初中历史考试同步练习试题
初中历史考试同步练习试题【三篇】
进入中学，我们要好好学习历史。当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。下面小编给大家整理了关于初中历史考试同步练习试题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
初中七年级历史总复习考试试题及答案
一、单项选择题：(共15小题，每小题2分，共30分)
1.右图是谷子，又称粟，在我国最早种植的地方是( )
A.元谋人 B.北京人
C.半坡居民 D.河姆渡居民
2. 《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。” 中华民族所尊奉的人文始祖是( )
A.龙 B.女娲 C.黄帝 D.尧
3.秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.大月氏 D.氐族
4.中国商朝的青铜制作技术非常精湛。目前世界上已经发现的的青铜器就诞生在商朝。它是
A. B. C. D.
5.与秦末农民起义军取得打败秦军主力的决定性战役有关的成语是
A.草木皆兵 B.问鼎中原 C .破釜沉舟 D.退避三舍
6.国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：
“华夏千秋，同尊始祖;炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是
A.尧和舜 B.舜和禹 C.黄帝和炎帝 D.周文王和周武王
7.“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
8.都江堰处在离汶川大地震震中最近的地区之一，但主体工程经受住了大地震的考验。你知道这一两千多年来一直造福人类的水利工程修建于何时
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.蜀汉
9.2009年7月5日，x疆乌鲁木齐发生了由境外民族分裂分子指控、煽动，境内具体组织实施的严重打砸抢烧暴力事件。x疆自古以来就是中国不可分割的一部分，最早可以追溯到
A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.战国
10.中医中药在防治甲型H1N1流感传染方面发挥了重要作用。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础
A.《伤寒杂病论》 B.《本草纲目》 C.《齐民要术》 D.《女史箴图》
11.《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料。
你在《史记》中不可能查到的历史史实是
A.秦始皇统一度量衡 B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义 D.赤壁之战
12.你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”等与下面何种宗教有关
A.佛教 B.道教 C.__教 D.伊斯兰教
13.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期人
A.三国 B.魏晋 C.东汉 D.西汉
14.贾思勰是我国古代的农学家，他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是
A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《兰亭序》
15.从汉代开始，我国的文化出现了中外交汇的特点。下列历史文物中能够体现中外文化交汇特点的是
A. B. C. D.
二、判断题(每点2分，共10分)
阅读下表内容判断：
人物 事 迹
秦始皇 秦王嬴政，公元前230年至公元前221年，统一全国，设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。是第一个伟大的统一中国的封建皇帝。
汉武帝 汉武帝颁布了推恩令，确保了统治的巩固，货币由国家统一管理铸造，盐铁由国家垄断经营。是伟大的封建帝王。
以下表述是从上表信息得出的，在( )里画“V”，违背表中信息的，在( )里画“X”，表中没有涉及的，在( )里画“〇”。
1、汉武帝刘邦建立了汉朝 ( )
2、秦王嬴政统一了货币、度量衡和文字( )
3、都作出了重大贡献，是伟大的封建国王( )
4、采取多种手段加强巩固封建统治( )
5、都是采用战争统一国家的( )
三、识图填图题(10分)
1、识图题(6分)
(1)、图中的器物是什么朝代的青铜器?
分别叫什么?(3分)
(2)、我国历哪一时期被称为青铜时代?(3分)
2、填图题(4分)
读《战国——秦朝重要工程分布图》，写出图中字母番号所代表的名称。
(1)秦长城
西起A： ，
东至B： 。
(2)的水利工程
C： ，
D： 。
四、材料分析题(30分)
23.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。
材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。 ——《史记•秦始皇本纪》
请回答：
(1)从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?(2分) 基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制?(3分)
材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——引自教材
请回答：
(2)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?(3分)
(3)汉武帝是如何解决这一问题的?(2分)汉武帝这一措施巧妙在哪里?(2分)
24.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。
材料一：据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
请回答：
(1)材料一反映的是什么历史事件?(2分)材料一反映了怎样的变法内容?(4分)
(2)公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的?(2分)
(3)以上改革措施，取得了怎样的成效?(2分)
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》
请回答：
(4)材料二反映了历的什么历史事件?(2分) 从材料二中可以看出什么改革内容?
(2分)
(5)材料二的措施产生了什么积极作用?(2分)并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。(2分)
五、简答题(20分)
1、有人提议把孔子的诞辰定为中国的教师节。你同意吗?(2分)你认为这个提议的依据是什么? (5分)
2.《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，……还看今朝。”
----毛泽东
(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位帝王?(4分)
(2)这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施?(4分)
(3)有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人?(说出理由)(5分.)
参考答案：
一、单项选择题：(本大题共20个小题，每小题2.5分，共50分)
1-5：CCADC 6-10：CCBCA 11-15：DACAB
二、判断题
1X 2〇 3V 4V 5X
三、识图填图题
1、识图题(7分)
(1)、商朝 四羊方尊、司母戊鼎
(2)、夏、商、西周
2、填图题(4分)
(1)秦长城 西起A：临洮 东至B：辽东
(2)的水利工程 C：都江堰 D：郑国渠
四、材料分析题(30分)
23.(1)分封制;(2分)废除分封制，实行郡县制(3分)
(2)诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。(3分)
(3)颁布推行“推恩令”。(2分)汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。(2分)
24.(1)商鞅变法(2分)推行县制;(2分)奖励生产。(2分)
(2)奖励军功。(2分)
(3)使秦国的国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。(2分)
(4)北魏孝文帝改革。(2分)学习说汉语。(2分)
(5)促进了鲜卑族与汉族之间的交流，促进了民族融合;(2分)我国幅员辽阔，民族众多，语言种类繁多，推广普通话便于进行交流。(2分)
五、简答题(20分)
1、(7分)
答：同意(2分)
因为孔子是我国古代伟大的教育家，他在教育的以下三个方面成就突出：(5分)
(1)、他创办私学，招收不出生的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
(2)、他编定《诗》《书》和《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。
(3)、在教学中，他善于进行启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长，弥补不足。
2. (1)(4分)秦始皇、汉武帝
(2)(4分) 秦始皇在思想方面建立了专制主义的中央集权制度
汉武帝在思想方面提出了“罢黜百家，独尊儒术”
(3)(说出理由)(5分.)
即可以回答是暴君的理由，也可以回答他是千古一帝的理由，也可以把两者合起来回答
对秦始皇的的评价
秦始皇是一位在中国历产生过巨大影响的封建皇帝。
(1)、秦始皇的功绩：
①他顺应历史发展的潮流，统一了中国，符合各族人民的共同愿望。
②他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响。
③他统一了度量衡、货币和文字，巩固了国家统一。
④他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历第一个统一的多民族国家。
(2)、秦始皇又是一个暴君。在他的统治下，有着沉重的赋税、繁重的兵役和徭役、严酷的法律。而焚书坑儒则摧残了文化。
秦始皇是一位功过分明的帝王，但是，他的功劳大于过失，是中国历的杰出皇帝。
七年级历史下册期中练习题
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。)
1、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光与钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民
2、“元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过
A、神话传说 B、史书记载C、考古发现 D、学者推断
3、下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力水平的是
A.打制石器B.骨耜 C.钻孔石斧 D.铁犁铧
4、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为
A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤B.海外华人散居世界各地
C.华人是黄皮肤的黄色人种D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
5、在尧舜禹传说中，舜将部落联盟首领位置禅让给禹，主要是因为
A.生活简朴克己爱民 B.宽厚爱人以身作则
C.发明舟车 D.治水有功
6、据说“嫦娥奔月”神话故事中的主人公是夏朝时的人物。以下关于夏朝的说法错误的是( )
A.夏朝是我国第一个奴隶制国家
B.夏朝的都城在阳城
C.夏朝在我国历经历了四百多年
D. 夏朝的最后一个国王纣是历有名的暴君
7、下列关于“明君用贤臣”的列举中，不符合史实的是
A、商汤任用有才干的伊尹B、周文王任用贤人姜尚
C、晋文公任用管仲为相D、刘备请有才能的诸葛亮辅佐
8、从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是：
A.只有实行“禅让制”才能确保王朝的巩固
B.只有实建立强大的国家机构才能确保王朝的巩固
C.只有实行王位的“世袭制”才能确保王朝的巩固
D.得道多助失道寡助
9、有人说：““封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系“这主要是评价
A、世袭制B、禅让制C、分封制D、郡县制
10、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
11、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为
A.农业重视施用肥料 B.青铜器在农业中的广泛应用
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广
12、下列哪个地方，因为右图这套保存完好的春秋战国钟鼓乐器的出土，而成为的“编钟之乡”?
A.河南洛阳B.湖北随州C.湖南长沙D.陕西西安
13、农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展的一次革命
A.筒车 B.铁农具 C.都江堰水利工程D.牛耕
14、“三星堆”文化是我国古代一种独特的青铜文化，某旅游团在四川参观“三星堆博物馆”的青铜馆时，最有可能见到下图的
A. B. C. D.
15、妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的”。小明的判断依据是
A、他没给小明切脉 B、他没有给小明量血压
C、他没有问小明得了什么病 D、他对小明不够客气
16、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家
A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.墨子
17、“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”，这里的“此”是指哪一次事件
A.秦灭六国 B.“焚书坑儒”C.蒙恬反击匈奴 D.大泽乡起义
18、通过一些成语可以帮助我们了解秦末农民战争的历史，下列成语反映的史实与秦末农民战争无关的是
A.纸上谈兵 B.揭竿而起C.破釜沉舟 D.约法三章
19、2011年中央一号文件指出，水水生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，事先人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代上，李冰父子支持修建的水利工程是
A.灵渠 B.都江堰C.白渠 D.大运河
20、“痛饮读离骚，放开古今才子但;狂歌吊湘水，照见江谭渔父心”。这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.屈原
21、七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作反面论据的是
A.大禹治水 B.烽火戏诸侯 C.立木为信D.卧薪尝胆
22、《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治看，“秦，虽死犹存”主要是指
A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒
C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制
23、秦统一后，将全国划分为36个区域，每一个区域都配备一批官员。这些官员
A.拥有封地 B.负责地方政务 C.对丞相负责D.官职世袭而来
24、秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。这个年代用世纪纪年法表示是
A、公元前2世纪早期 B 、公元前2世纪晚期
C、公元前3世纪早期 D、公元前3世纪晚期
25、2011年3月，被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是
A.商代 甲骨文 B.商代 金文 C.西周 甲骨文 D.西周金文
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第二卷(非选择题 共50分)
题号 一 二 总分
核分人
26 27 28 29
得分
评卷人
二、材料解析题(本大题共四小题，其中26题13分，第27题10分，第28题15分，第29题12分，共50分)
26、(13分)“古之人，借食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”
------《白虎通》
⑴这段古文讲的是什么时期的生产情况?神农为什么“教民农耕”(2分)
⑵列举出这个时期我国长江流域、黄河流域的典型代表以及他们种植的农作物。(4分)
⑶这个时期的原始居民在生产生活上比北京人有了哪些进步?(4分)
⑷原始人类共同生活、共同劳动、共同消费，有人称之为“天堂的生活”，结合所学的知识，谈谈你的看法?(3分)
27、(12分)中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。
材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、发夹、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
⑴材料一中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面?(2分)统一的王朝秦汉主要奉行了哪家学派的思想主张?(2分)
材料二：孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
请回答：
(2)依据材料，孔子提出了怎样的治国主张?(2分)这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?(2分)
(3)结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”? (4分)
28、(15分)某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
材料： 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏去管理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
【角色扮演】
(l)根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(5分)
【理解学习】
(2)根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(2分)
【方法探究】
对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。
(3)评价历变法(改革)成功或失败的方法是什么?(3分)
(4)秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗?(3分)商鞅变法对我们有什么启示?(2分)
29、(10分)开放题：“秦始皇功过的辩论”
【课题】秦始皇功大于过，还是过大于功?
【要求】1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法。
2、观点鲜明，论据充分，试论结合，有理有据。(只要言之有理即可得分)
(参考答案)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A C D D D C D C A D B D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A B B A B D B D B D B
第二卷(非选择题 共50分)
二、材料解析题(本大题共四小题，其中26题13分，第27题10分，第28题15分，第29题12分，共50分)
26、(13分)“古之人，借食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”
------《白虎通》
⑴这段古文讲的是什么时期的生产情况?神农为什么“教民农耕”(2分)
原始农耕。(1分)因为人民众多，禽兽不足。(1分)
⑵列举出这个时期我国长江流域、黄河流域的典型代表以及他们种植的农作物。(4分)
黄河流域：半坡原始居民，种植粟;(2分)长江流域：河姆渡原始居民，种植水稻。(2分)
⑶这个时期的原始居民在生产生活上比北京人有了哪些进步?(4分)
①半坡原始居民、河姆渡原始居民开始了原始农耕生活;(1分)
②普遍使用磨制的生产工具(1分)③会建造房屋过着定居生活(1分)④会制造陶器，饲养牲畜(1分)
⑷原始人类共同生活、共同劳动、共同消费，有人称之为“天堂的生活”，结合所学的知识，谈谈你的看法?(3分)
原始社会时期，是因为生产力极其低下，而环境有极其恶劣，依靠单个人，或者家庭是无法生存的，所以他们过着原始公有制生活，这是生产力低下的一个体现。随着生产力的不断提高，逐步进入到阶级社会，这是社会的进步(3分)
27、(12分)中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。
材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、发夹、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
⑴材料一中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面?(2分)统一的王朝秦、汉主要奉行了哪家学派的思想主张?(2分)
百家争鸣(2分)秦朝主要实行的是法家思想(1分)汉朝主要实行的是儒家思想(1分)
材料二：孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
请回答：
(2)依据材料，孔子提出了怎样的治国主张?(2分)这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?(2分)
以德治国(2分)。 “仁”的学说。(2分)
(3)结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”? (4分)
创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。(2分)
启发诱导，因材施教。(2分)
28、15分)某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
材料： 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏去管理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
【角色扮演】
(l)根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(5分)
支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。
【理解学习】
(2)根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(2分)
建立县制。由国君直接派官吏治理。
【方法探究】
对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。
(3)评价历变法(改革)成功或失败的方法是什么?(3分)
要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展
(4)秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗?(3分)商鞅变法对我们有什么启示?(2分)
顺应历史发展潮流，符合“治世不一道，便国不法古”的指导思想;变法措施符合秦国的国情以及新兴地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决。(每点一分，满分2分)
启示：改革符合人民群众的利益，“得民心者的天下“;顺应历史发展潮流，紧跟时代发展;改革要有良好的环境;改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(每一点1分，满分2分)
29、(10分)开放题：“秦始皇功过的辩论”
【课题】秦始皇功大于过，还是过大于功?
【要求】1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法。
2、观点鲜明，论据充分，试论结合，有理有据。(只要言之有理即可得分)
观点：秦始皇功大于过;(或者是过大于功);(或者有功也有过)等。(1分)
功绩：统一六国，结束了长期割据的局面，顺应了历史发展的潮流，有利于人民生活的安定，建立了中国历第一个统一的多民族国家;创立封建专制主义中央集权制度;巩固统一(统一货币、度量衡、文字);北筑长城，开发南疆;秦朝是中国历第一个统一的多民族的封建国家，也是世界上的大国。
__：焚书坑儒，钳制思想，摧残文化;繁重的徭役;沉重的赋税;苛酷的刑罚等。
(首先摆明观点，然后进行论述，只要言之有理即可得分，满分10分)
八年级历史考试试题及答案
一、选择题(40分)
1.某班学生准备出版一期禁毒黑板报，在收集清朝禁烟运动的课程资源时，点击率的历史人物是
A.魏源 B.林则徐 C.关天培 D.陈化成
2.假如你是1919年北京大学的青年学生，你很可能参加的一场爱国运动是
A.公车上书 B.五四运动 C.虎门硝烟 D.义和团运动
3.中国近代史开端的标志性事件是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.甲午中日战争
4.为中国近代企业积累生产经验，同时也为中国的近代化开辟道路的事件是
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
5.1895年，强迫清政府签订《马关条约》，割占台湾的是
A.英国 B.法国 C.日本 D.俄国
6.下列革命领导人中，参加了南昌起义的有
①毛泽东 ②周恩来 ③刘少奇 ④朱德 ⑤贺龙
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②④⑤ D.①②④⑤
7.列强发动第二次鸦片战争的根本目的是
A.是鸦片的贸易合法化 B.为了进一步打开中国的市场
C.外国使者进入北京 D.侵占中国的领土
8.戊戌变法突出的历史功绩在于
A.挽救民族危亡 B.推动政治改革
C.发展社会经济 D.促进思想启蒙
9.日本宣布无条件投降是在1945年
A.8月15日 B.9月2日 C.9月9日 D.10月25日
10.标志着中国局部抗日开始的是
A.九一八事变 B.八一三事变 C.西安事变 D.七七事变
11.下面哪一个人物曾任黄埔军校政治部主任
A.蒋介石 B.周恩来 C.毛泽东 D.董必武
12.揭开维新变法运动序幕的事件是
A.公车上书 B.强学会成立 C.保国会成立 D.百日维新
13.国家主席称他是“伟大的爱国者，中华民族的千古功臣”他指的是
A.蒋介石 B.杨虎城 C.张学良 D.左宗棠
14.新文化运动高举两面大旗是
A.自强和求富 B.自由和平等 C.民主和科学 D.自由和民主
15. 清末有一位状元，面对民族危机，毅然弃官怀乡，走“实业救国”的道路。毛泽东在谈到中国民族工业时曾赞扬说：轻工业不能忘记他。他就是
A.荣德生 B.荣崇敬 C. 张謇 D. 周学熙
16.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这幅沉痛的挽联，是人们为哀悼甲午中日战争中的民族英雄而撰写的。请写出这位英雄的名字
A.林则徐 B.关天培 C.丁汝昌 D.邓世昌
17.在解放战争中，揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是
A.三大战役开始 B.渡江战役开始
C.刘邓大军挺进大别山 D.粉碎国民党军队对陕甘宁解放区的进攻
18. 剪发兴，辫子灭;爱国兴，瓜皮帽灭;鞠躬礼兴，跪拜灭……这首民谣反应的社会风貌变化应该出现在
A.洋务运动后 B.戊戌变法后 C.新文化运动后 D.辛亥革命后
19.日军屠杀中国居民和放下武器士兵人数达三十万以上的城市是
A.上海 B.北京 C.重庆 D.南京
20.“开天辟地”和“生死攸关”分别形容中国共产党的哪两次会议
A.八七会议、遵义会议 B.中共一大、遵义会议
C.中共一大、中共七大 D.中共一大、八七会议
二、组合列举题(10分)
21.请根据下列提示，写出中国人民在抗日战争中英勇反击侵略者的战役。
(1)抗战以来第一次大捷:
(2)第五战区司令李宗仁指挥中国军队抗击日本侵略者取得重大胜利:
(3)中国军队主动出击日本侵略军的规模战役:
22.下列分别反映的是哪一历史事件。
(1)__了两千多年的封建帝制：
(2)张学良、杨虎城实行兵谏，扣押蒋介石：
三、判断改错题(8分)
23.(1)中国近代在上海创办的第一份商业报纸是《民报》。
错误：________________________ ; 改正：__________________________。
(2)上海印书馆成立于1897年，是中国历史最悠久的现代出版机构，与北京大学同时被誉为中国近代文化的双子星。
错误：________________________ ; 改正：__________________________。
(3)奠定解放长江以南各省的基础的战役是辽沈战役。
错误：________________________ ; 改正：__________________________。
(4)1903清政府宣布废除了沿用一千三百多年的科举制度。
错误：________________________ ; 改正：__________________________。
四、表格(10分)
24.建国前的中国共产党历史，是一部浴血奋战的革命史。根据提示，完成下表。
时 间 地 点 历史事件 历史意义
1921年 中国共产党的诞生 她的诞生是中国历开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新了。
南 昌 南昌起义
1935年 遵 义
五、材料解析题
25.阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一 1919年1月至6月，第一次世界大战战胜国代表在法国的巴黎开会，中国作为战胜国，也派代表参加会议……但是英、法、美操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国占山东的权益转让给日本。
材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”……“外争主权、内除国贼、 取消二十一条、 拒绝和约签字”等口号。
(1)材料二出自哪一运动?在所有的口号中最能反映这一运动性质?(4分)
(2)这一运动的意义是什么?(2分)
(3)材料二反应的这一运动与材料一有什么关系?在材料一中，中国所受的遭遇说明了什么问题?(4分)
(4)你认为“五四精神”是一种什么精神?(2分)
26.阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：我的家住在东北松花江上;那里有森林煤矿，还有漫山遍野的大豆和高梁。我的家住在东北松花江上，那里有……九一八!九一八!从那个悲惨的时候……
材料二：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，利弊冲突。
-----蒋介石给张学良的密电
请回答：
(1)材料一的内容反映的是什么事件?为什么说那是悲惨的时候?(4分)
(2)上述材料反映了国民政府怎样的对外政策?(2分)
(3)国民政府对此案的态度导致了什么结果?(2分)
(4)歌曲表达了东北人民的什么样的思想感情?(2分)
27.阅读材料，回答问题。(10分)
材料一 “据统计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺很多，在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西……”
——摘自英国1860年《泰晤士报》
材料二 “俄国采取表面‘调停’，实际支持的态度。在战争中，不花费一文钱、不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
——引自马克思的话
材料三 “中国此次所受损毁及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。”
----瓦德西
(1)材料一和材料三反映的历史事件分别发生在哪一次战争中?(4分)
(2)材料一和材料三所反映的遭到劫掠和破坏的地点是今天的哪个城市?(2分)
(3)请举出一个例子，说明侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。(2分)
(4)材料二中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指什么?(2分)
二、组合列举题
21.(1)平型关大捷 (2)台儿庄战役 (3)百团大战
22.(1)辛亥革命 (2)西安事变
三、判断改错题
23.(1)错误：《民报》; 改正：《申报》
(2)错误：上海印书馆;改正：商务印使馆。
(3)错误：辽沈战役;改正：淮海战役。
(4)错误：1903年;改正：1905年
四、表格(10分)
24.
时 间 地 点 历史事件 历史意义
1921年 上海 中国共产党的诞生 她的诞生是中国历开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新了。
1927年 南 昌 南昌起义 打响了武装反抗国民党__的第一枪
1935年 遵 义 遵义会议 这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的生死攸关的转折点。
五.材料解析题
25. (1)五四运动 “外争主权，内惩国贼”
(2)是中国新民主主义的开端
(3)材料一的事件是材料二运动爆发的导火索;材料一中中国遭遇说明国弱被人欺。
(4)“五四精神”是忧国忧民、不屈不饶、艰苦奋斗等精神。(言之有理即可)