训练左手开发右脑对幼儿有用吗-科学解释

　　人们深知大脑发育在孩子早期教育的重要性，所以，早教机构利用这种心理能精准抓住我们的需求。以下是小编分享给大家的关于写训练左手开发右脑有用吗-科学解释，一起来看看吧!

　　胎儿大学

　　“让宝宝赢在真正的起跑点!在子宫里就接受最好的教育!听古典乐、接受传统文化的熏陶、全方位胎教，宝宝的未来顶呱呱!从我们这毕业的胎儿，都是宝宝中最优秀的‘战斗机’!”

　　所谓的“原理”：从怀孕6个月开始，胎儿感觉器官趋于完善，此时接受母体内外的刺激，使其大脑神经细胞增加，促进神经系统发育，最大限度地发掘胎儿智力潜力。

　　浇一盆凉水：子宫里黑暗、湿润、温暖，对胎儿来说，像防空洞一样坚固，而且没有外部世界的各种纷纷扰扰，非常安静，这是胎儿早期大脑发育所需的最佳环境。在这段相对较短的时间里，胎儿的大脑胚胎每分钟会产生出50万个神经细胞，所以，准爸爸、准妈妈们千万别经常打扰肚子里的宝宝，他在忙着自己的事儿，可不喜欢被刺激。

　　送一颗定心丸：很大程度上来讲，从受精卵到新生儿，脑的发育都是自动化的。没有任何科学证据显示，胎教产品可以持久地提高孩子的智力水平，并让效果延续到高中阶段。如果非要胎教的话，很多研究都表明：准妈妈情绪稳定、心情舒畅就是最好的胎教了。

　　潜能开发班

　　“世界上最聪明的人也只使用了10%的神经细胞，让我们帮你开发其余的90%!

　　孩子出生的头30个月是最重要的，不要像错过孩子的一个个关键期一样错过我们!我们能帮你把孩子变成下一个神童宝贝!”

　　所谓的“原理”：曾有人宣称，人脑大约有120亿个脑细胞，只有不到10%是充分发展并常加以运用的，其余的仍处在未充分发展或完全没有发展的原始状态。因此，利用很多窍门和技巧都可以最大限度地利用脑细胞，提升智力与记忆力。

　　浇一盆凉水：我们的大脑只有3磅重，占体重的2%，但是它却用掉身体20%的能源，当大脑用掉身体这么多的资源时，它不可能培养“冗员”，因此，没有用到的神经元会被修剪掉，因为大脑的资源实在太珍贵了。

　　送一颗定心丸：我们使用着大脑的每一个部分，而且大脑的大部分是24小时保持着活跃状态的，即使是拿水杯这一个动作，大脑都会调动枕叶、顶叶、运动感知和感觉运动皮层、基底神经节、小脑和额叶。而且即使有的人大脑受到了损伤，大脑具有的补偿机制，也能帮助剩余区域掌握日常活动，使人过上正常的生活。

　　右脑训练营

　　“95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑，而右脑隐藏着丰富的想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力……”

　　所谓的“原理”：人类总是习惯用右手使用工具，使左脑每天都受到不同程度的刺激，由此造成右脑不够发达。右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。

　　浇一盆凉水：使用左手只能锻炼左手，无法锻炼右脑。这一原始的左右脑功能研究实验所使用的受试者是严重的癫痫患者，他们联结两个脑半球的胼胝体已被剪开了，在实验上称为“裂脑”患者。

　　送一颗定心丸：人类大脑是左右一起同步发展的，每一个脑半球都会接受到同侧(不交错)和对侧(交错)神经通路投射过来的刺激。大脑的各个部分虽有不同的功能，但却是协同运作的，因此如果一个人没有动过裂脑手术，那么他右边脑半球的资讯就一定会传到左边，而且速度很快，千分之几秒而已，根本就不必担心左右脑发展会有失衡的现象。

　　莫扎特音乐

　　“莫扎特效应，越听越聪明!每天滚动播放，成就下一个数学天才!造就天才的伟大音符，是送给宝宝最昂贵的礼物!”

　　所谓的“原理”：1993年美国《自然》杂志刊登了一篇报道，声称听莫扎特的奏鸣曲能提高大学生随后立即进行的一项复杂的空间推理任务的成绩。研究人员认为这个效应相当于在斯坦福-比奈智力量表(被普遍使用的一种智商测验)上提高八九分。随后一本叫《莫扎特效应》的书开始畅销，关于“古典音乐能够让宝宝更聪明”的说法被广泛传颂。

　　浇一盆凉水：随着故事传播范围和影响力越来越广，故事也逐渐失真，原来的测试对象由大学生逐渐变成了婴儿或儿童，结论也早就偏离了研究者提出的“此效应仅能在受试者身上维持十几分钟，且主要反映在空间智能推理上，和综合智商的关系并不清楚”。

　　送一颗定心丸：后来，科学家试图在孩子身上重复当初对大学生所做的实验，他们发现，在听了跟年龄相匹配的儿童歌曲之后，学龄前儿童在后面的认知测验上的成绩有一定的提高。即便如此，跟听过莫扎特的音乐的大学生一样，这种效应很快就消失了，并不能持久，而且，这种效应很可能是因为心境的改善带来的，而不是音乐直接带来的。

　　早教益智动画

　　“我们是比动画片还好看的教育课程!我们是有针对性的启蒙早教方案!我们涵括百科知识和人文常识!我们能解决您所有的后顾之忧!我们能填充所有您忙碌的日子!”

　　所谓的“原理”：研究表明，宝宝长期不用的脑细胞会死去。从宝宝的语言、认知开发、思维训练、大脑潜能、智力等方面进行科学培养，帮助增大宝宝的脑容量。

　　浇一盆凉水：2007年华盛顿大学的一项研究发现，8～16个月大的婴儿每天多看一小时的“脑科学”视频节目，习得的词汇将下降17%。益智节目不益智，因�樗�的图像和声音虽然有趣逼真，但没有给孩子面对面的互动交流，还占用了孩子本可以在真实生活中跌跌撞撞而获得的大量学习的机会和时间。

　　送一颗定心丸：多给孩子主动和自发学习的机会，同时父母对孩子说话、陪他们玩耍、唱歌给他们听，远比任何视频或电视节目能给孩子的多得多。拥有充满挚爱的人性互动，孩子的大脑才能健康发育，社交、情绪和认知技能才能顺利发展。

　　科学早教，请放松心态

　　大脑发育不是一场比赛，每个孩子的大脑发育进程都不相同。在不同的发展阶段，孩子的大脑对于该学什么东西是有一定倾向性的。而每个人的个体差异，部分是由遗传因素决定的。所以，脑发育正常、所处环境适宜的孩子会主动去寻找他们所需要的经验，发展重要的技能。

　　同时，如果父母每天都跟孩子积极互动，孩子就相当于有了天然的好老师。大多数父母都不需要做什么特殊的工作，只需要顺其自然，一边帮助孩子探索和发现世界，一边乐在其中。

　　很多父母之所以会听信这些旁门左道，自己变得焦虑的同时，又给孩子不小的压力，或许是因为他们其实是在把孩子当成实现自身梦想的工具。所以，我们要说：如果拥有梦想，就请你自己来实现吧!