知识想象力的比较
想象力比知识重要，还是知识比想象力重要呢。以下是小编分享给大家的关于写知识想象力的比较，一起来看看吧!
一套积木，带给孩子无限想象和创造的空间
(一)器材特点：
1、欧盟品质：它采用ABS食品级材料，安全无毒无味;
2、造型百变：器材有大H、小H、大A、小A、平板、圆杆、方杆、轮子，还有窗板，360度随意拼插，仅需十个组件就可创造出500多个造型;
3、认可度高：风行全球三十余年，被欧美及亚洲如：德、英、法、美、加拿大、日本、新加坡、韩国、台湾、香港等52个国家和地区的幼儿园作为教学教具。它是迄今为止唯一一套比较系统深入地发展儿童建构能力、想象力、创造力及潜能的教学器材。
(二)课程介绍
创意构建，尊重孩子的人格与个性，以孩子为中心将主动学习的权利还给孩子，是引导式不是填鸭式，采取“动手--模仿--改进--创新”的模式，进而引发孩子的趣味、自信、成就及挑战的潜能。采用互动式、游戏式教学方法快乐学习，注重提升孩子综合能力。
通过操作直观、千变万化、创意无穷的Lasy积木，训练孩子→用眼观察→动手模仿→团队协作→改良修正→想象延伸→创造设计→分享表达。让幼儿从学习基本组件和建构技能开始，到模仿和简单创造，再到主题创造和自由创造，使幼儿享受“玩中学、学中做”的创意乐趣，从而开发幼儿的创造性思维、观察力、注意力、数理概念、颜色对称性匹配、动手操作和语言表达等潜能。
看似简单的积木
实际上蕴含了丰富变幻出无穷的玩法
这也给孩子留下了更多想象和创造的空间
一起来看看
(三)玩积木能给孩子带来哪些好处?
1、丰富孩子的认知
事物形象、数理概念、颜色对称性匹配、物理知识
增进认知：满足孩子对事物认真的无限需求，孩子就像一张白纸，脑海里充满了十万个为什么，我们LASY积木通过介绍各种动物、机械、加上齿轮等等配件，让孩子对事物的认知更加深刻、全面;(举例，手摇风扇，风扇是什么形状的?风扇是怎么转动的?带着问题出发，把风扇的结构剖析，和孩子一起把风扇搭建出来，让孩子明白风扇转动原理。)
奠定空间概念：让孩子对空间立体有更直接的接触，我们的积木搭建出来的模型都是立体实在的，孩子会更加实在的感受到立体的感觉，如我们做滑滑梯，我们通过将积木拼搭出来后，就可以直接拿起小公仔在上面直接实现滑滑梯的效果，以此同时，孩子还知道了整个滑滑梯的空间结构构造是如何弄成的。
2、培养良好的行为习惯
养成良好的行为习惯，是我们对孩子的最大期许;每次上课前自己脱鞋放好，我们要洗手消毒，上课中要发言先举手，拿积木要排队，不争抢积木，做完模型后要帮忙拆积木、分类、送积木回家，轻拿轻放，不乱丢，每次都要自己收拾，下课时要和老师说谢谢，出去积木室要自己穿鞋等等，这些日常行为小习惯，我们会一直坚持要求孩子，让孩子从小就养成良好的行为习惯。
3、培养动手能力
孩子年龄小，动手能力比较弱，我们的lasy积木颗粒较大、需要较大的力气才能拼凑、拆卸，这样就会让孩子不断地锻炼自己的手指，让手指更加灵活有力。“勤动脑生智慧”双手是人类的外脑，让小朋友多动手就能刺激左右脑的发展;在实际操作、手脑并用中刺激幼儿左右脑的发展，促进和支持幼儿把心中的想法自由地表达出来，鼓励他们大胆地想象和创造。所以，多动手做才是落实创造力的第一要务。
4、培养想象力
前期我们会让孩子尽最大可能的熟悉积木，会先带孩子做一些模型，到了后期，我们会只是教会孩子基本模型构造，留更多的空间去给孩子发挥自己的创意，如做一艘船，我们和孩子做好船的结构，后面就引导孩子去搭建自己想要的，要有大炮，要有飞机场，要有桅杆等等，给孩子留下空间，达到最大的发挥想象。
5、语言表达能力
加强孩子之间的合作，让孩子学会分享，学会表达，我们会有一起合作的课程，让几个学员一起去完成一个大项目，一起分工合作，做完模型之后，我们会让孩子表达出自己的想法，自己怎么想就怎么说，从不敢在大家面前说话，到每次都踊跃举手说，这就是童梦给孩子们创造的环境。
6、观察力和专注力
每节课孩子学习搭建的主题，实际上都是生活中常见的，例如房子，车等。他们首先要学会观察，然后在动手搭建的过程中，把日常生活中观察到的事物用积木创造表现出来，观察力就在不知不觉中培养起来了。而且，在一个半小时的课程里，老师会把充分调动孩子的注意力，然孩子形成专注做事的习惯，从而培养孩子的专注力。
7、增强独立思考的能力
3—5岁孩子的思维处在动作思维的阶段，每一次的搭建，孩子都会遇到不同的问题，孩子在动手的过程中，也在不断地思考，养成独立思考的习惯，培养独立思考的能力。
8、团队协作能力(交往能力，自信心)
让孩子和别的小朋友一起搭积木，做游戏，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，从小培养孩子团队协作精神，学会分享相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力很有好处。
9、提高创新创造力
一套产品可组装成各种想象出来的多元化事物!
鲜艳的颜色更好的激发孩子的兴趣。
保护孩子的创造力
让孩子描绘心中的美好世界
幸福成长
10、抽象思维，左右脑开发
据科学家研究表明，孩子最初的记忆往往都是他们对事物的第一印象，而且外界事物的声音，味道，形状、颜色等都是孩子对外界感知。3到6岁的孩子对感官刺激的学习比较敏感，想让孩子认识自然界的各种动物，我们让孩子通过搭建一个模型，孩子操作积木不只是在单纯的玩耍，孩子需要动手(手眼协调)，动脑(左右脑协调，手脑并用)，运用各种可利用的感官(视觉、听觉、触觉、本体觉等)，所以孩子操作积木其实就是在锻炼自己全身的协调性的。
还有更多
孩子在玩积木过程中，有助于性格的养成，孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多。还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
很多第一次接触LASY积木的家长都会问到LASY积木和LEGO积木的区别，今天跟大家讲一下，让大家更好的认识LASY积木。
传统的LEGO积木有固定的组合方向，是单向的。比如一个长方体积木，上下两面一凹一凸，另外侧边四面则是光滑平面，所以只能上下延伸。因为它是单向的，用LEGO积木组合作品的时候，尤其是大型作品是很困难和不简捷的，需要比较多的计算，才不会失败或不对称。
结构决定功能
Lasy的特点在它的组合方式是八向的，也就是说拿两块积木来,Lasy可以上下左右前后或是斜向组合,变化多且对创意思考更有帮助。
LASY积木的基本零件是：大H、小H、大A、小A、平板、圆杆、方杆、轮子，还有窗板。每一个组件都是经过精心设计的。组合性比较多样化，可在任何部位、以任何角度做结合，孩子可以任意发挥。
2个小A能拼成1个小H，2个大A能拼成1个大H，4个小H能拼成1个大H，8个小A能拼成1个大H，等等。只需10个组件(3个黄色小H、4个绿色小H、1个100px中方杆、1个200px中方杆、1个中轮)就能神奇地创造出500余种造型，简洁、生动、流畅，让人惊叹创意的力量。
LASY教具不是简单的堆积，而是空间的建设、逻辑的建制、也是想象的实现。我们以孩子为中心，通过不同的创作主题，培养团队合作，空间建设、逻辑概念的训练，让孩子在学习中激发创造力，训练孩子解决问题的多元能力。一切以孩子兴趣为意愿，培养孩子自我表达能力与自发性的学习意愿
6、观察力和专注力
每节课孩子学习搭建的主题，实际上都是生活中常见的，例如房子，车等。他们首先要学会观察，然后在动手搭建的过程中，把日常生活中观察到的事物用积木创造表现出来，观察力就在不知不觉中培养起来了。而且，在一个半小时的课程里，老师会把充分调动孩子的注意力，然孩子形成专注做事的习惯，从而培养孩子的专注力。
7、增强独立思考的能力
3—5岁孩子的思维处在动作思维的阶段，每一次的搭建，孩子都会遇到不同的问题，孩子在动手的过程中，也在不断地思考，养成独立思考的习惯，培养独立思考的能力。
8、团队协作能力(交往能力，自信心)
让孩子和别的小朋友一起搭积木，做游戏，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，从小培养孩子团队协作精神，学会分享相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力很有好处。
9、提高创新创造力
一套产品可组装成各种想象出来的多元化事物!
鲜艳的颜色更好的激发孩子的兴趣。
保护孩子的创造力
让孩子描绘心中的美好世界
幸福成长
10、抽象思维，左右脑开发
据科学家研究表明，孩子最初的记忆往往都是他们对事物的第一印象，而且外界事物的声音，味道，形状、颜色等都是孩子对外界感知。3到6岁的孩子对感官刺激的学习比较敏感，想让孩子认识自然界的各种动物，我们让孩子通过搭建一个模型，孩子操作积木不只是在单纯的玩耍，孩子需要动手(手眼协调)，动脑(左右脑协调，手脑并用)，运用各种可利用的感官(视觉、听觉、触觉、本体觉等)，所以孩子操作积木其实就是在锻炼自己全身的协调性的。
还有更多
孩子在玩积木过程中，有助于性格的养成，孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多。还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
很多第一次接触LASY积木的家长都会问到LASY积木和LEGO积木的区别，今天跟大家讲一下，让大家更好的认识LASY积木。
传统的LEGO积木有固定的组合方向，是单向的。比如一个长方体积木，上下两面一凹一凸，另外侧边四面则是光滑平面，所以只能上下延伸。因为它是单向的，用LEGO积木组合作品的时候，尤其是大型作品是很困难和不简捷的，需要比较多的计算，才不会失败或不对称。
结构决定功能
Lasy的特点在它的组合方式是八向的，也就是说拿两块积木来,Lasy可以上下左右前后或是斜向组合,变化多且对创意思考更有帮助。
LASY积木的基本零件是：大H、小H、大A、小A、平板、圆杆、方杆、轮子，还有窗板。每一个组件都是经过精心设计的。组合性比较多样化，可在任何部位、以任何角度做结合，孩子可以任意发挥。
2个小A能拼成1个小H，2个大A能拼成1个大H，4个小H能拼成1个大H，8个小A能拼成1个大H，等等。只需10个组件(3个黄色小H、4个绿色小H、1个100px中方杆、1个200px中方杆、1个中轮)就能神奇地创造出500余种造型，简洁、生动、流畅，让人惊叹创意的力量。
LASY教具不是简单的堆积，而是空间的建设、逻辑的建制、也是想象的实现。我们以孩子为中心，通过不同的创作主题，培养团队合作，空间建设、逻辑概念的训练，让孩子在学习中激发创造力，训练孩子解决问题的多元能力。一切以孩子兴趣为意愿，培养孩子自我表达能力与自发性的学习意愿
