高中历史基础知识手册

　　高中是同学们学习的重要阶段。在学习历史过程中，同学们首先就需要掌握好最基础的知识点。那么，有哪些历史知识点需要同学们掌握呢?下面小编给大家分享关于高中历史基础知识，我们一起来看一下吧~

　　高中历史基础知识：二战后

　　二战后的历史总的说来是在二战和第三次科技革命影响下的历史。二战后的历史三个阶段：第一是战后初期两极格局的形成(1944--1954);第二阶段是60-80年代冷战和世界的深刻变化(多极划趋势出现);第三阶段是80年代末90年代初苏东巨变后世界政治，经济的新走势。

　　二战后的历史四条线索：其一是资本主义阵营的稳定，高速发展，不平衡到趋于多元;其二是社会主义阵营的壮大，改革，解体到剧变，曙光(曲折发展。);其三是民族解放大胜利，殖民体系大崩溃，第三世界兴起;其四是国际关系领域两极格局到美苏争霸，两大阵营瓦解，再到冷战结束后多极化的明朗。

　　1、雅尔塔体系形成的背景，体系的内容(处置法西斯;建立联合国;划分美苏的势力范围)体系中的矛盾。体系的评价(积极为主--三个有利于;消极之处明显。国际格局巨变)。

　　2、社会主义阵营的形成，注意其国家。

　　3、深刻理解战后美国采取冷战政策的原因，表现，和影响。重点分析马歇尔计划的原因，特点，(两个结合)作用。

　　4、两大军事政治集团的形成(互相对峙的两大集团历史上共出现过三次：同盟国和协约国;轴心国和盟国;北约和华约。注意其相似之处和不同之处。)

　　5、战后资本主义黄金时代的原因(四方面：科技;国家宏观管理;安定环境;剥削落后地区。)1973年危机的原因，特点，启示。

　　6、欧共体建立的原因，发展的趋势，产生的影响(对欧洲，美国，世界)。

　　7、美国霸主地位动摇的原因，表现(经济，政治)。

　　8、苏共二十大的内容和影响(对苏，东欧，中国，资国，世界)。

　　9、东欧改革失败的原因。对比东欧和西欧的经济，政治，外交。中国特色社会主义建设。

　　10、美苏争霸的三个阶段双方的态势，成因。在争霸的不同阶段两强和中国的关系变化。从两强争霸中得出的启示。

　　高中历史基础知识：清朝的边疆政策

　　1、近代版图的奠定：

　　2、清代边疆政策的基本原则

　　(1)尊重社会习俗和宗教信仰，笼络上层分子。

　　(2)大事集权，小事放权，因地制宜管理。

　　3、主要措施：

　　(1)理藩院：职能：处理少数民族事务的机构。

　　(2)改土归流：

　　始于元代，开始废除于明代，大规模废除于乾隆时期。

　　含义：改土知府为流动的官吏的政策。

　　意义：强化了中央对地方的统治。

　　4、评价：(清的边疆政策)有效地加强了中央对边疆地区的管辖，有利于中源与边疆地区的经济文化交流，有利于边疆地区的进步与发展。

　　总结：明清时期君主专制制度的强化使中国社会的发展受到严重的阻碍。严重阻碍了中国社会向近代社会的转型，是造成近代中国落后的重要原因之一。

　　高中历史基础知识：民族危机

　　1、瓜分狂潮：

　　(1)原因：《马关条约》的签订，大大地刺激了列强对中国的争夺，由此列强掀起了瓜分中国的狂潮。

　　(2)开始：三国干涉还辽。

　　(3)概况：强占租借地、划分势力范围;“门户开放”政策等

　　(4)结果(影响)：中华民族陷入严重的民族危机之中。

　　2、民族危机加深

　　(1)列强掀起瓜分中国的狂潮。

　　(2)美国提出“门户开放”政策。

　　①背景：美国已成为世界工业强国，但是其军事力量还不能与其他列强抗衡。

　　②原因：为了满足美国工商界进入中国市场的需要。

　　③实质：是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“国际共管体系”。

　　④影响：形成了列强共同宰割中国的局面。

　　3、影响：

　　(1)中国军民为维护国家主权而进行一系列的反抗斗争。

　　(2)先进的中国人开始探索救国救民的道路。