开发小孩智力的方法有哪些

　　每个家长都特别重视智力，很注重孩子的智力开发，但是在帮助孩子智力开发的同时也需要注意方法。

　　开发小孩智力的方法有哪些

　　1. 感知觉的培养

　　感知觉是认识的门户和基础，儿童感知觉能力的发展，对于他们以后认识世界，掌握知识，以及从事各种改造世界的活动，具有终生的实践意义。经常带孩子观赏大自然的风光，以扩大他们的视野及开阔他们的眼界，让孩子多看、多听、多摸、多闻以促进其各种感知觉功能的发展。

　　2. 语言能力的培养

　　3~6岁是儿童熟练把握口头言语的时期，良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏、实物、儿歌、识字卡等，教小儿说话，背诵简单的儿歌及复述简单的故事，注意正确的发音，培养孩子辨音能力，丰富孩子的词汇量并让孩子懂得词义;利用生活中遇到的各种事物向孩子提问，如外出时问树叶是什么颜色等，并要求孩子回答。

　　3. 观察力的培养

　　大自然千变万化为孩子观察提供了最丰富的材料，家长有意识地带孩子多到户外活动，并引导他们观察自然景色及其变化，能大大提高孩子的观察能力;组织多种形式的活动如游戏、泥塑、图片、幻灯及各种实物等活动，练习儿童观察能力;引导孩子观察每件日用口的用途(基本及多种用途)等。同时要培养儿童观察地随意性、组织性及顺序性。

　　4. 记忆力的培养

　　学龄前儿童的记忆是形象记忆，他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆，年龄愈小，图片、实物、图画等在保持和再现所起的作用愈大，可以通过观察图像、实物等让孩子讲出所见的事物，通过讲故事后让他们复述等来培养其记忆力;要培养孩子的有意记忆﹑理解记忆及记忆的持久性与正确性。

　　5. 思维能力和想象力的培养

　　人的想象力和思维能力是从小培养和发展起来的，学前期儿童的思维是形象思维，培养其思维能力时要注意与具体的形象相结合，如讲“动物”这个概念时，要联系孩子在动物园所见到的各种动物，说出这些动物各自特征及它们的共同点，使孩子真正懂得什么是动物。可以有意识、有计划地给小儿安排一些富于想象力的思维能力的活动，如做游戏、玩魔方等，使其在活动中动脑筋、想办法，培养其想象力及启发他们的思维能力，鼓励孩子多提问，让孩子预想事情的结果等。

　　6. 创造力的培养

　　学前期是培养儿童创造性思维能力的重要埋藏，其创造的欲望仅仅开始萌芽，需要去发现、去培养及引导。可以通过具有创造性的游戏、手工、绘画、编故事等培养其创造力，让孩子多参加实践操作如参加小制作、泥塑等，使儿童看到自己的成果，体会到乐趣。培养其创造性思维的积极性。还可提出各种具有创造性的问题，让孩子想并回答，如“你能用几种方法玩皮球?”“你能用几种方法系鞋带?”等。

　　有效开发儿童智力的方法

　　1配对游戏

　　孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵。随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对。

　　2观察云朵

　　在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为，这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

　　3仰望星空

　　带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想像的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想像本身就是一种“右脑体操”。

　　4以小猜大

　　遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

　　5多用左侧

　　由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、做事等。

　　6综合刺激

　　视 觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地给孩子看昆虫、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过，“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

　　7经历新鲜

　　尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线，为孩子选择的图书不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

　　8重视才艺

　　培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一种积极的开发右脑的活动。

　　开发宝宝智力的玩具

　　♥ 音乐玩具

　　美妙的音乐有魔力，宝宝会被深深吸引。他们不仅喜欢听，还爱敲打可以发出声音的东西。虽然有的声音我们听着乱七八糟，但这是宝宝自我意识发展的一种体现。会发声的娃娃或玩具电子琴等都适合给宝宝玩，不仅能舒缓他们的情绪，还能促进语言能力发展。

　　为了确保宝宝的安全、健康，大家要确保产品表面涂料安全无毒，这样他们乱啃也没问题。

　　♥ 拼图

　　这类玩具对促进宝宝智力发育和思维发展大有好处。在宝宝5、6个月大的时候，特别爱“把盖子盖回去”的游戏，有时候可以完成的很好。这其实表明了宝宝的逻辑思维能力正在发展。这个时候，让宝宝玩玩拼图，可以锻炼他们的观察分析能力，让形象思维和逻辑思维得到增强。

　　大家宜给宝宝选择材质无毒，且无异味不掉色的产品，最好不要挑零部件太细碎的拼图。

　　♥ 积木

　　这是很多人会给宝宝买的玩具。它们作用大，不仅能帮助宝宝认识物体的形状和颜色，还能促使宝宝开动脑筋来拼搭(1岁半以后)，让双手更灵活，手眼协调能力更棒，想象力和创造力也会得到提高。

　　给宝宝购买此类玩具，建议选择坚硬不易破碎、变形的产品。还有体积不宜太小，以免宝宝误吞。再一个，宝宝玩的时候，大家最好在旁观看护，以免宝宝伤人或伤己。

　　♥ 球类玩具

　　相信没有哪些小朋友能抵抗球类玩具的魅力。想要锻炼宝宝的手脚灵活性和身体协调性，此类玩具是再好不过的选择。一般来说，宝宝满6个月就可以玩起来了。日常，大家可以用球来引诱宝宝爬行，增强其双手抓握能力，促进四肢肌肉发育。

　　宝宝们喜欢用嘴来探索，所以建议不要给宝宝买体积小、弹性大的产品，以免发生意外。

　　♥ 蜡笔

　　很多宝宝沉浸在涂鸦的乐趣中，不可自拔。大家不妨放开手，让孩子尽情创作，让他们通过涂鸦来表达对身边事物的理解和看法，表达自己的内心世界。悄悄告诉大家，宝宝的涂鸦水平可以反映其心智发展水平哟~

　　建议选择口碑好的品牌产品。注意哦，一定要买那种原料无毒的。对了，大家可以可清洗的蜡笔，更方便清理。

　　♥ 玩具公仔

　　它们属于主题型玩具，包括洋娃娃、厨房玩具等。孩子往往很喜欢通过它们来扮演或是模仿一些社会角色，这可以加强孩子对周围世界的认识，而且还能培养良好的性格和行为。

　　此类玩具也同样也选择材料安全无毒的产品。另外提醒大家，毛绒玩具记得要定期清洗、晾晒，以免引起宝宝过敏。