九年级历史知识总结
历史难记,容易忘记,这是同学们在学习历史中的普遍反应。因此,要想学好历史,就要总结有关的知识点，下面是小编为大家带来的有关九年级的历史总结。
苏联社会主义道路的探索
一、俄国十月革命
1.俄国十月革命：1917年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，建立苏维埃政府——人民委员会。意义：①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生世界上第一个社会主义国家;②沉重地打击帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。
二、对社会主义道路的探索
1.列宁领导苏俄开始实施新经济政策----促进国民经济的恢复和发展，是列宁在社会主义建设方面作出的重要探索。
2、1936年苏联通过新宪法，标志苏联高度集中的经济政治体制{“斯大林模式”}形成(僵化，严重弊端)
第二单元、凡尔赛—华盛顿体系下的世界
三、凡尔赛—华盛顿体系
1.巴黎和会----对欧亚非的安排
巴黎和会：1919年协约国集团在巴黎召开会议，会议英、法、美主宰，同德国签订《凡尔赛和约》。性质：帝国主义的分赃会议。德国的海外殖民地由英、法、日瓜分。
相关链接：巴黎和会上中国外交的失败，引发了反帝爱国的五四运动，中国新民主主义革命从此开始。
2、华盛顿会议----对亚太地区的安排
原因：帝国主义国家特别是日美两国在远东、太平洋地区矛盾尖锐
内容：九国代表签署关于中国问题的《九国公约》。宣称：尊重中国的主权、独立与领土的完整;遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
3、凡尔赛—华盛顿体系：一战后，列强经巴黎和会和华盛顿会议建立。是资本主义世界短期相对稳定的统治秩序，但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持。
经济大危机
1、经济危机(1929—1933)从美国纽约开始
特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大。
影响：资本主义世界工业生产下降，劳动人民深受其害。严重的经济危机引发了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政
局动荡。(为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。)
2.罗斯福新政(美国)
①、1933年，为对付经济危机，美国总统罗斯福宣布实行新政。
特点：加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机
中心措施：对工业的调整。根据《国家工业复兴法》加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
历史作用：①美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善;②联邦政府的权力增强;③资本主义制度得到调整、巩固与发展。
五、德、日法西斯专政
1、德国法西斯专政建立标志：希特勒出任德国总理。
恐怖独裁统治：①国会纵火案---迫害共产党人⑵反犹狂潮---残害犹太人
2、日本法西斯化
①1931年9月18日日本发动九一八事变，开始侵华，霸占中国东北。
⑵1937年7月7日发动卢沟桥事变，全面侵华。
性质：侵略性的军事政治集团
影响：法西斯是威胁20世纪世界和平与安全的主要因素。
战后世界格局的演变
1.美苏“冷战”政策( “遏制”共产主义)
表现：美苏两极对峙格局形成：
美国---
①、政治上杜鲁门主义---美苏冷战开始的标志;
②、经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”，
③、军事上建立北大西洋公约组织。
苏 联——针锋相对，成立华沙条约组织。
2.政治多极化趋势：苏联解体，美苏对立格局不存在，形成了“一超多强”的局面，世界政治格局多极化方向发展。(一超—美国;多强—欧盟、日本、中国、俄罗斯)
3.经济全球化(世界经济格局) .......
表现：1995年世界贸易组织成立
中国与经济全球化：对中国经济发展既是机遇，也是挑战。措施：引进国外的投资和技术，学习先进的管理经验;制定防范风险的有效政策。
中国融入经济全球化表现：2001年上海举办亚太经济合作组织会议(APEC );2001年加入世贸组织(WTO )。
和平与发展成为世界的两大主题。
