哪些音乐可以激发幼儿的右脑潜能

　　音乐对开发右脑潜能有许多好处，那么可以激发幼儿右脑的音乐都有哪些呢?下面一起来看看吧。

　　开发右脑的古典胎教音乐

　　1、萨替：《第一号琴诺佩第》

　　此曲速度和缓，以单纯的旋律反复多次，能够缓和情绪，音量适中，具有朦胧美，相当适合作为胎教音乐。

　　2、舒曼：《梦幻曲》

　　此曲是《儿时情景》中的第七首，曲风温馨感人，犹如回到母亲的怀抱。

　　3、李斯特：《爱之梦》

　　此曲具有美丽爱情般的梦幻感觉，在情绪、速度各方面都相当适合做胎教音乐。

　　4、贝多芬：《月光奏鸣曲》(第一乐章)

　　这个乐章犹如水波荡漾，蕴含着幻想的气息，宁静的感觉，适合胎儿聆听。

　　5、勃拉姆斯：《摇篮曲》

　　由大提琴改编的版本避免了女高音刺激的高音域，改以柔和的中低音域表现，能够缓和情绪，非常适合胎儿或刚出生的幼儿聆听。

　　6、朱利安·洛伊·韦伯：《爸爸的歌》

　　此曲速度和缓，音乐唯美，展现了父亲柔美的一面，相当感人，适合作为胎教音乐。

　　提高幼儿的音乐欣赏能力方法

　　1.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐。 卡尔.奥尔夫认为：“完全没有音乐感觉的孩子是罕见的，几乎每个孩子都能理解和享受音乐。”所以我们应注意随时让孩子在各种环境下体验音乐。理解音乐活跃他们的音乐思维，培养孩子的想象力的创造力。

　　2.采用生动有趣的教学方式，灵活多样的教学方法。 音乐欣赏教育应该遵循艺术本身的规律，充分重视审美体验在教学过程中的重要作用。教师应在音乐欣赏教学中，注重多引导幼儿运用多种感官来参与、体验音乐，从而表达他们的独创性，促进想象力和创造能力的发展。

　　3.注意因材施教，有计划地指导。 由于年龄、智力发展等方面的原因，使幼儿在欣赏音乐中存在差异，我会赞成他们对音乐的表现和感悟不太一样。也就要求我们教师在教学中要具有很强的观察能力，针对实际情况提出要求，随时帮助他们感悟音乐，理解音乐，在所有的教学中都体现一个特点“兴趣”贯穿一个字“现”，揭示出一个目标“创造”。

　　4.因势利导，激发幼儿的创造性想象。欣赏音乐不能只停留在音响的好听或不好听上，教师要因势力导幼儿的审美情感，在音乐欣赏的过程中，用发问让幼儿讨论，或用色彩表现音乐，或用图画表现音乐，或用诗歌吟咏音乐，或用故事讲述音乐，或用舞蹈展现音乐等等，使他们既有创造性想象，也有音乐之外的创造性活动。

　　开发幼儿右脑的音乐

　　1.寂静山林

　　2.老鹰之歌

　　3.寂静之声

　　4.我发誓

　　5.幻想

　　6.战火

　　7.难忘的时刻

　　8.如果你此时离去

　　9.想知道什么是爱

　　10.摇篮

　　11.幻想时刻

　　12.天籁之音

　　13.早晨的空气

　　14.天地的旋律

　　15.我的歌为你而唱

　　16.希望的旋律

　　17.MY STICA

　　18.RANDROPS ON YOUR FACE

　　19.WHITE MOON OVERTIBET

　　20.萨拉邦德舞

　　21.执子之手

　　22.闪亮的季节

　　23.全心全意

　　24.无止境的见识

　　25.鸟儿越过彩虹