开明2013年初二寒假作业答案
初二语文寒假作业（一）答案
1、 “空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。
2、游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。
思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。
二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思
3、①天色已晚。②下起细雨。（2分，每点1分。意思对即可。①扣"晚钟鸣上苑"或诗中"朝"、"晚"二字分析作答。②扣"疏雨过春城"分析作答。只摘抄颈联而不作分析的给1分。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
4、①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（1分。意思对即可。可紧扣诗题中"待"字或体味全篇诗情回答） ②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。（3分，每点1分。意思对即可。三点可分别扣"重门朝已启"、"起坐听车声"和颔联作答。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
5、(1)人如果不好好学习，那么凭什么成就事业？
6、夫人好学/虽死犹存/不学者/虽存/谓之行尸走肉耳
7、学习贵在勤奋。
8、 ①知道，详细地知道 ②已经 ③朋友 ④以……为乐，为……而感到快乐。
9、D
10、去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉(或译为“一定要喝醉”)。
11、①好读书②性嗜酒③常著文章自娱。选文略。
12、乌鸦是鸟中诸葛。(答“鸟中诸葛”不能得分)
13、作比较、列数字(列数据)。
14、C
15、①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物；②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味；③病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来。
16、语段：⑦⑧ 启示：鸟类尚且知道孝敬父母(知恩图报)、对他人的帮助心怀感激，人类更应如此。
17、选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。
18、(1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。
19、不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。
20、“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。
21、母亲(那天没心思上班，请假在家)要帮助她的孩子走出困境。
22、人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
23、要求有帮助作用，语言通顺、流畅。
初二语文寒假作业（二）答案
（一）1.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答，1分，其他任意答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。（1分）（共3分）
2.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）和强劲的生命力。（1分）。“偎”字用拟人手法，（1分）写出了花的娇美。（2分）（共3分）
（二）（3分)10．（3分) 3、（1分) 仍怜故乡水，万里送行舟。
4、（2分） 答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
（三）5、（1）曾经（2）意料、想（3）像蛇一样（4）的原因6、（3分）看见杯中有条小蛇，十分厌恶它，喝宗教仪式后就生病了7、（3分）告诉人们不要在没有了解事情真相之前就疑神疑鬼、胡乱揣测，庸人自扰。
（四）（10分）8、（4分）（1）给 （2）离开 （3）很、非常 （4）背、背负9、（3分）你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了呢？（“素”1分，“何苦……耶？”1分，语言通顺1分）
10、（3分）教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足者。（意思对即可）如答成：要有同情心或考虑问题要周到等，只得2分。
（五）11、人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事。
12、事实（举例）论证、对比论证、引用论证。
13、不仅要有藐视人、事、物的勇气，而且要有藐视的条件（意思相近即可）。
14、略
15、示例1：我藐视那些弄虚作假、谋取个人利益的人，因为我主张事实求是、不谋私利，尽管没有得到某些利益，但也心安理得。（意思对相近即可）
示例2：我藐视那些靠托关系、走门路来谋求私利的人，因为我主张公平、公正、公开，尽管可能失去一些机会，但也无怨无悔。
（六）
16、 [答案]一是阅读或看的意思，阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹[评分]2分；二是瞻仰、领悟的意思，瞻仰岳飞，领悟岳飞的精神人格。[评分]2分
17、 [答案]交代写作背景，反映滚滚红尘中欲浪拍天的现代生活；[评分]1分 形成对比，表现我对纵情享乐的芸芸众生的反感和不满；[评分]1分 反衬岳飞精神人格的高贵；[评分]1分 引出话题，揭示写作目的。[评分]1分
18、 [答案]将岳飞手书的前后《出师表》的碑帖带回家。 [评分]3分
19、 [答案]岳飞的精神人格即是民族的精神人格；表现了对岳飞无比敬仰、爱戴的情感；表达了对官员穷奢极欲的义愤；呼唤、期待人们对英雄神明的尊敬。[评分]1句1分共4分
初二语文寒假作业（三）参考答案
一、古诗鉴赏：
（一）(1)泛 春江 月夜 花路 (2)幽意 (3)爱好幽居独处、放任自适的意趣；愿意做持竿垂钓的隐者，追慕“幽意”的人生。
（二）(1)黄叶 绿波 翠烟 (2)芳草无情，更在斜阳外。 (3)作者的多情和重情。
二、文言文阅读
《罗生还镯》一、1．典当、抵押 2．弯曲 3．最后 4．打 5．先前 6．全 二、拾金不昧，先人后己。 三、1．先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。 2．不忍心让人死于非命。
《孙叔敖纳言》一、1．都 2．穿 3．难道，是不是有…… 4.教育，教诲 5．看低、看小(自己) 二、“老父”是“吊”，而众人是“贺”，行动不同，服饰也相异。 三、“位已高……不敢取”，引导孙叔敖正确处理与民、与君、与财的关系。四、谦逊有礼，虚心纳谏。
三、现代文阅读
（一）1、利用波浪发电海浪蕴藏着巨大的能量人们利用波浪发电的历史和现状。
2、具体、清楚而又形象地说明海浪所蕴藏的能量之巨大。
3、要了解波浪发电装置的原因，必然先了解波浪能的特点。
4、海面上的波浪，在海水表面做上下运动，海洋中的水分子是做周围运动，岸边的水分子运动轨迹是椭圆；岸波能量易消失，波浪输出功率有波动。
5、举例子列数字波浪发电被人利用而走向实用化。
6、形象而又通俗易懂地说明了浮标式波浪发电装置的特点。
7、（此题有两种回答，只要言之成理，都对）A.好的，因为第⑨、⑩两段的例子足以说明人们利用波浪发电的情况；B.不好，因为人们利用波浪发电的方式是多样的，若删去，则可能给人误解只有“浮标式”一种。
（二）1．正襟危坐
2．巧妙运用讽刺手法，智商有限的狗尚且能认为是不明智的，可见主人贪得无厌的丑态和灵魂的卑贱。
3．因为失盗的东西大多都是别人送的红包和首饰，如果报警就会引来警察的调查，就有可能查出贪污受贿的事实，男主人公心里有鬼，所以不敢让女主人公报警。
4.小说通过小狗的眼睛，反映了一部分巴结贪官谋取利益的人丑恶嘴脸，而一部分利欲熏心的贪官收受贿赂，贪人钱财的丑恶灵魂，鞭挞了丑陋的社会现象。（可以从三个方面考虑评分：①有没有探究味道；②是否言之有理；③语言是否通顺流畅。）
初二语文寒假作业自测四参考答案
一、1、前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景，后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象。
2、表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
3、“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。
4、词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。
二、5、①D ②A 6、B
7、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
8、友人是一个知错就改的人。在我们生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
三、（一）9、科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”）
10、第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难。
11、不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。
12为了表示讽刺和否定。
13、运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（二）14、梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子。
(1)“沸腾”一词，运用比喻和夸张的修辞手法，形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。
(2)运用动作描写，写出梁子杀羊时动作之快，下手之狠。
16、自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。
17、示例：这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白、纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。
四、略
