高考英语复习备考方法指南
高考到了冲刺阶段，考生的英语成绩还能有所提高吗?有什么方法可以在这段期间提高英语复习效率，在高考中快速提分呢?下面小编给大家分享了高考英语复习的内容，一起来看看吧!
高考英语复习备考七要领
1、单词、词组复习不可少。她建议考生着重高频词汇的复习，可以抽出时间专门背诵高频词。“很熟的看一下，生疏的最好动手写一写。”黎宝玉说，所谓好记性不如烂笔头。
2、整理以前考过的试卷，回顾错题。“可以翻看一下错题集，重新做一下以前的错题。”黎宝玉老师说，同学们要把学过的知识复习掌握好，这是考好英语的基础。
3、坚持每天进行英语听力训练。“语言是需要反复加强记忆的，最后30天坚持天天听英语，增强语感和熟悉度，对英语考试很有帮助。”黎宝玉说。
4、写作积累与训练。分题材进行回顾、总结，最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇。黎宝玉强调，近年来，高考话题贴近考生生活经历和认知水平，为了保证测试公平，多从日常生活中寻找命题情境的切入点，倾向半开放性写作。同时，民俗文化内容有关的文章越来越多出现在高考语文和英语作文，她认为这是一种命题趋势，大家在复习的时候最好留心下相关题材的文章。“用英语介绍中国文化，让外国人了解中国文化是一种命题趋势。”她建议考生着重关注中国传统文化和民俗文化相关的词汇和表达法。
5、有针对性地进行解题训练。其一、进行自己相对较弱的题型的解题训练，但不做难题偏题，以免挫伤自信心;其二、训练解题技巧熟练度，限时答题的精准度。“英语阅读量大，因此考生要合理分配每个题型的时间，在日常训练中做到心中有数。”
6、适当做套题训练，和高考时间吻合。比如在下午3：00-5：00模拟高考英语考试，从最开始的听力到最后的英语书面表达，严格按照高考时间进行模拟训练。
7、突出基础题复习，如语法、改错。“基础题目是拿分的，同学们在最后的阶段要加强复习，以便考场减少出错，尽量做到不丢分，拿满分。”她说。
高考英语的答题技巧
随着社会的发展，高考改革的推进，同学们不再被“一考定终生”。但是，高考作为检验同学们的重要一考，一定程度上决定了他们的未来。因此，在做好日常学习积累的基础上，高考考场发挥同样重要。英语考场上，同学们要注意什么?黎宝玉老师分题型为大家详细支招。
听力-提前通读题目注意重读单词
听力是英语考试的首类题型，且一旦没把握住规定的20分钟，将难以补救。因此，考生们需要拿出十二分的精力应对英语听力。
黎宝玉建议，拿到试卷后最好重点看前五道题目和最后一段听力材料题目。“前五题的录音只播放一遍。同学们要做好准备。”她强调，提前通读前五道题目尤为重要。同时，考生们在通读题目时要特别注意5个W(即What、 Who/whom、When、Where、Why)和how，对事件的人物、地点、起因、经过、结果，做到心中有数。
对于最后一篇独白题，要特别注意问题的排序与全文的顺序或许不一致。“因此考生要提前通读题目，做到了熟于心。”黎宝玉强调。
此外，她表示，遇到有数字计算题目，要适当做记录，以防遗忘。同时，注意读重音的单词，这往往是作答的关键词。
阅读理解-三类题最易出错推理判断不选原句
“根据去年我省高考总结，我们发现，阅读理解题目上，有三个类型的题目考生最容易出错，得分率较低。”她介绍，分别是，提炼主旨大意题、推理判断题、词(句)义猜测题。
黎宝玉给出小妙招，推理判断题中，选项中句子与文中原句一样的不能选。“正确的选项必须是原句的‘同义互释’，考生要注意找关联。”她同时表示，主旨大意的题目要通读全文，找准主题句。猜词或猜句题同样要注意上下文，注意找关联词。
完形填空-先读头和尾注意上下文
完形填空题是历年高考英语令考生们普遍头疼的难点。黎宝玉提醒大家解题时注意三方面技巧。
首先，先读头和尾。“完型填空题目中有很多空，会影响考生的阅读理解，先读头和尾，知道开端和结果，这有利于判断事件发展基本脉络，有助于最终对中间空缺项做出正确的选择。”黎宝玉解释道。
第二，注意上下文提示。“前文找不到答案别着急，一定要接着往下看。”黎宝玉同时提醒，注意一词多义，有些单词的意思并不是唯一的，同学们要注意单词多种词义在文中的应用，以免影响判断。
另外，题型、主题上，近两年我省英语完形填空主题偏向对目的语国家社会生活和文化知识的介绍和传递，体现文化内涵。部分素材可能体现情感和正面价值观等思想，体现英语教学的教育性。黎宝玉特别强调，同学们要根据原文实际作出判断，而不要想当然。“比如当内容涉及外国文化时，我们不能用中国文化的角度去思考。很多同学往往因为先入为主，在理解上产生偏差，选错选项。”黎宝玉提醒，同学们要注意跨地域文化知识的理解。
语法填空和短文改错题-注意大小写、谓语动词、书写格式
“语法填空和短文改错题考查的往往是基础知识点，虽然分值不高，但这些都是拿分的题目。”黎宝玉说，考生们一定要注意这些题目的陷阱，争取拿满分，不丢分。
她提醒，语法填空和短文改错题要注意书写，尤其是大小写问题。答题格式也要注意，添加补漏等符号一定要按照题目要求书写。“英语改错题的格式符号使用规则与语文的不同，同学们要特别注意，严格按题目要求来，谨防习惯成自然。”黎宝玉说。此外，要注意动词的时态和非谓语动词。
海口一中高三英语备课组组长黎宝玉
写作-紧扣主题、恰当使用高级词汇句式
“高考英语作文满分25分，虽然不及语文作文分值高，但这是一道拉开同学间分值的题目。”黎宝玉提醒，写作前首先要注意审题，审题材、审时态、审人称。“根据近年来作文命题趋势，作文为半开放式类型，题目要求的内容往往贴近日常生活，比如给出一两个要点，让考生谈看法。”黎宝玉说，考生往往写作时主题不明确，出现跑题。“一旦文章跑题，即便语言再优美，分值必然不会高。”她说，因此，考生首先一定要仔细审题，紧扣题目，按要求作答。
黎宝玉建议同学们正式动笔前先打草纲。“没时间预写全文，可以先列出要点、选择好句型，注意编排合理，有头有尾，同时注意避免句式重复。”黎宝玉说。在不跑题的前提下，她建议最好围绕主题进行适当的扩展，并且恰当使用高级句式和词汇，体现语言运用的能力，这样才可以拿高分。
同时，近年来作文的写作往往要求100词左右。她提醒考生一定在线内完成，出线扫描不到书写内容等于做无用功，且文章看不到结尾将影响整体评分。当然，词数也不能太少，空格太多也影响得分。考生要注意书写工整、卷面干净，这样可以提高印象分，扫描效果也好，影响最终评分。
高考英语成绩提分技巧
听力须做好“精听”和“泛听”
学习语言的人都清楚，听力的训练相对较难，不过这并不意味着就不能提高。英语听力提高的过程其实是一个参照物植入的过程。
举个简单的例子，北京有个地名叫大栅(shi)栏，外地人听不懂，但你告诉他这个读大栅(shi)栏之后，下次他再听到的时候就明白了。当参照物大量植入大脑以后，就会有一个条件反射。很多人听力很好，其实他不是每个单词都听懂，而是听的一个大概。就像咱们听中文一样，谁也不是一个字一个字分开去听，而是一个句群。
从听力备考来说，应做好“精听”和“泛听”。“精听”就是大强度去听，“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。有的同学反映，有些句子基本上每个单词都能懂，但就是不知道整个句子是什么意思，这时候看一眼听力的原文，可能会恍然大悟，这句话也就印在大脑里了。
“泛听”其实是一种半听的状态，有的同学听英文歌曲就属于“泛听”，有时候模模糊糊地听，但有一天忽然听懂了，他就会有一种成就感，“泛听”的训练就是让考生适应一个语速。“精听”和“泛听”两种方法适用于各个分数段的学生。
英语写作需要背诵经典例句
英语写作，名义上叫写作，其实就是一种翻译。北京英语考卷现在考两篇作文，其中一篇是看图说话，还有一篇应用文，把汉语想到的内容用英语反映出来。
很多同学反映，英语字母我都认识，单词也都认识，语法也都学了，但就是写不出来一个完整的句子。
如果想提高英语的写作成绩，不背一些经典的例句是肯定不行的。语言的第一属性叫做强制性，也是通常说的固定用法。比如说新年快乐是Happy New Year，圣诞快乐是Merry Christmas，为什么同样是快乐，用的词不一样呢?所以考生不积累一些这样的例句，只是临场一个词一个词的拼凑，肯定不可能写出好文章。
现在离高考已经很近了，考生可以有针对性地背诵一些好的英语范文。比如环保是热门话题，可以背诵些环保方面的范文。考试时，如果写环保方面的文章，就可以直接用以前背诵过的相关范文和例句，这样写出来的文章肯定会让阅卷老师眼前一亮，英语写作的成绩自然也会很高。
写作模式可分“总分总”结构
对于写英语作文要不要分段，以便于构思和行文的问题，王大鹏认为是可行的。分两段或者根据考生想表达的内容分成三段，构成“总分总”的结构，比如开头提出主旨，接着开始叙述整个文章的主题，最后给出一个结论，提炼自己的感想，这样的写作模式未尝不可。
