七年级上册历史试题及答案
七年级上册历史试题及答案(最新版)
七年级上册历史试题及答案来袭啦！七年级的学生吸收做题经验，使学生在学习中做到举一反三。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了七年级上册历史试题及答案内容，欢迎使用学习！
七年级上册历史试题：选择题
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。
1.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于
A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们反映了哪一原始居民的生产生活情况
A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人
3.民以食为天，由我国先民最先种植的粮食作物是
A.粟、小麦B.水稻、玉米C.水稻、粟D.水稻、小麦
4.假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象
A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒耜耕地
C、干栏式房屋错落有致D、青铜器工艺精美
5.“神农尝百草”传说中的神农氏是哪位部落联盟首领
A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹
6.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于：
A尧传位于舜B.舜传位于禹C.禹传位于启D.姬昌传位于姬发
7.夏朝、商朝灭亡的根本原因是
A.统治残暴，激化了社会矛盾B.周边部落日益强大
C.屡次迁都D.军事作战失利
8.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是：
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
9.“烽火戏诸侯”的历史典故出现在西周末年，西周众多诸侯的产生主要是通过什么制度
A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制
10.下面成语不能帮助我们了解春秋时期诸侯争霸历史的是
A.反戈一击B.退避三舍C.一鸣惊人D.问鼎中原
11.右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明达到很高水平
A.黄河流域B.珠江三角洲
C.成都平原D.东北平原
12.后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他
A.兴修郑国渠，使关中地区成为沃野
B.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福予人民
C.改进生产工具，推广牛耕
13.下列关于战国百家争鸣的说法，不正确的是
A.产生的根源是社会正经历着深刻的变化
B.所谓“诸子百家”是泛指，表示学派众多
C.各学派著书立说、激烈辩论，形成中国古代的思想活跃局面
D.儒家学派备受统治者的推崇
14.有学者认为，春秋战国是中国历意气风发的少年时代。该时代的主要特征是
A.大变革B.大一统C.民族政权并立D.专制皇权加强
15.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是
A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存
七年级上册历史试题：非选择题
二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。
阅读下表内容后判断：
朝代建立者统治时间势力范围
夏启400多年今河南西部、山西南部一带
商成汤500多年东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带
以下结论是从上述材料中得出的，请在答题卡上对应题号后涂“A”;违背了上述材料所表达意思的，请在答题卡上对应题号后涂“B”;是上述材料没有涉及的，请在答题卡上对应题号后涂“C”。
16.夏朝存在的时间比商朝短100年左右()
17.成汤杀死伯益建立了商朝()
18.商朝统治的区域比夏朝更广阔。()
19.启和成汤都是贤明的国王。()
20.启是夏朝第一位国王()
三、填图题：本大题共2小题，第21小题2分，第22小题3分，共5分。
20.(一)文物图：鉴赏文物，触摸历史，写出下列文物的名称(2分)
图一是()图二是()
21.写出《战国形势图》中字母所代表的诸侯国名称：(3分)
A_______B_______C_______
四、材料分析题：本大题共2小题，第23小题7分，第24小题6分，共13分。
23.阅读下列材料：
材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》
材料二商鞅之法，良法也。……其法惩__以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
请回答：(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就?(2分)
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施?“商鞅之法，良法也”，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。(4分)
(3)你认为两位改革者有何共同之处?(1分)
24.阅读下列材料：
材料：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐。
请回答
(1)上述材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?(2分)
(2)周天子分封的对象都有哪些人?西周初年，一共建立了多少个封国?(2分)
(3)这一制度的建立有什么作用?(2分)
五、简答题：本大题共2小题，第25小题6分，第26小题6分，共12分。
25.由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中，对后世影响的思想家是孔子
根据所学知识，回答下列问题：
(1)孔子创立了什么学派，该学派的核心思想是什么?记录孔子思想的著作是什么?孔子之后在战国时期，其学派的代表人物是哪两个?(5分)
(2)党的__大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”孔子的哪个教育观点最能体现报告精神?(1分)
26.战争存在于人类历史发展的每个阶段，到目前为止，我们已学习了黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争、商汤攻桀、武王伐商、春秋战国的纷争等内容。结合所学回答：
(1)在黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争后，黄炎联盟中华民族的形成有什么影响?(1分)
(2)商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争，你知道武王伐商最重要的是什么战役?武王讨伐的是商朝的哪位国王(2分)
(3)有人说“春秋无义战”请你举出春秋战国时期的一次战例?(1分)
(4)对于远古传说时代的部落战争和春秋战国时期的战争，就其影响来说，你认为有哪些共同点(2分)
七年级上册历史试题：答案
一、单项选择题
题号123456789101112131415
选项BDCDACABCAABDAC
二、判断题
(1)A(2)B(3)A(4)C(5)A
三、填图题
17.图一：甲骨文拓片图二：都江堰
18.A秦国B楚国C齐国
四、材料分析题
19.(1)春秋时期(1分);齐桓公成为春秋第一个霸主(1分)。(2)重农抑商(或奖励耕织)、奖励军功(2分);影响：使秦国废除了旧制度、建立了新制度(或使秦国成为战国后期最富强的国家，或奠定了秦统一六国的基础)(2分)。(3)都具有开拓创新的精神(或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心，其他言之成理答案亦可得分)(2分)
五、问答题
20.(1)分封制;为控制全国广大地区。(2分)(2)有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。一共建立了71个封国。(2分)(3)作用：捍卫周王朝的安宁，有效管理和开发所辖地区。(2分)
21.(1)儒家(1分);“仁”(1分)。孟子(或孟轲)(1分);荀子(或荀况)(1分)(2)有教无类
22.(1)黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍、交融，构成汉族前身-----华夏族主干。(1分)(2)牧野之战;纣王。(2分)(3)城濮之战、长平之战等任举一例即可。(1分)(4)都给人民带来了灾难;都促进民族融合。(2分)