儿童双语启蒙教学方法_驯服你的恐惧
编者按：现在很多家长都会让孩子从小就接受双语教育，那么对于青少年儿童来说，怎样的双语启蒙教学才能达到理想的效果呢?下面就让我们一起来看看这篇关于双语启蒙的文章吧!
现在教女儿学加州英语，说不清是为了帮助她，还是为了我自己。
刚过去的这个暑假，糯米的英语学习找到了新的突破口。说起来还要感谢强大的Treasures教材，收录了那么多经典之作。
8月初，糯米学到Grade3最后一个单元，读了这篇摘选自《夏洛的网》的章节。
糯米非常喜欢这段节选的故事。我告诉她，我有英国BBC录制的《夏洛的网》广播剧呢。她表示非常感兴趣。
BBC的广播剧录制质量非常高，配音效果自不必说，就连背景声音都很逼真，充满了画面感，孩子怎能不爱呢?
糯米对这个广播剧着迷到听着入睡、起床就打开的程度，还常常声情并茂地背诵其中的片段。
在此之前，糯米对音频不怎么感冒，每次都是例行公事地听。我甚至以为她是视觉型的学习者。因此，当她迸发出对这个广播剧的热情时，我简直欣喜若狂。
糯米大概听了半个月之后，我拿出了剁手已久的《夏洛的网》原版书。她开心极了，读完之后告诉我，书里的故事讲得更详细，有许多音频里没有的细节，此外她还弄清了一些没听懂的情节。
至今她仍然沉浸在这部广播剧里，继续长达两个多月的循环播放模式。
我有几次想给她换新的广播剧，都被糯米拒绝了，她说“等到什么时候全部背下来，就可以(不听)了。”
后来想了想，觉得自己太“捉急”——重复是语言学习里差不多最重要的方法，难得孩子喜欢一遍一遍听，为什么要打断她呢?
这些故事将英语学习变成糯米的休闲时光，也使得我动摇了给她继续教加州英语的决心——因为教得有点儿吃力，也想给自己减轻点儿负担。
想归想，还得学下去。秋季开学后不久，我们也正式开始了Treasures Grade4的课程。
说是给糯米教，其实我从中汲取了不少养分。比如，这套教材里有许多围绕阅读进行的思维训练，使我找到了利用Thinking Maps辅助阅读的灵感。
除此之外，在这些故事里，我也常常有一些感悟和收获。有时候想想，也觉得自己有趣——明明是写给小学孩子们的课文，我也会感动，也会反复吟读。
前不久学的第四课里就有一个故事深深打动了我。
这篇课文叫《宇航员与洋葱》(The Astronaut and the Onion)，是一篇现实主义小说(Realistic Fiction)。
故事讲述了小姑娘Gloria去超市买洋葱的时候，遇见了宇航员Dr.Street，然后产生了一系列有趣的对话。
小姑娘很羡慕宇航员的经历，她说自己也想成为一名宇航员，然而“我可能不行。”
这时，宇航员告诉她，如果你还没有努力就告诉自己“我不行”，那么就意味着还没开始就已经结束了。
宇航员补充说，“在对自己说话时要小心一点，因为无论你对自己说什么，你都会信以为真。”(Be careful what you tell yourself-because whatever you tell yourself you’re very likely to believe.)
接下来，宇航员说了一句让我陷入思考的话，“你需要驯服你的恐惧。不是消除它们，只是驯服它们。”(And you need to tame your fears. Not get rid of them-just tame them.)
宇航员进一步解释说，“驯服恐惧，要就是做一些有困难然而却有益处的事情。通过这些事，你不但知道可以依赖自己，还能获得自信。即便如此，你还会剩下一点儿恐惧无法消除——这点儿恐惧能够使你保持谨慎。”
按照学习计划，每篇新课文我们都要连续朗读三天。每次读到这儿，我都忍不住跟糯米讨论Dr.Street的话。
糯米说，她记得我跟她讲过紧张是好事情。
的确如此，适度的紧张或恐惧能够帮助我们处于比较高的应激状态，比如帮助我们在考试中发挥得更好。
她接着说，如果Gloria保持一点儿恐惧的话，就不至于差点用洋葱砸倒货架了，不过也就没机会认识Dr.Street啦。能看到事情的两面性，也是糯米思维的一个特点吧。
看来糯米对“恐惧的作用”体会深刻啊。不过，这段话触动我的却是“驯服恐惧”。我甚至专门查了英英词典，来品味单词“tame”的地道含义。
我从中发现了这个释义：To reduce the power or strength of something and prevent it from causing trouble(减少某个事物的能量或力量，避免它造成麻烦)。
恐惧是一种非常糟糕的情绪。一旦我们感受到恐惧，马上会下意识的想摆脱它。
恐惧也是一种非常有能量的情绪。我们甚至会因为害怕失败、害怕被否定，而干脆放弃机会，不去尝试。
如果我们能够通过努力做一些困难又有益的事情(时下流行的说法叫，离开舒适区)，那么就会从中获得自我效能感，从而“tame fear”(驯服恐惧)。
非常羡慕孩子们，能在这么小的年龄，从课文中找到与恐惧相处的好办法。或许糯米此刻还无法完全理解，不过我想，我们会有机会重聊这个话题。
带着糯米学Treasures对我而言就是一件有困难却有益的事情，还是继续坚持下去吧!加油!
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载！
作者：粟米，MBA，国家二级心理咨询师，关注孩子综合素质培养，致力于为孩子营造快乐成长微环境，系统式家庭治疗进修中，女儿糯米。
儿童双语启蒙教学方法_驯服你的恐惧
