七年级历史考试试卷
七年级历史考试试卷(完整版)
目前，有什么七年级历史考试试卷？初中历史怎么学?考试是一种严格的知识水平鉴定方法。下面小编给大家整理了关于七年级历史考试试卷的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
七年级历史考试试卷
一、单项选择题(每题1分，共25分答案写在前面的对应方框中)
1.如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫，还可以参观哪些原始居民的生活遗址
A.元谋人、北京人B.北京人、蓝田人C.山顶洞人、元谋人D.北京人、山顶洞人
2.每年清明前，来自世界各地的万余炎黄子孙聚集在河南，共同祭拜中华民族的人文始祖，他应该是
A.尧B.大禹C.炎帝D.黄帝和炎帝
3.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历把这种产生首领的办法称为
A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制
4.“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映了西周
A.实行禅让制B.确立世袭制C.实行分封制D.推行郡县制
5.春秋时期最先称霸的是
A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.晋文公
6.世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于
A.禹B.启C.桀D.周武王
7.下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有
①夏桀②商纣③周厉王④周幽王
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
8.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有
①商汤②周文王③齐桓公④晋文公A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
9.俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从民。你能说出他是谁吗?
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
10.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是
A.黄河B.长江C.淮河D.珠江
11.相传是谁创制了文字
A.仓颉B.嫘祖C.黄帝D.伶伦
12.下面对北京人的描述正确的有
①使用磨制石器②会使用火③能够直立行走④过着群居生活
A.①②B.①②③C.②③④D.①②④
13.很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学历史知识判断，我国先民中最早可以品尝香喷喷的米饭的是
A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人
14.英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写，即写成“China”时，意思指的就是“中国”。中国有名的“瓷都”是景德镇，的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你还记得是哪个地方吗?
A.元谋B.半坡C.北京D.河姆渡
15.它是目前世界历发现的的青铜器，21世纪来临之际，它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物献给联合国，现已被联合国永久珍藏，它是
A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.青铜尊
16、中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字是
A.象形文字B.楔形文字C.大篆D.甲骨文
17.铸刻在青铜器上的文字叫
A.甲骨文B.金文C.小篆D.大篆
18.我国有文字可考的历史始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
19.春秋时期是指
A.公元前2070年至公元前476年B.公元前770年至公元前476年
C.公元前1600年至公元前1046年D.公元前2070年至公元前1600年
20.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是
A.刀耕火种B.石器锄耕C.青铜农具的使用D.铁犁牛耕
21.春秋时期最显著的政治特点是
A.国家众多，分裂趋势加强B.霸主“尊王攘夷”，扶助弱小
C.周王室中兴，王权加强D.周王室衰落，诸侯争霸
22.步兵成为独立的作战兵种始于
A商周时期B春秋时期C半坡时期D夏朝时
23.约公元前2070年，出现了我国历第一个国家是
A西周B夏朝C东周D商朝
24.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是
A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸
25.我国最早学会保存火种使用天然火的是
A.山顶洞人B.元谋人C.北京人D.半坡人
二、材料题(25分)
26、阅读图片，回答问题(11分，请注意答题顺序)
图一图二
(1)两幅图分别是哪一原始居民居住的房屋?(2分)
(2)这两种房屋样式分别叫做什么?(2分)
(3)这两遗址原始居民分别居于什么流域?具体地点(4分)
(4)其中，属于迄今发现年代最早的木构水井的是哪幅图的遗址(1分)
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(5)分别写出他们的主要粮食(2分)
27、写出分封制的目的与内容。(本小题共5分，2+3分)
28、阅读下列材料，回答问题：(本小题共9分)
平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(指诸侯)。
(1)“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始?(2分)
(2)材料反映了当时什么样的社会现实?(2分)
(3)“政由方伯(指诸侯)”，请你举出三个具体的例子。(3分)
(4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么?(2分)
初中历史重要知识点
商鞅变法
1.时间、地点：公元前356年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
中华文化的兴起
1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”
昌盛的秦汉文化
1.佛教起源于古印度，西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。东汉时期在我国得到广泛传播。
2.道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。
3.司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
4.秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
初中历史学习方法
自学
1.自读。反复阅读新教材，了解课文大意，掌握脉络，既读书又读图，历史人物、历史事件──落实到教材之中。
2.思考。积极独立思考，明确重点、难点。
3.找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。
4.补习。补习旧知识，实现新旧知识的融汇。
5.练习。寻找自学思考题答案。
听课
1.全神贯注，努力排除一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，跟着老师的思路走。
2.目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。
3.多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。
4.认真读图表。历史教材有很多图表，学生应根据要求，认真的读，运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。
5.做好课堂笔记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进行记录。
复习
1.尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。
2.将知识系统化，要抓住中心问题，将新旧知识进行分析比较，使之纲目清晰，条理分明。
3.整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、图表，对笔记进行补充、纠正、整理，有利于深入掌握。
4.填图表、忆图表。先做历史填充图，最后合上图表回忆，如有不太清楚的地方可阅图表后再忆，直到清晰为止。
5.及时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得牢固。