适合小学四年级的速读方法有哪些
不花力气的学习就像在沙子上写字，今天写上，明天字就消失了。那么什么是不花力气的学习呢?就是所谓的反复阅读，这是最轻松的一种学习方式，以下是小编给大家带来的关于速读的方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!
速读的方法1
速读法
所谓速度法，就是找一篇喜欢的中长篇读物，然后快速朗读。读物可以是一篇演讲稿，亦或是一篇文辞优美的散文。先用词典把文章中生字或者不懂的词语查出来，搞清楚、弄明白，之后开始大声朗读。开始的时候速度可以慢一些，逐渐熟络之后再慢慢快起来。然后一次比一次快，最后达到你所能达到的最快速度。注意读的过程不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰。
速读的方法2
背诵法
选择一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌进行分析、理解，体会作者的思想感情，推敲每一个词语，并激发出自己的情感，最后在此基础上进行背诵练习。在背诵过程中可以分步进行，先将文章背下来，在这个过程中不需要声情并茂，只要能达到熟练记忆就可以了。当背诵比较纯熟之后，就进入朗诵阶段。也就是背的过程中，在语音语调方面加入自己的领悟和情感。将背熟的文献准确无误、富有感情地朗诵出来。
速读的方法3
描述法
将一种自己感兴趣的事物作为描述对象，可以是一幅画或一处风景。首先要对将要描述的事物进行观察，尽量寻找和发现出有意思的细节来。然后组织出富有自己个性风格的描绘型余语言，思考怎样描述才能将事物的本质，乃至性的东西都一览无余。描绘时最重要的就是抓住事物的特点，它的吸引人之处。在描绘时，语言要尽量生动有趣，清楚、明白，并要有一定的文采。
速读的方法4
复述法
选择一段叙述性强的文章，可以是小说或演讲词。要长短合适、有一定情节。然后找一个朗诵能力较好的老师、同学或者朋友进行朗读，最好用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复练习。知道能够把这个作品完全地复述下来。这种练习不单单针对背诵，更在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述更好，能锻炼自己的胆量，克服紧张情绪。
速读的方法5
讲故事法
首先，分析故事中的人物，故事的主题大部分都是以人物的语言、行为等等来彰显的。所以在讲故事之前，要先仔细的琢磨人物的性格特征，以及人物之间的关系。然后，要掌握故事的语言特点。故事的语言最大的特点就是口语性强，它不同于其他文化形式，口语化的语言对听众是一种更负责任的体现，确保听众对故事内容的准确理解。最后就是要反复练习。对材料进行加工、分析之后，我们就可以开始练习了!通过反复的训练，最后呈现给听众一个表述准确、惟妙惟肖的故事。
