陕西23年下半年教资考试的时间

陕西23年下半年教资考试的时间安排

教师资格证是教师资格的法定凭证，在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。下面是小编为大家整理的陕西23年下半年教资考试的时间，希望能帮助到大家!

陕西23年下半年教资考试的时间

陕西2023年下半年的教师资格考试时间提前了，在9月16日进行下半年的教师资格证笔试考试;12月9日-10日进行面试考试。

总的来说，下半年教师资格证考试时间均提前了一个多月，所以时间会比往年相对紧迫。

教师资格证面试成绩有效期多久

教师资格证面试成绩有效期三年。教师资格证笔试和面试全部通过后，系统里就会生成教师资格证成绩合格证明，合格证明的有效期为3年。在三年内，大家可以凭成绩合格证明、体检报告等材料申请认定教师资格证。如果三年内认定都未通过或者没有参加认定，就需要重新参加笔试面试考试才可以重新申请认定教师资格认定。

教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理期限由教育行政部门或者受委托的高等学校规定，并以适当形式公布。申请人应当在规定的受理期限内提出申请。

教师资格证面试要怎么穿

1、干净利落。衣服要整洁，个人形象要干净利落。不要衣服皱巴巴，邋里邋遢的甚至头发不洗，两眼发黑，一脸憔悴的去参加面试。任谁都不会想让这种形象的考生去做教师的。

2、颜色搭配适宜。不可万花盛开，姹紫嫣红简单的追求个性是可以的，但是需要适度。有些考生，头发染成个绿色，一身铁链挂在破洞的牛仔裤上，甚至什么纹个身打个鼻环的，典型的杀马特形象，这种是万万不可取的。

3、不可太过暴露。这一点希望大家注意，我们代表的是教师的形象。

4、妆容可有，过之犹不如无。中学科目的考生，可以选择知性一点的打扮。可有一点淡淡的唇彩化妆，但是切记不可有假睫毛，化重眉，深腮红。

5、不可过于休闲，不可太过奢华。我们在考试的时候简单的追求个性即可。一个套衫，一件薄的外套，冬季天寒的时候可以套一件棉袄，建议在试讲的时候脱下臃肿的棉袄。一般的考室都会有暖气或者空调，即使没有，短暂的寒冷还需要咱们克服一下。

教师资格证面试经验分享

01

开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。其实这个开场非常重要，是你的一个亮相，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应。所以，大家不容忽视这一亮相。

02

衣品穿暴露的衣服，或可爱萌萌哒的衣服。穿着方面，更要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。

03

交流没有互动，考官感受不到课堂氛围。模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

04

说话对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。

05

眼神缩在黑板的一角，不敢直视考官。在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。

06

时间10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到那就算哪。如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。

07

导入新课导入提的问题太普通。导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。

08

动作频频看时间，感觉很慌张。看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时看看时间。

09

紧急发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。

10

规整板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

教师资格要怎么认定

第1条：申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第2条：中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

第3条：申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：

(1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。

(1)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。

(3)具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。