中班亲子语言课设计教案
语能力是丰富知识、发展智能最重要的工具。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
中班语言教案：大一岁了
一、情景表演《大一岁了》出示布娃娃，边念诗歌边表演，引起幼儿兴趣。
二、回忆表演内容，初步了解诗歌内容提问：表演中有谁?布娃娃要干什么?小朋友对布娃娃说了什么?
三、教师朗诵诗歌《大一岁了》帮助幼儿进一步理解内容提问：新年到了，我送布娃娃什么?布娃娃怎样表现的?小朋友为什么不抱布娃娃?
四、教师带领幼儿有表情的朗诵诗歌鼓励幼儿边念边做动作五、新年许愿，鼓励幼儿大胆讲自己的想法新年到了，你又大一岁了，你几岁呢?在新的一年，那些事情可以自己做了，你有什么愿望，你想做什么?
中班语言教案：我会拨豆
一.活动目标：
1.让幼儿通过拨豆认识毛豆。
2.锻炼幼儿的消极小肌肉运动。
二.活动准备
小盘子、小篮子、毛豆
三.活动过程
(一)引出话题
1.老师拿出事先准备好的一戴毛豆问幼儿：小朋友，今天老师带来了一个口袋，你们猜一猜里面装的是什么?(幼儿猜测)
2.让一个幼儿来摸一摸，摸完来猜一猜。(幼儿回答)
3.老师打开口袋让幼儿看一看是不是幼儿所猜测的东西
4.请一个幼儿再来摸一摸感受一下毛豆的外表，问：“幼儿毛豆外面什么样的，是什么颜色?”(幼儿回答)
5.让幼儿知道黄豆是有毛豆变来的。
(二)幼儿实践：动手拨毛豆
1.：“小朋友，你们有谁在家里帮爸爸妈妈拨过毛豆的呢?”(幼儿回答)
3.让有经验的幼儿来示范拨毛豆。
4.让幼儿自己动手拨毛豆，老师观察幼儿拨毛豆。
5.请几个幼儿来介绍自己拨毛豆的方法(老师表扬鼓励)
6.请幼儿展示自己的劳动成果。
(三)教师总结：，总结拨毛豆的方法，表扬幼儿很能干
(四)延伸活动
请幼儿回家帮爸爸妈妈拨毛豆或者做一些自己能做的小事
中班语言教案：叠起来的章鱼
一、活动名称：叠起来的章鱼
二、适宜对象
小、中班幼儿(3——5)岁
三、价值指向：
1、探究物体往高处稳稳地叠加方法。
2、幼儿大胆操作，不断尝试，体验自主探索，自主学习获得成功的快乐。
3、在游戏活动中，体验学数学的快乐。
四、材料设计：
(一)把纸芯对半切开，从下往上2·5厘米竖向均匀地画出八根线。
(二)沿着线用剪刀小心地剪开。
(三)在画纸上用黑笔画出眼睛，剪下来。
(四)把吸管剪成小段，贴在章鱼的脸上。
(五)涂上颜色，内侧也同样涂上颜色。
(六)等颜料干了以后，给章鱼安上眼睛，完成。
五、玩法提示：
(一)提供章鱼，让幼儿往高处叠加，看谁叠的又高又稳。
(二)提供章鱼，让幼儿往高处叠加，并说出自己叠加了几个。
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