高一历史期末试题带答案

高一历史期末试题带答案解析

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高一历史期末试题

一、单项选择题：(本大题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1、香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是

A.分封制B.封建社会C.宗法制D.禅让制

2、《红楼梦》第五十三回“宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴”中，记载了贾府在除夕夜隆重祭祀祖先的活动。这种祭祀活动要追根溯源的话，要追溯到()

A.分封制B.封建社会C.宗法制D.禅让制

3、假设你是中国秦朝时期的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的分歧是

A.“秦法”与“十二铜表法”B.“郡县制”与“元首制”

C.“皇权至上”与“政事共商”D.“三公九卿”与“公民大会”

4、中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是

A.上品无寒门，下品无士族B.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。

C.龙生龙，凤生凤D.举秀才，不知书;举孝廉，父别居

5、《荀子•君道》：“墙之外，目不见也;里之前，耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主应当

A.建立上传下达的邮驿制度B.经常巡游天下

C.深入民间体察民情D.加强对中央与地方官员的监察

6、秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是

A.制度的良善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容

C.提高政府的办事效率是改革的根本D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

7、下列关于明朝“内阁”的表述，正确的是

A.是明太祖为制约相权而设立B.通过票拟权制约皇帝决策

C.为皇帝提供顾问的内侍机构D.法定的中央一级机构

8、从明朝废丞相到清初增设军机处，反映了

A.中央集权制度日趋完善B.君主__制度空前强化

C.内阁掌握国家军政大权D.封建制度的基础开始瓦解

9、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典

的政治制度是“外观的__，实质的__”。这种说法的主要理由是

A雅典的__制度是一种直接__制B广大妇女不能参加城邦的公民大会

C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D城邦的实质掌握在少数奴隶主手中

10、辩论是雅典公民大会最重要的程序。据此判断，下列说法不正确的是

A.公民大会只是辩论场所，不作出决策B.辩论是公民行使自己权力的重要方式

C.公民大会辩论客观上促进文化发展D.辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长

11、古罗马的《十二铜表法》

①是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典②把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束③体现了贵族的妥协，一定程度上有利于平民④体现出法律的均衡和约束

A.①②③④都正确B.①②③④都不正确

C.①②正确，③④不正确D.①③正确，②④不正确

12、罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产，最初是从习惯法发展而来，但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马习惯法首选的历史文献是

A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法D.自然法

13、从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变过程罗马法合乎

逻辑的演变过程是

A.习惯法—习惯总结—习惯—法B.法律理论—习惯—法—习惯法

C.法—习惯—法律总结—习惯法D.习惯—习惯法—法—法律总结

14、美国独立战争期间，托马斯•潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是

A.人文主义B.民族主义C.天赋人权说D.三权分立学说

15、1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是

①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求

③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展

A.①④B.①②C.②③D.③④

16、英国革命歌法国__“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级的成功标志着

A.工业生产方式确立B.工业资产阶级胜利

C.新社会制度的胜利D.君主制度的衰亡

17、《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明

A.总统控制议会B.总统权大，议会权小

C.总统的权力受议会限制D.行政权与立法权相制约

18、《德意志帝国宪法》与英国《权利法案》的不同在于

A.确立了君主立宪制B.议会可以监督政府

C.加强了国王的权力D.君主“统而不治”

19、右图是1804年拿破仑加冕仪式，当时他说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这

句话的理解正确的是，拿破仑

A.肯定了罗马教皇的地位B.维护了法国资产阶级利益

C.恢复了法国的封建君主制度

D.表明了与华盛顿一样都是共和主义者

《拿破仑加冕仪式》

20、穿越时空隧道，假如让美国总统奥巴马和法国总统萨科奇回到1875年，他们的共同点不包括

A.掌握国家的行政权B.是军队统帅

C.是国家的元首D.由民选产生，对议会负责

21、美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德林__垄断集团成功发动一起对美

国的军事袭击，迫使其允许__合法化，还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指

A.八国联军侵华战争B.甲午战争

C.中法战争D.鸦片战争

22、马克思说：“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明

A.鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动的爆发

B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的__行为

C.清政府的__统治导致阶级矛盾的激化

D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因

23、近代前期(五四运动以前)中国历史发展的趋势是

A.逐步由__主义革命向社会主义革命过渡

B.政治上日益半殖民地化，经济上日益半封建化

C.列强经济侵略向商品输出为主向资本输出为主过渡

D.封建秩序日益解体，政治经济文化日益资本主义化

24、唐德刚认为我国的社会政治制度在某次战争前千年不变，战后十年一变。这次战争有可能是

A.鸦片战争B.甲午中日战争C.抗日战争D.解放战争

25、1851年与1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动。对这两场革命运动的评价正确的是

A.都属于资产阶级__革命的范畴B.都大大推动了中国政治__化进程

C.都废除了封建土地所有制D.都因帝国主义武装干涉而失败

26、1912年成立的中华__南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”，究其主要原因是这一政权

A.实行__共和制B.在美国支持下建立C.实行责任内阁制D.确立了君主立宪制

27、1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是A.京津两地工人罢工__B.学生爱国浪潮遍及全国

C.外争主权、内除__D.北洋政府逮捕大批学生

28、“……你从不曾看见，四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁;千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽他们的热血。”该歌词描述了

A.北伐战争的情景B.红军长征的历程

C.抗日战争的史实D.解放战争的胜利

29、__曾指出“国民党的__是团结的破坏者，是抗日失败的负责者。是内战的祸胎，必须立即废止，及由各党派和无党派的代表组成联合政府，发布一个__的施政纲领，然后召开国民代表大会……”这段讲话的背景是

A.国民革命运动时期B.抗日战争即将胜利

C.国共重庆会谈期间D.人民解放战争结束

30、某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。……实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”该学者评论的是

A.科学社会主义B.新三__义C.启蒙运动D.空想社会主义

31、1999年，英国剑桥大学文理学院教授们以推选方式和英国广播公司(BBC)在网络上以投票方式先后进行了“千年第一思想家”评选活动,结果都是马克思位居第一。马克思位居第一是因为

A.马克思学说对人类社会的进程产生深远影响

B.马克思支持工人运动C.马克思学说继承了人类历史的一切文明成果

D.马克思学说指出了各国现代化的道路

32、下列关于社会主义运动的叙述中，你认为错误是

A.《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生

B.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

C.十月革命胜利使社会主义从理想变为现实

D.开国大典标志着社会主义制度在中国建立

33、2009年是新中国成立60周年，下列各项为新中国__法治建设奠定基础的是(

A.__国民党政权B.颁布过渡时期总路线

C.确立人民代表大会制度D.提前完成“一五”计划

34、一部法律文件规定：“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。”这部法律是中

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949年)B.《中华人民共和国宪法》(1954年)

C.《中华人民共和国宪法》(1975年)D.《中华人民共和国宪法》(1982年)

35、1980年8月，__在答意大利记者奥琳埃娜•法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘__’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此，我国采取的主要举措是

A.实行人民代表大会制度B.加强__法制建设

C.完善民族区域自治制度D.提出并实践了“一国两制”的伟大构想

36、20世纪70年代，在中国大地上曾流行这样的口号：“谁敢反对__，就砸烂谁的狗头!打翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身。”该口号不能反映当时

A.__盛行B.强调阶级斗争C.社会秩序混乱D.执法公正严明

37、“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是

A.__提出“一国两制”B.中英签署关于香港问题的《联合声明》

C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布

D.中华人民共和国香港特别行政区成立

38、“清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权。”这一新中国初期的外交方针被称为

A，“另起炉灶”B.“打扫于净屋子再请客”

C.“一边倒”D.和平共处五项原则

39、美国历史学家沃尔夫•拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是

A.柏林危机B.古巴导弹危机

C.越南战争D.中东战争

40、基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是由

多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国”这句话在表达

A.当今世界，美国是超级大国B.国家新秩序与旧秩序完全不同

C.当今世界政治呈现多极化的趋势，美国难以独霸天下D.美国的国际地位非常矛盾

二、双项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题列出的四个选项中，只有两项符合题目要求。每题全选对得2分，只选一项且正确的得1分，其余情况不给分)

41、新课程要求学生要学会自主探究学习，某同学在学习了必修Ⅰ《古代中国的政治制度》这一单元以后把“古代中国君权与相权的斗争”作为其探究课题，为此他在网上搜集了下列史料，你认为在其史料中与这位同学探究的课题有关的是

A、相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。

B、行中书省，凡十一，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。

C、洪武九年，太平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。

D、大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。

42、下列措施包含了官署相互牵制、相互监督内容的是

A、隋唐实行三省六部B、宋各州公文须由知州和通判联合署名

C、元在中央设宣政院和中书省D、清设内阁后又设军机处

43、雅典公民大会每年召开数十次，其中10次“主要会议”有一项固定议题：审查在任公

职人员的表现。结合所学知识判断以下说法正确的是

A、公民大会是雅典的权力机关

B、材料中所说的“10次会议”有权审查公职人员但无权决定公职人员的去留

C、雅典所有人都可以无条件参加公民大会

D、雅典的公职人员由多数人选举产生，必须对社会负责

44、1789年法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登致词说：“诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈……”文中所说的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指

A.特权等级代表B.第三等级代表C.宪政D建立共和政体

45、19世纪90年代后期，列强侵华出现的新现象有

A、割占土地B、允许外国人在华大规模开办工厂

C、列强掀起瓜分中国的狂潮D、外国人侵入到中国内河

46、“共和”、“__”是近代中国历史发展的趋势。根据对这两个关键词在中国部分著作和报刊中出现频率的统计，1905—1913年间“共和”出现的频率远远高于“__”的频率，其原因包括

A、维新变法思想的传播B、三__义思想的影响

C、新文化运动的推动D、资产阶级革命运动的发展

47、与巴黎公社相比，__十月社会主义革命的特点是

A、无产阶级暴力夺取政权B、有成熟的无产阶级政党的领导

C、以夺取大城市为主要目标D、和农民阶级建立了联盟

48、1949年9月，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新__主义即人民__主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各__阶级和国内各民族的人民__专政”。下列最能直接体现这一规定的是

A、以五星红旗为国旗B、以北京为首都

C、以《义勇军进行曲》为代国歌

D、选举__为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席

49、围绕以下《外交大事记》的一块展板，四位同学展开讨论，其中观点正确的是

外交大事记

1981年底，中国明确表示肯定和原则支持符合联合国宪章精神的维和行动，并开始缴纳有关摊款。

1986年，中国政府应邀派人前往中东实地考察了“停战监督组织”。

1988年，中国成为联合国维和特委会成员

1990年，中国首次向联合国维和行动派遣观察员，积极参加在联合国放入维和行动

A、中国发展结伴而不结盟的新型国家关系B、中国积极参与地区性国际组织的活动

C、中国对世界和平与发展作出了重大贡献D、为中国经济建设创造和平的国际环境

50、20世纪80年代末90年代初世界政治格局发生的重大变化表现在

A、两极格局已经终结B、美国独霸世界的格局已经形成

C、多极化的世界格局已经形成D、世界正处于新旧格局交替的过渡时期

三、非选择题：(共40分，其中51题10分，52题16分，53题14分)

51、阅读下列材料(10分)：

材料一中国古代政治制度示意图。

材料二我们的政治制度之所以被称为__政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事务中，我们遵守法律。

——伯利克里的演讲

(1)依据材料一，分别指出图一、图二所示政治制度的名称和产生的朝代。(4分)图二所示政治制度有何特点?(2分)

(2)依据材料二，分析雅典__政治的特点。(2分)材料一、二的政治制度有何本质区别?(2分)

52、新中国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。阅读材料，回答问题。

材料一

图一__与斯大林在一起图二《中苏友好同盟互助条约》签字仪式

(1)材料一体现了新中国奉行怎样的外交政策?为什么要确立这样的外交政策?(4分)

材料二在尼克松回忆录中，尼克松回顾道：我知道，1954年日内瓦会议时，杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱。因此，我走完梯级时，决心伸出我的手，一边向他走去。当我们手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。

(2)材料二反映出20世纪70年代初中美关系发生了怎样的变化?结合所学知识说明变化的原因。(6分)

材料四__在1984年5月接见外宾时指出：“中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”

(3)材料四反映了新时期中国怎样的外交政策?并指出其影响。(4分)

(4)综合上述内容，就新中国外交政策的发展变化，谈谈你的认识。(2分)

53、近代以来，欧洲许多国家确立了各具特色的资产阶级代议制政体。阅读材料，回答问题。

材料一英国革命的成果，也是它在现代__政治创制试验方面的成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。——摘自《世界文明史》

(1)材料一中英国“全新的政体”指的是什么?美国在“政府体制的设计方面”有何创新?(4分)

材料二马克思认为，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事__制度的国家”。

(2)据材料概括德意志帝国君主立宪制的特点。并指出德、法两国政府与议会之间的关系有何不同?(6分)

(3)结合对英、美、法、德近代政体的分析，你认为他们有什么共同特征?(4分)

高一历史期末试题参考答案

一、单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1234567891011121314151617181920

ACCBDBCBDAAADCACDCBD

2122232425262728293031323334353637383940

DADBAACCBDADCBBDDBCC

二、双项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有两项符合题目要求。每小题全选对得2分，只选一项且正确的得1分，其余情况不得分。

41424344454647484950

ACABADBCBCBDBDADCDAD

三、非选择题(本大题共3小题，第51题10分，第52题16分，第53题14分，共40分)

51、(1)名称：图一为秦朝三公九卿制、郡县制(2分);图二为隋唐三省六部制。(2分)

特点：相权一分为三，三省相互联系，相互制约。(2分)

(2)特点：人__权(或公民政治);法制。(2分)

不同：材料一实质是君主__，材料二反映的是__政治。(2分)

52、(1)外交政策：一边倒的外交政策。原因：二战后美苏冷战，两极对峙格局;资本主义国家对中国采取敌视的政策。(4分)

(2)变化：中美两国结束长期对立，开始走向正常化。(2分)原因：美国的霸权地位面临着苏联的挑战;长期敌视中国的政策破产;中国国际地位提高;中苏关系恶化。(4分)’

(3)政策：独立自主;不结盟。影响：提高了中国的国际地位，赢得了有利的发展环境，为维护世界和平与发展做出了重大贡献。(4分)

(4)认识：外交政策的发展变化必须符合国家利益;外交政策要随着国际形势的变化而适时调整;始终坚持独立自主的和平外交方针。(2分，答出其中两项即可)

53、(1)英国：君主立宪制政体。美国：三权分立的总统制共和制政体。(4分)

(2)特点:带有浓厚的军国主义和__主义色彩。(2分)德国政府不是议会选举的，只对皇帝负责而不对议会负责;法国政府是议会选举产生的，对议会负责。(4分)

(3)以议会形式代表__行使国家权力(议会至上原则);实行分权制衡原则;实行__原则;实行资产阶级政党政治;代议制__;法治原则(4分，答出两点即可)

高考历史必背难点

中国 社会主义建设道路的探索

1、社会主义建设在探索中曲折发展

(1)中国 社会主义制度建立的基本标志

1956年农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的胜利(三大改造的完成),实现了生产资料所有制的深刻变革,初步建立了社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段.

(2)中共八大提出的全党全国人民的主要任务

1956年中共八大提出的全党全国人民的主要任务是：集中力量解决国内的主要矛盾,即人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾,把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国.

它集中体现了中国共产党在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果.

(3)“大跃进”和人民公社化运动

原因：由于中国的社会主义实践刚刚起步,人们对于什么是社会主义、如何建设社会主义等问题在理论和思想上缺乏深刻认识,从而导致社会主义道路的探索过程开始出现曲折和失误.

开展：1958年,在急于求成和片面强调经济建设发展速度的错误思想指导, “大跃进”运动在全国范围内展开,接着全国农村大办人民公社.

危害：“大跃进”和人民公社化运动,使以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥,社会生产力受极大破坏.

(4)“-----”对我国经济建设的破坏

① “-----”给中国的经济建设造成极其严重的破坏,使正常生产和社会秩序出现严重混乱.

②从20世纪70年代起,正是国际局势趋向缓和、许多国家经济起飞或开始持续发展时期,受“-----”的影响,中国不仅没有缩小与发达国家已有的差距,反而拉大了差距,失去了一次极其宝贵的发展机遇.

2、伟大的历史性转折

(1)家庭联产承包责任制的主要内容及其作用

主要内容：“包产到户”“包干到户”(在土地公有制基础上把土地包给各家各户使用,农民分户经营,自负盈亏)

作用：家庭联产承包责任制是中国农村经济体制的一次重大变革,极大地调动了农民的生产积极性,从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌.

(2)国营企业改革的原则

政企分开、所有权和经营权适当分离的原则.

(3)我国对外开放格局初步形成及特点

形成：①1980年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区.

②1984年开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海港口城市.

③1985年起,在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区经济开放区;海南岛为经济特区.

④1990年,开放上海浦东地区.

到20世纪90年代初,初步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的对外开放格局.

特点：多层次、有重点、点面结合的对外开放格局.

3、走向社会主义现代化建设新阶段

(1)建立社会主义市场经济体制目标的提出

1992年12月,中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.中国的改革开放步入一个新的阶段.

1993年11月,通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化.

高中如何提高历史成绩

高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的，把高中的历史知识分为几个模块，每个模块都整理一个知识框架，每次针对模块进行复习，慢慢积累，循序渐进，把模块的内容都背完了，再根据高考考纲整理考试知识点。

有些历史年份和事件比较难记，可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆，在愉悦身心的同时还能记住知识点。

不要把笔记整理在笔记本上，要直接整理在课本上相应的位置，复习的时候便于查找还不会丢。

记笔记的时候不要太复杂，尽量言简意赅，条理清晰，抓住关键内容，比如历史意义之类的，记住重点词汇，考试的时候围绕重点词汇去扩展。

平时可以看一些课外的历史故事书籍，结合历史故事掌握历史走向，通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。

制定学习计划，对每个阶段应该掌握哪些内容进行规划，在规定的时间内完成学习任务，明确学习目标，盲目复习只会浪费时间。

高考前历史复习四大方法

一、回归考点，夯实基础

首先，考生要努力改变自己的学习方式，化被动为主动地去学。如果说前两轮是跟着老师和月考走的话，那么冲刺阶段则应是“让我做主”，对最后总体复习的内容及时间安排心中要有一盘棋。这是回归考点、提高效率的前提。

其次，要仔细研读考纲，明确增删的知识点，避免做无用功。再次，回归考点一定要把课本主干知识的线索理清，纵横联系，形成知识网络和一个个小专题，对所学知识争取做到“成竹在胸”。

二、关注热点，学会运用

近几年高考历史试题的命题往往从现实点问题切入，用新材料创设情境，提出问题，考查学生运用已知解决问题的能力。热点问题可以是当年发生的大事，也可能是去年或今年恰逢多少周年的大事。

但关注热点绝不可舍本求末，而把大量时间用于搜集五花八门的所谓“热点”去了，课本中的基础知识和自身的基本技能永远是第一位的。

三、消除盲点，查漏补缺

随着复习的不断深入和高考的临近，及时反思自己在备考中的知识盲点以及学法、解题方法的误区十分必要。学生可以将以前考过的试卷系统地翻一遍，特别是多看一看那些错题;如果对书上某些章节的内容总感到不熟，理解不透，建议学生考前可再多看看;对文物图片、数据、表格、地图及注释(多种观点)，学生是否都能做到准确提取有效信息，并能前后联系分析其变化的原因?

四、领会新课程理念，强化审题能力，重视掌握解题方法

审题就是不能“定题”，即“这题我做过”，越熟悉的题目越要小心。因为高考试题一般是原创题，命题者有时稍微改动一个字或是一个词，答案就会发生颠覆性的变化。所以审题一定要仔细。