战胜挫折的励志语录
经典的语录
1、挫折是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。
2、挫折与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
3、在人生的道路上，谁都会遇到挫折和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
4、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
5、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。
6、累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。
7、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
8、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
9、痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。
10、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
11、时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
14、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
15、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
16、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
17、小苗不经风雨长不成大树，人不经挫折难以成材。
18、凡事在成熟之前，都是有苦味的。
19、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
20、登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
21、挫折像弹簧，看你强不强;你强他就弱，你弱他就强。
22、逆流而上，才能找到水的源头。
23、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
24、不怕山高，就怕志短。
25、天下无难事，只怕有心人。
26、有山就有路，有河就能渡。
27、勇士面前无险路。
28、怕走崎岖路，莫想登高峰。
29、含泪播种的人，一定能含笑收获。
30、只有不快的斧，没有劈不开的柴。
精选唯美名言
1、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔
2、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。——安徒生
3、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
4、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
5、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
6、短时期的挫折比短时间的成功好。——毕达哥拉斯
7、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔
8、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡耐基
9、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
10、遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅
11、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
12、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
13、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
14、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
15、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
16、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立
17、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔
18、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
19、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
20、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
21、什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。——鲁迅
22、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
23、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍
24、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
25、壮志与毅力是事业的双翼——歌德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。——孟德斯鸠
26、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
27、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。——雨果
28、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
29、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。——佩恩
30、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。——舒马赫
