四川二本大学排名 院校名单

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  四川省共有43所二本批次招生的大学参与了二本大学排名。那么,高考考生知道具体的二本院校名单吗?下面小编给大家分享关于四川二本大学排名,我们一起来看一下吧~

  四川二本大学排名

四川二本大学排名 学校名称 录取批次 录取线差
1 中国民用航空飞行学院 本科二批 87
2 西南石油大学 本科二批 78
3 成都理工大学 本科二批 77
4 川北医学院 本科二批 77
5 西华大学 本科二批 73
6 成都中医药大学 本科二批 72
7 成都信息工程大学 本科二批 70
8 成都医学院 本科二批 69
9 四川师范大学 本科二批 67
10 西南科技大学 本科二批 64
11 成都学院 本科二批 62
12 西南民族大学 本科二批 60
13 西华师范大学 本科二批 58
14 四川理工学院 本科二批 56
15 成都体育学院 本科二批 53
16 成都工业学院 本科二批 51
17 四川大学锦城学院 本科二批 51
18 成都师范学院 本科二批 49
19 绵阳师范学院 本科二批 46
20 乐山师范学院 本科二批 43
21 攀枝花学院 本科二批 43
22 西南财经大学天府学院 本科二批 43
23 四川音乐学院 本科二批 41
24 四川文理学院 本科二批 39
25 内江师范学院 本科二批 38
26 宜宾学院 本科二批 38
27 四川旅游学院 本科二批 37
28 西昌学院 本科二批 35
29 四川大学锦江学院 本科二批 34
30 电子科技大学成都学院 本科二批 33
31 四川传媒学院 本科二批 29
32 成都理工大学工程技术学院 本科二批 27
33 四川外国语大学成都学院 本科二批 27
34 成都文理学院 本科二批 25
35 四川民族学院 本科二批 23
36 阿坝师范学院 本科二批 22
37 四川工商学院 本科二批 22
38 西南交通大学希望学院 本科二批 22
39 西南科技大学城市学院 本科二批 22
40 成都东软学院 本科二批 20
41 成都信息工程大学银杏酒店管理学院 本科二批 18
42 四川工业科技学院 本科二批 15
43 四川文化艺术学院 本科二批 8

  (以上资料仅供参考)

  中国民用航空飞行学院

  中国民用航空飞行学院(原名:中国人民解放军第十四航空学校、中国民用航空局高级航校。),现占地17000多亩,创建于1956年,是中国民用航空局直属的一所培养民航飞行人员和其他专业技术人才的全日制普通高等学校。系全球办学规模最大教学的民航高等学府。培养了中国民航80%以上的飞行员、95%以上的机长,被誉为“民航飞行员摇篮”、“民航管理干部黄埔”。学校位于成都平原的腹地——四川省广汉市,校园建筑面积72万多平方米。历经58年的建设发展,学校现已形成了以工学为主,理、工、文、管等多学科协调发展的办学格局。所设专业覆盖了民航运输所需人才的各个专业领域。

  师资力量

  学校现有教职员工3300人,各类教师1000余人。其中,专任教师700余人,实训教师280余人,具有高级职称的教师400余人(含国家功勋飞行员59人,高级工程师175人),有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。他们当中有国际民航组织专家组成员、民航特聘专家和四川省有突出贡献的中青年专家教授、国务院特殊津贴获得者。

  人才培养

  截止2010年,学校为中国和亚非国家培养了50000余名各类毕业生。其中,培养的民航飞行人员占中国民航现有飞行员总数的90%以上。毕业生中既有出任国家民航局局长、副局长和航空集团、股份公司董事长、总经理,地区管理局局长的业界精英,也有长期在一线耕耘的技术骨干。多年以来,我校毕业生就业率始终位居民航和四川普通高校前列。

  四川工商学院

  四川工商学院,其前身是2001年成立的四川师范大学电子信息工程学院,2004年经教育部批准设立的独立学院四川师范大学成都学院。学校面向全国统一招生,实施全日制本、专科学历教育,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型技术技能型人才。学校占地1600余亩,在成都和眉山有两个校区,成都校区位于府南河源头成都高新西区,眉山校区位于东坡故里眉山市岷东新区。学校下设10个二级学院,设有53个本专科专业,其中本科专业27个,涵盖经、管、工、文、教、法、艺七个学科领域。现有在校生17000余人,其中本科生11000余人。共建有两个大型图书馆,馆藏各类图书纸本文献176万余册,并拥有大量的数字化资源。学校还建有校外实习实训基地77个,校内实验实训室171个。2015年5月转设为四川工商学院。

  师资状况

  学院有专任教师616 人,具有高级职称教师210 人,博士、硕士328人。同时聘请10多名国内知名专家、学者、具有企业或行业背景的高级管理人员担任客座教授或兼职教授,已经初步形成了一支以有一定影响的学术带头人为中坚、以中青年学术骨干为主体的教师队伍。

  办学效果

  学院始终坚持为地方经济建设和社会发展服务的宗旨,通过不断深化教学改革,努力提高教学质量,使综合办学实力进一步增强,教学改革取得一定成效,人才培养质量稳步提高,初步形成了校地企合作培养应用型人才的办学特色。生源质量逐年提高,学院办学声誉和社会影响力不断增强,就业情况良好。

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