中小学生梦想和励志故事五则

　　梦想是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。下面是小编为大家整理的中小学生梦想和励志故事五则相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　中小学生梦想和励志故事五则(一)

　　这是一个真实的励志故事，一个关于梦想的故事。

　　在美国加州，一个叫做罗伯特·舒尔的孩子在日记本上写下这样一段话：“我要建造一座伊甸园。”

　　1868年，舒尔成为了一名博士，他把自己心中的伊甸园画了下来：那是一座水晶的大教堂。但建造这座教堂至少要花费七百万美元。

　　但是，他仍为自己的梦想而努力，连日来奔波于大街小巷，反复在各地做着不同的讲座。

　　第六十天，第六十五天，第九十天……无数人被他的执着所感动，纷纷捐款。1920年9月，历时十二年，这座人间的伊甸园建成。

　　从此，游人络绎不绝，舒尔一举成名，这也成为他一生的荣耀。

　　这就是一个梦想的奇迹。

　　七百万美元对于20世纪10、20年代的人来说是多么巨大的数字，想凑齐这么多的钱，可以说是不可能的，然而舒尔却用自己的执着创造了一个奇迹。只因为他有一个梦想，那就是用自己的能力“建造一座伊甸园”。

　　梦想是一盏明灯，照亮了众人的生命;梦想是一个路牌，在迷路时为你指明方向;梦想是一方罗盘，导引人生的目标情。法国作家罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”

　　的确，目标是你追求的梦想，荣耀走在梦想之后，有了梦想，才能在这个道路上不断反省自我，看清自己，找到一种淡定的起点;失去了梦想，你就会失去了方向，失去了荣耀。

　　余尝求古仁人之心，孔夫子说，匹夫不可夺志，哪怕是三军可以夺帅。这又何尝不是告诉我们“有梦才能圆”的道理呢?

　　因此，人生的道路难以一帆风顺，也固然可能会布满荆棘、充满坎坷，那是一条充满困窘、泪水、失望的路。像作家老舍先生笔下的，那位我们大家都耳熟能详的骆驼祥子，一个本是勤劳、善良的农村小伙子，但在三买、三卖之后，变成了一个自私、贪婪的人，或许他的堕落更多是社会的错误，但告诉了我们的是，实现理想的路是艰难的。只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会无悔地追求，无怨无悔，直到实现梦想，荣耀也会跟着到来。

　　曾经的我的朋友刘小七，又何尝不是如此。小学时，为父母而读书，一天到晚浑浑噩噩，一天过去，又不知自己做过什么。直到毕业时老师的一句话，惊醒了他。从此，立志发奋学习，才有今天的所得。

　　梦想或许只是在一瞬间拥有，然而带他一路拼搏，最终获得荣耀。

　　中小学生梦想和励志故事五则(二)

　　一个梦想是当一名作家的小男孩儿，十分喜欢写作，可是语文课成业却很糟糕，因为他觉得语法又复杂又枯燥，所以他讨厌冗长的、毫无生趣的写作训练。因此，语文老师并不看好他的-想象作文。

　　不过小男孩儿从未改变过自己的梦想，他对语文课的态度也没有变，直到有一位叫弗里格的先生担任了他的语文老师。一天，弗里格先生发给学生们一张家庭作业表，上面列满了-想象作文题，要大家任选一个感兴趣的话题写一篇-想象作文。

　　小男孩儿发现这个老师好像很不一样，于是他开始选择题目，他看了几行-想象作文的标题，都觉得没意思，一点写作的欲望也没有。忽然，他的目光停留在了“吃意大利通心粉的艺术”这个题目上，生动的记忆便从他脑海中倾泻出来：那是一个非常温馨的夜晚，窗外圆月高挂，皎洁的月光洒满了庭院，全家人围坐在餐桌旁，静静地等着姑姑端来意大利通心粉;虽然这是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很认真，还不停地赞美和鼓励姑姑，其乐融融，乐在其中，整个屋子里充满了银铃般的笑声。

　　男孩立即把它写下来，当然仍以他自己喜欢的方式在写，而将学校里学的那些-想象作文技巧和语法规则统统抛在了脑后。几乎是一笔呵成，男孩儿觉得浑身舒畅，那是从来没有的写作经历，他也几乎忘了自己是在完成老师布置的作业。

　　-想象作文交上去之后，男孩儿并不报期望会受到表扬，因为这种事从来都不会发生到自己身上。可出乎男孩的意料，他的文章竟被老师当范文在全班同学面前朗读，而同学们也都在认真地听着他的文章，教室里只有老师浑厚好听的声音在回荡。老师读完后，同学们不约而同地发出了赞叹的掌声。

　　后来，男孩长大了，在一家地方报当上了记者，由于写作和选材敏感超人被主编派驻白宫，后又受聘于《纽约时报》，成为著名的专栏作家。

　　他就是罗素贝克，两次普利策新闻奖的得主，后来又担任了普利策新闻奖的评委，他的理想真的实现了。

　　中小学生梦想和励志故事五则(三)

　　本杰明﹒富兰克林是美国杰出的政治家、科学家、思想家和散文家，被称为“美国之父”。少年时期的富兰克林曾经去拜访过一位前辈。那时的他年轻气盛，目空一切，挺胸抬头迈着大步，可是一进门，他的头就狠狠地撞在了门框上，疼得他说不出话来。

　　那位前辈这时才缓缓地走出来，看到富兰克林这副样子，认真的对他说：“很疼吧?可是，这却是你今天来访问我的最大收获，一个人要想平安无事地活在世上，就须时时刻刻记住低头。”

　　在这之前，富兰克林的确是这样，心高气盛，恃才傲物，以为自己是鸿鹄，别人都是燕雀，眼睛总是高高向上，根本不把周围的一切放在眼里。直到有一天被眼前的门框撞了头，才发现门框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富兰克林把这次拜访得到的教导看成最大的收获，并把它列在一生的生活准则之中。

　　中小学生梦想和励志故事五则(四)

　　有一个小男孩儿，家里十分贫穷。可是小男孩儿从小就有一个愿望，那就是做一个音乐家。事实上，音乐是富贵而高雅家庭的孩子才能爱好得起的才艺，学习音乐所需要的大笔经费，这是他们这种贫困家庭所承受不起的，仅仅是那一架昂贵的钢琴，都会让他的爱好和梦想望而止步了。

　　然而男孩儿并没有退缩，仍然执着地沉迷于音乐。他先是自己动手，用纸板制作了一个模拟的黑白色的钢琴键盘，然后在那个纸板做的黑白键盘上，练习贝多芬的《命运交响曲》。纸键盘当然弹不出任何声音，男孩儿也自然听不到钢琴发出的美妙声音，但他仍然用心地弹着，仿佛那音乐震耳欲聋。

　　更让人不可思议的是，男孩儿在这样纸做的键盘上勤奋练习到十指都磨破后，居然开始自己作曲来。而渐渐地，有人开始喜欢起他的曲子来，并愿意出钱买。

　　一天，男孩儿用自己卖曲子挣来的钱真的买回了一架钢琴，那是一架二手钢琴，破旧不堪，时常发不出声响，或者跑调，但男孩儿却如获至宝。他学着自己修整、调音，沉醉在自己的音乐世界里。男孩儿在作曲时常常走火入魔，即使在梦中醒来他突然来了灵感，就是打着手电筒他也要把曲子记录下来，父母看在眼里很是不理解。

　　那一年，男孩儿还不到二十岁，然而他已经开始在德国和世界的乐坛上腾飞了，并最终成为了好莱坞著名的电影音乐的创作人员，在67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的动画片《狮子王》主题曲荣获了最佳音乐奖。他就是汉斯﹒齐默尔，一位自学成才的音乐大师，曾经依靠自己在纸板做的钢琴上练习音乐，终于练出了一项属于自己的桂冠。

　　中小学生梦想和励志故事五则(五)

　　在美国西部的一个小乡村里，生活着一个平凡的少年，少年的家境很贫寒，但他的理想却是远大的。15岁那年，少年就写下了他气势不凡的《一生的志愿》：“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可﹒波罗和亚力山大一世走过的道路，主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;拥有一项发明专利;给非常的孩子筹集100万美元捐款……”

　　少年一共列出了127项人生的宏伟志愿，亲人和朋友们看到他的这些理想，都不禁哑然失笑，这些理想，一个都很难实现了，127个，一个人的力量是根本不可以实现的。

　　然而少年却始终为这些志愿所努力着。他开始了将梦想转为现实的漫漫征程，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一个个活生生的现实，他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。

　　四十多年过去了，少年居然一个人实现了《一生的志愿》中的106个愿望……这一奇迹震惊了整个世界。他就是上个世纪著名的探险家约翰﹒戈达德。

　　后来，有人曾经询问过戈达德，为什么他能将常人无法实现的愿望能一一实现，戈达德的回答很简单：“我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进了。”