如何培养宝宝记忆力技巧方法-3个单词形容
记忆的过程，是把生活中所获得的知识和经验加以保存与提取的过程。以下是小编分享给大家的关于写如何培养宝宝记忆力技巧方法-3个单词形容，一起来看看吧!
有的人一提起“记忆”就总觉得是死记硬背，不算什么本事。其实，记忆是智力水平高低的重要体现。任何一项学习都是以记忆为前提的，当我们接触一个新的领域，都需要进行大量记忆才能了解其基本内容，将其储存为知识经验。
瑞典丁希教授和兰盖教授发现，早期学习能使脑细胞变得丰富，有助于细胞内掌管记忆的核糖核酸增加。可见记忆能力是可以通过一定的训练提升的。婴幼儿正处于生命发生发展逐步成熟的时期，细胞的新陈代谢旺盛，这个时期的训练可以达到事半功倍的效果。
Content
记忆是从什么时候开始的?一些刚刚出生的宝宝，在看到妈咪的脸时会比看到其他人更开心，会手舞足蹈地对妈咪做出回应。有时候妈咪会发现一个很奇怪的现象，小宝宝只要被妈咪抱着就会安安静静地躺着，一旦换成他人就会嚎啕大哭。宝宝不但能分辨不同的面孔，还能记忆不同的味道，妈咪身上浓郁的母乳味道会让他感到安全而温暖。用手指轻轻碰触新生儿的脸颊或嘴唇，婴儿就会做出吸奶动作，这是记忆产生的标志。此时，婴儿的吮吸是一种天生的动作，也被称为先天性条件反射。先天性是与生俱来、不学而能的，所以很难说是记忆的标志。但经过妈咪的多次哺乳，宝宝一看到乳头就开始抑制不住地兴奋，这种建立在先天性条件反射基础上的条件反射则足以证明记忆的开始。
新生儿期(指出生一个月内)，宝宝就产生了记忆的萌芽。从1～3个月开始宝宝就具备了长时记忆的能力，记住的事物甚至可以保持几个星期都不会忘记。在1岁以前，宝宝的记忆内容为运动记忆、情绪记忆、形象记忆，1岁以后，宝宝就会出现语词记忆。
1.运动记忆
宝宝会记住一些动作与姿势，比如反复做出抓的动作。此时宝宝开始会辨认出妈咪的喂奶姿势，会一次又一次尝试去够到自己面前的玩具。
2.情绪记忆
如果妈咪打了宝宝一巴掌，那种害怕的情绪会深深印刻在宝宝的脑海中，下次不用妈咪真的接触到他，只要一抬手，宝宝就已经开始不乐意了。一些打过针的宝宝，甚至一看到白大褂就会开始有痛苦的情绪。还有的时候，可能妈咪的某个行为会让宝宝开怀大笑，此后只要这个行为出现宝宝就会笑，即使不好笑他也依然会笑，因为宝宝记得在当时那个场景下他是笑着的。
3.形象记忆
形象记忆和其他记忆是联系在一起的，可以说是宝宝记住了某种情绪，也可以说是记住了让他产生这种情绪的形象。妈咪常说的宝宝怕生，就是宝宝记住了熟悉的形象，而当陌生人出现时，宝宝的脑海里没有那个形象，就会变得焦躁不安。
4.语词记忆
伴随宝宝对语言的掌握，自然而然地就会出现了语词记忆。妈咪说过的一些话，一些在宝宝听来很新鲜的词，都会让宝宝印象深刻，正因为宝宝出现了语词记忆，才会慢慢学着说话。1岁的宝宝虽然不会说，却能听懂妈咪的话，再大一点的宝宝还会以语词为游戏，反复地说某个语词边说边乐。
Feature
1.在不经意间进行记忆
大人的记忆有很强的目的性，一般会选择一些有用的东西进行记忆，有时还会强迫自己记忆。换句话说，大人在记忆的时候，心里明白在记东西，而宝宝却不一样，宝宝的记忆是不自觉的，根本不知道自己在记东西，可宝宝却是能够记住的。大人也有无目的记忆的现象，经常会抱怨该记的记不住，不该记的倒记得挺清楚。可宝宝却是以无意识的记忆为主，头脑里记忆的绝大部分信息都是在无意识的条件下记住的。
2.迅速记住不理解的事物
妈咪常说的填鸭式记忆，指的就是让宝宝记忆一些自己不理解、缺乏相关经验的基础知识。大人可能记不住自己不理解的东西，非得想明白了才可以记在脑子里。宝宝的大脑皮层反应快，不理解的信息也能很容易地就在皮层上留下痕迹。
3.记忆是情绪的俘虏
妈咪总用三分钟热度来形容宝宝做事情的态度，在记忆上宝宝也同样有这样的特点。对于感兴趣的、喜欢的内容宝宝会记得特别牢固，而对于不感兴趣的内容却总也记不住。比如：有的宝宝喜欢汽车，能记住大量的车标，知道的汽车牌子比大人还要多。宝宝心情好的时候，学什么都能一学就会，不少妈咪都分不清楚《喜羊羊和灰太狼》里的几只小羊，可宝宝却分得一清二楚。
4.容易记住事物的典型特征
当妈咪提起大象时，宝宝头脑里最先出现的肯定是大象的长鼻子，而提到小兔子时肯定会想起小兔子的长耳朵。宝宝在看到事物时会注意事物典型的、突出的、变化多的部分。可能大人头脑里的大象和兔子都是完整的，而宝宝印象里就只剩下长鼻子和长耳朵了。宝宝画的人总是一个大脑袋，五官也经常会少了眉毛、睫毛等等，对手和脚的绘画更是相当粗糙。除了宝宝的技能没有达到以外，还有一个重要的原因就是对宝宝来说记忆细节是一件比较困难的事情。即便宝宝能观察到细节，他们也很难记住。
5.形象记忆优于语词记忆
妈咪经常会发现一个很有趣的现象，宝宝会拿着一本书认真地读，读出来的每一个字都和书上写的差不多，可其实宝宝一个字都不认识。那是因为当宝宝看见图画时，就会想起妈咪在讲故事时读出的每一字。宝宝记住的是一个个形象，没有这些形象，宝宝什么也说不出来。在形象的提示下，宝宝会再现出书中的文字内容。其实，宝宝一般首先记忆的并不是书中的文字内容，而是书中一幅幅图画，一个个人物形象，宝宝脑海中的信息是以形象的方式储存的。
6.多感官参与记忆效果好
记忆效果不光是说记忆内容保持的时间长，还要求内容记忆得清晰准确。妈咪跟宝宝说事的时候，就会发现宝宝总是手舞足蹈的，比如妈咪说拍拍屁股，宝宝不但会跟着说，有时还非得拍拍自己的屁股。宝宝在回忆事情时，不仅嘴上会说出来，还会用动作做出来，这种又能用语言表述又可用动作表述的内容，一般宝宝记得最牢固。
Method
宝宝的记忆力遵循生物学上用进废退的原则，越锻炼宝宝的记忆力越好，如果荒疏即便宝宝有天生的好记性也是枉然，慢慢会失去记忆力的优势。当宝宝会说话时，妈咪就可以开始对宝宝进行记忆力的训练了。
1.反复重现记忆内容
心理学上有一个关于记忆力的曲线――艾宾浩斯曲线，说明遗忘的速度是先快后慢的。为了让宝宝储存的信息保持更长的时间，妈咪就要经常为宝宝出示需要记忆的内容。刚开始巩固的次数要频繁一些，可以一天一次，然后变成二天一次，再后来变成一周一次，二周一次，一个月一次，慢慢地可能就不需要巩固了。宝宝多是无意识地、机械地记忆，给宝宝复习的时候，也不要让宝宝觉察到是妈咪让他在记东西，只要在不经意间多说几遍就可以了。
2.以游戏的方式让宝宝记忆
让宝宝记忆的过程尽量要有趣一些，让宝宝始终保持快乐的情绪。妈咪不但要让宝宝动脑，还要让宝宝多看、多听、多做，用不同的方式锻炼宝宝的记忆力。比如，妈咪想让宝宝认识数字1到5，就可以找一些宝宝喜欢的玩具，让宝宝动手给每个玩具编号，然后请宝宝把不同编号的玩具分别送到与其号码一致的盒子里，并发给家里人。这就从多个角度帮宝宝巩固了1到5的数字，宝宝又看又动手就会比把宝宝按在桌子上认数字要有趣得多了。
3.帮助宝宝理解记忆内容
帮助宝宝理解需要记忆的内容，以详细生动的解释让宝宝明白所学内容。妈咪在讲故事说儿歌时，要对宝宝没有接触过的、头脑里没有形象的词汇专门解释一下。另外，不宜让宝宝过早开始识字、做算术、机械背记难懂的知识。
4.充分联想记忆内容
妈咪可以把记忆内容编成琅琅上口的儿歌、精悍短小的故事，这样会让宝宝记忆得更加轻松。如刷牙歌：“小小牙刷手中拿，挤出牙膏豆子大，上边牙往下刷，下边牙往上刷，左边刷刷右边刷刷，最后刷刷小舌头。”再如“小猫”、“台灯”、“妈咪”是三个没有太多关系的词，可以变成“小猫打破了台灯，妈咪很生气”，这样宝宝记忆起来也会容易很多。
5.帮助宝宝形象化记忆内容
妈咪在让宝宝了解交通工具时，如果只是说飞机、火车、轮船，宝宝过会儿就忘了。妈咪可以带宝宝去乘坐不同的交通工具，去看不同的交通工具，认一认不同交通工具的图片。有亲身经历，有具体形象，宝宝很容易就认识各种交通工具了。
