家长如何让幼儿右脑动起来
你试过用一只手系鞋带，用单脚骑自行车吗?即便可以做到，也一定不如用双手、双脚来得灵便快捷。大脑也是―样。 以下是小编分享给大家的关于写家长如何让幼儿右脑动起来，一起来看看吧!
很多人都知道：我们大多数的成人终其一生也只运用了大脑的3%～4%。即人类的左脑，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识中有待挖掘。要知道人右脑的存储量是左脑的100万倍，然而在大多数的教育体系中，右脑都处于未被充分利用的状态。这是何等的可惜呀。所以，在宝宝还是一张白纸的时候，练就他左右脑开工的本事，可是受用一生的哦!
给右脑布置任务
宝宝大脑构造的基础是由父母的基因奠定的，然而，这只是给孩子大脑神经分布提供了一块模板，是孩子自身的经验使得神经细胞连接起来，这就是突触连接。这些连接为孩子学习、处理面临的挑战、社会交往和情感发展奠定了基础。同时，神经学家们发现――
婴儿出生时的突触连接只有成年人的1/10：
到3岁时，孩子的突触连接几乎是成年人的2倍：
到14岁时，孩子的突触连接数量又回落到成年人的水平。
也就是说：谁能在幼年时期保留最多、最有效的突触连接，谁就是世界上最聪明的人。
而人只有到4～6岁的时候，左脑才开始逐渐发达，所以，保留突触连接的任务，自然就落在了右脑的身上。
TIPS
当你打通右脑路径以后，你将会获得视觉影像记忆力、速度阅读、外语学习能力、快速运算能力、音高识别能力、直觉力、发明创造能力和超常视觉能力。
右脑开发――胎儿篇
胎儿在子宫内成长，他通过妈妈身体和情感的反应来感知子宫外的环境。这段时期，宝宝的神经系统正在快速地生长发育，这些神经系统包括视觉、听觉、味觉和触觉。
右脑开发――0～3岁篇
新生儿降生后，大脑开始飞速发展，这时候宝宝接受信息都是以右脑的方式。右脑开发应该在友爱的环境下进行，安全、友好的环境能够充分开发孩子的自主性和创造性。
右脑开发――游戏篇
视觉刺激训练――刺激光反射
双眼的刺激能够对视觉、放松、记忆、情感、思考、创造力、直觉力产生巨大影响。眼睛训练会激活整个大脑。这是因为每只眼睛都连接着大脑的左右两侧。
适合年龄：新生儿
频率：10次/天
持续时间：大约1分钟
所需材料：手电筒
操作方法：
1 把宝宝放在臂弯里，或者让他仰卧在一个舒适的地方。亲他一下，抱他一下，然后用你的手轻轻盖住他的左眼。使光源离宝宝的眼睛15～20cm远，并用光照他的右眼，观察瞳孔的收缩。这个过程通常持续一两秒钟。
2 把灯关掉，在黑暗中等待5秒钟。
3 现在轻轻盖住右眼，用光照射左眼，观察瞳孔收缩。在黑暗中等5秒钟，重复以上程序。两只眼睛交替进行，要1分钟内每个眼睛做5次刺激。
听觉刺激训练――受惊刺激
听觉计划第一步是受惊反射。这个练习能使宝宝的反应更加成熟，减少全身受惊。
适合年龄：新生儿
频率：10次/天
持续时间：10秒
所需材料：一个安静的房间，两块积木。
操作方法：
1 让宝宝仰卧在舒适的、彼此都能看得到的地方。微笑着告诉宝宝：“现在妈妈要敲积木了，听好噢!”
2 在离宝宝5cm的地方大声敲击积木一次，观察宝宝的反应。等待3秒，再敲击一次，观察宝宝的反应。再等3秒钟，敲击最后一次。每次敲击的时候，用清晰的声音大声说：“积木”，结束的时候问他：“喜欢积木吗?”或者“要妈妈再敲积木吗?”确保孩子每次都轻松愉快，充满乐趣。
触觉刺激训练――图钉按脚底
适合年龄：新生儿
频率：10次/天
持续时间：30秒
操作方法
让宝宝赤足，仰卧在舒适的位置。轻轻拿起宝宝的左腿，用你的右手抓住。用你的左手把图钉的平面按在宝宝的外脚底，从脚后跟到脚趾，观察宝宝的反应。然后用右手轻轻拿起宝宝的右腿，重复这个程序。
记忆训练
超强的记忆力是每位父母都希望自己的宝宝能够拥有的一种技能。如果在轻松有趣的氛围中进行记忆训练，将会事半功倍。运用右脑进行记忆训练的方法是：影像记忆快速阅读和记忆链接。
影像记忆/速度阅读――仙女的宝藏
影像记忆力是在瞬间能够同时记住几件事情的能力。让右脑如同海绵一样吸收影像，再通过语言、绘画、行动、玩耍来增强左脑的功能。速度阅读就是将影像换成文字，速度阅读能力对将来孩子的学习效率至关重要。
适合年龄：24～36个月
所需材料：妈妈的首饰(项链、耳环、戒指、吊坠等)，舒适的光线和环境。
操作方法：
1 每个妈妈都有一些形态不同材质各异的首饰，拿出来吧，跟你的宝贝一起分享。找个舒适的地方面对面坐下来，在宝宝没有看到的情况下将你首饰中的一部分放在你们中间，盖上硬质的盖子(如没有图案的鞋盒盖)。
2 拿开盖子，给宝宝看一眼，马上盖上。然后让宝宝说出盖子下面都有什么。
3 当宝宝全部说出来以后，更换另一些首饰，重复以上步骤。
游戏说明：
如果宝宝不能完全说出盖子下面的首饰，可以减少几种，降低难度。 (数量参考：2岁幼儿：3-4个;3岁幼儿：4-5个。)游戏道具可以换成宝宝喜欢的任何东西。
记忆链接――玩具总动员
记忆链接中包含有顺序性的内容，主要是靠左脑完成的。但是我们通过一种“滑稽故事”的链接模式，在轻松愉快的氛围当中，将右脑引入其中，左右脑同时运作，增强记忆训练的效果。
适合年龄：30个月以上
所需材料：宝宝的玩具、家里的日常用品、一块大毛巾，一个舒适的环境。
操作方法：将你要用到的玩具和其他日用品一字排开在宝宝面前，先指认一遍，马上盖住。让他按顺序回忆刚才看到了哪些东西。如果宝宝答不全，则掀开毛巾，将事先编好的滑稽故事说给宝宝听，再盖住。让宝宝再次回忆。链接故事示例：一个大苹果到天线宝宝乐园去做客，拉拉去开门，一不小心踩到了香蕉皮上，摔成了一艘轮船。轮船在风浪中行驶，一头撞到小波的滑板车上，滑板车冲向形状屋，撞碎了一只鸡蛋，从光滑的蛋壳里跑出来一只毛茸茸的小鸡。小鸡跳进一盒牛奶里，一只小狗跑来救它，却捞出了一串风铃……
游戏说明：
如果宝宝第一遍就能将全部东西按顺序记住，那么恭喜你，然后增加玩具数量，以增加难度。
观察训练――找不同
观察训练是记忆力提高的关键步骤，观察得越细致，记忆就越清晰生动。观察训练的目的就是要锻炼双眼捕捉到更多细节的能力，以有利于增加大脑处理信息的数量。
适合年龄：6～18个月
所需材料：宝宝的玩具或者能够引起宝宝兴趣的物品。
操作方法：将宝宝的玩具拿出3～5种，将其中3～4种摆在宝宝的面前，让他仔细观察一下，然后蒙住宝宝的眼睛，加入另外一种，打乱顺序，再让宝宝观察。多了个什么。
思维影像(想象力)训练――看图说话
思维影像能力是右脑发展的强大催化剂。人们运用视觉影像、想象，用思维去看。去设想，在大脑中形成图画和察觉，通过图片进行思索、预想、发明、表达、计划、构思、创造。通过不断地训练和增强，思维影像能力能够发挥出巨大的潜力。
适合年龄：24～36个月
所需材料：舒适放松的环境、一本幼儿图画书。
操作方法：
1 让宝宝和你同方向坐在你的怀里，贴着你的胸口，放舒缓的阿尔法静态波音乐，放松。
2 翻开宝宝感兴趣的一页，让他观察画面，自己编一个故事出来。最初妈妈不要参与，宝宝讲完后，可以给予提示或提问。
