人教版初中历史知识大归纳

　　初中历史课堂教师善用史料激趣神入，开展有深度的学习，帮助同学们梳理好历史知识点，以高效发挥历史课程的功用，提高课堂教学的有效性。下面小编给大家分享关于初中历史知识，我们一起来看一下吧~

　　初中历史知识：战争的爆发

　　时间：1861年4月

　　原因：美国南北双方在原料、市场、劳动力以及西部新增加的土地上实行什么制度几方面各自的不同需求，根本区别是两种不同的经济形式所造成的，南北双方矛盾的焦点是劳动力问题，即奴隶制的存废问题。奴隶制的存在，经济上阻碍美国经济的发展，政治上成为导致美国分裂的潜在因素。

　　根本原因：南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度不可调和。

　　矛盾的表现：①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。

　　矛盾焦点：奴隶制的废存。

　　导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。

　　“裂开的房子”指——南北两种经济制度矛盾激化，美国面临分裂。“半奴隶和半自由的状态”——美国并存的两种经济形式：半奴隶：南方的奴隶制种植园主经济;半自由:北方的资本主义工商业 ;

　　林肯的主张：维护美国统一，逐步废除奴隶制，希望和平解决。

　　最终解决方式：武力。

　　初中历史知识：北方的胜利

　　战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”;

　　②1861年4月，南方军队挑起内战;

　　转折：③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》(规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队)，之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折;

　　④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。

　　南北战争结束后不久(1865)，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。

　　初中历史知识：美国内战的意义

　　南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

　　启示：1 . 有奋斗才会有成功;

　　2. 创新是一个民族和国家发展的不竭动力!所有种族制度都是不公正的，制度要符合国情不断创新;

　　3 . 人民的力量是无穷的!人民是历史的创造者!

　　4. 国家统一，民族和谐，促进国家发展富强。