教子有方(猜一字)是什么字

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　　教子有方(猜一字)——囝

　　关于教育的名言警句

　　1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

　　3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

　　4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

　　5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

　　6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

　　7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

　　8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

　　9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

　　10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

　　11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

　　13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

　　14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

　　15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

　　16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

　　17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

　　18、教育人就是要形成人的性格。——欧文

　　19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

　　20、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　有关教育的成语大全

　　1. 教导有方：释 义 教育引导很有办法。

　　出 处 清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

　　2. 孟母三迁：释 义 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

　　出 处 汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”

　　3. 玉不琢，不成器：释 义 琢：雕。玉石不经，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。出 处 《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”

　　4. 因材施教：释 义 因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　出 处 《论语·

　　为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

　　5.口讲指画: 语出韩愈《柳子厚墓志铭》. 用手势辅助讲授, 形容讲授生动的样子。 12. 有教无类: 语出《论语. 卫灵公》. 指不论什么人都可以受到教育。

　　6. 讽一劝百：释 义 讽：用委婉含蓄的言语批评、指责;劝：劝告，。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。

　　已亏乎?”

　　7. 十年树木，百年树人：语出《管子. 权修》: “一年之计, 莫如树谷;十年之计, 莫如树木;终身之计, 莫如树人.”比喻培养人才是长久之计, 也喻培养人才很不容易.

　　8. 桃李满天下：语出《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。” 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

　　9. 身教重于言教：语出《后汉书. 第五伦传》:“以身教者从, 以言教者讼.”用自身的行动来教育人比用语言来教育人更重要：语出《后汉书. 第五伦传》:“以身教者从, 以言教者讼.”用自身的行动来教育人比用语言来教育人更重要。

　　10. 耳提面命: 语出《诗经. 大雅》. 不但面对面教导他, 还提着他的耳朵叮嘱他, 形容严格要求, 殷切教诲。