关爱生命的演讲稿-注意安全珍惜生命
其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力,关键还是在你里。我用一句话来结束吧:“要想生命辉煌,请做到最好,哪怕不是好,只要尽力就好。”下面我们一起来看看关爱生命的演讲稿!
注意安全珍惜生命【张怡】
亲爱的朋友:
生命,我们每个人都只有一次;生命,我们每个人都无比珍惜;生命与幸福、欢乐、友谊同在;生命与健康、安全、希望同在;我们每个人的生命都像鲜艳的花朵那样美丽、芳香。我们的生命从诞生之日起就被长辈和朋友精心呵护,他们用行为和经验教育我们安全健康地生活、成长。而生命离不开安全,安全是我们的生命线,悲欢离合往往就在那一瞬间。
生命,从平凡到不平凡;安全,从别人到自己。自从来到人间,安全就与我们紧紧相连。生命只有一次,它是那么短暂,又是多么值得我们去珍惜和留恋。
“安全”是一个人们百说不厌的话题,是我们每一个热爱生命的人自己的事。我们并非在校领导和老师给我们讲安全时,我们才“讲安全”,而应是年年、月月、天天、时时事事都讲安全!
。看,路边的红绿灯,像一双双永不疲倦的眼睛,无论是严寒还是酷暑,它们都日复一日,年复一年地为我们指示着安全回家的道路。早晨,它总是比公鸡起得早;到了黄昏,他似一位年轻俊俏的小伙子,仍然坚持工作一丝不苟地站岗,岁岁年年,忠诚无限。
车辆密密麻麻地行驶在狭窄的马路上,如果稍不注意交通规则,就有可能酿成悲剧。我曾亲眼目睹了一场车祸,那悲惨的场面,让我至今无法忘却:那一天,我和爸爸妈妈去虹桥路,就在虹桥路西边的那个十字路口,红灯已经亮了,可是却有一辆小轿车仍强行通过,这时正有一辆公交车在这个路口上正常行驶,小轿车显然还没有拿定主意究竟是从公交车的前边还是后边超过,就一头撞在了这辆公交汽车上。刹那间,公交车上站着的人都摔倒了,开小轿车的司机一头撞在了车前面的挡风玻璃上,立刻血流满面。恰在此时,后面又上来一位骑自行车的小伙子,刹车不及又撞在了公交车后面,小伙子也摔在了地上。原来川流不息的马路突然凝固,灿烂的笑容飞离人们的脸。这次事故所幸未造成重大人员伤亡,但早已令人心惊肉跳。唉,一个人违反交通规则,有多少人要跟随遭受苦难。
生活中,这样的例子无处不在,多可怕!但是,有很多伟人是为了人们的将来而死去或受伤的,这又令人感动和敬佩!
例如:贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了《命运交响曲》;全世界着名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》,给后人留下了宝贵的精神财富。。。。。。
他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年,生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里,更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,在科学的道路上不断探索和前进,为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量。
点化和滋润生命
生命是一种伟大的存在。生命消失了,就像太阳陨落了,人们会失去欢乐,家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。
前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息:一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备,小男孩一气之下,竟从十五楼跳下,不治身亡。在这个可怕的事实面前,我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。
珍爱生命,健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命,我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在,感觉到活着就是一种被爱的幸福,让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子:“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说:“我的妈妈,是一个农民,她给我的爱就像阳光一样温暖,每天早上她很早的起来给我准备早饭,下班回来也没歇着,马上准备午饭、晚饭、洗衣,从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人,从小每次我犯错了,他就让我站在一块砖上反思,由于爸爸的及时纠正,让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈,为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下,发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机,我对学生说:“这样吧,让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班,下班后做了哪些事都记录下来,时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我:老师,我妈妈爸爸工作太辛苦了,我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说:“老师,我希望我每天都生病。”我一听傻了,问:“为什么?”他说:“我前天发高烧了,我爸爸那天变得很温柔,他给我削苹果,背我去打针,我觉得他是疼我的,平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了,一个学生大声说道:“那个10岁的孩子,只不被他爸爸骂一下就自杀,如果这样,我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀,他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候,有人告诉他被骂一下没什么大不了的,因为是你犯错了,你改了后你妈妈他们还是会疼你的,那他就不会自杀了。”一个个的如果,一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容,对生命的爱惜了,我由衷的为他们高兴。我对学生说:“孩子们,活着就是一种希望,我们的心中不管有什么样的梦想,只有活着才有可能去实现,以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满,老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样,她患病后,一个身体三分之二都失去了知觉,在连医生都不抱希望的情况下,她勇敢的活了下来,并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语,完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命,认真学习去实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上,那些家长们不约而同的说:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习,长大了带我出国旅游呢。”
我衷心的为他们高兴,我希望全社会都能来关注孩子的健康成长,我希望我们温室中的花儿能够走出温室,大胆的接受阳光的洗礼,风儿的爱抚,我相信只要心中有爱,只要心中有梦,我们的孩子会更健康的成长,我们的祖国明天会更美好。
珍爱生命
生命对每一个人都是平等的,无论是家财万贯的商人,还是工资微不足道的打工人员;无论是叱咤风云的领导,还是默默无闻的工人都只有一次。可如今,人类越来越不爱惜自己的生命,酒后驾车、因一点点的挫折而自杀的事例越来越多。人们变得越来越贪婪,只懂得享受生活、寻求刺激,而忘记自己最宝贵的东西——生命。
5月12,这一天,每一个炎黄子孙都不会忘记,“只要还有一线希望就决不放弃”xx总理不止一次的说着,生命是真,生命是美啊!地震来临时,多少老师为了学生的未来献出了自己年轻而宝贵的生命;多少母亲为了还在襁褓中的婴儿用背扛起了一块块沉甸甸的石块;多少从前不求上进的学生,在被埋的地方发誓:出去后一定要好好学习!看看、听听,生命是如此重要,你哪怕有再远大的理想,没有了健康,没有了生命,一切的一切都是徒然。生命的歌要用安全的音符来谱写!否则,再怎么天花乱坠的说,虚幻飘渺的想,只能是纸上谈兵! 所以,为什么非要等大难临头时才想到生命的宝贵呢?为什么非要在死前才后悔没有珍惜生命呢?为什么一切一切的遗憾与后悔都要等到临死之前呢?
所有的事情在生命的面前都显得那么的苍白无力,失去了往日的光彩。吕凯特曾说过:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。” “因虚度年华而悔恨,因碌碌无为而羞耻”不要以为,不伤害自己就叫做珍惜生命,如果你的生活就像是一潭死水,没有朝气,没有生机,难道你能问心无愧地说:我珍惜生命了吗?美国浪漫主义诗人朗费罗曾写道:“我们不能做任命运驱使的牛羊,我们要在战斗中当一名闯将”让我们鼓起勇气,升起理想的帆,时刻乘风破浪!