能提高幼儿宝宝智力的五种有趣小游戏

　　早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育。美国著名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100，8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前，那我们该如何提高孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的智力开发的游戏，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　智力开发的游戏1

　　游戏名称：你看像什么

　　适应年龄：3—4岁

　　游戏目的：发展观察能力。

　　游戏准备： 认识过各种小动物，并知道其特征

　　游戏玩法：

　　老师用身体的动作表现出小动物很具代表性的特征，让幼儿说出是哪一种小动物。如：伸出食指中指放于头上，表示是兔子的两只长耳朵。两只手合并放在前面甩甩表示大象的长鼻子。伸长一只手臂表示是长颈鹿的脖子等等。也可以老师说出动物名称让幼儿来用身体的动作表现小动物的特征。

　　指导建议：

　　也可让幼儿做小动物的样子，让大家猜。

　　智力开发的游戏2

　　游戏名称：猜谜语

　　适合年龄：3—4岁

　　游戏目标：能通过各种形式辨别不同的小动物。

　　游戏玩法：

　　教师以多种形式引出不同的小动物形象。

　　(1)朗诵儿歌。——小兔

　　小动物，耳朵长，

　　红眼睛，白衣裳，

　　前腿短，后腿长，

　　爱跑爱跳本领强 。

　　(2)作诗画。——小乌龟

　　它的胆子真正小，

　　出门先向四面瞧，

　　碰到危险把头缩，

　　躲进硬壳静悄悄。

　　(3)猜谜语。——小猫

　　三角耳朵胡子翘，

　　唱起歌来喵喵叫，

　　白天就爱睡大觉，

　　老鼠见它吓地逃。

　　(4)模仿动作。——小猴子

　　(5)歌表演。——老牛

　　智力开发的游戏3

　　游戏名称：有趣的图形王国

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：辨认正方形，圆形，三角形。知道其名称。

　　游戏准备：设置图形王国。图形卡，音乐。

　　游戏方法：

　　教师带幼儿在图形王国旅游，引起幼儿的兴趣，先沿着图形走，然后发图形卡，每个幼儿选一个自己喜欢的图形，找一样图形卡的小朋友结伴。 听音乐，围绕设置的相应的图形轮廓做动作，音乐停时，停在与自己相同的图形内。熟悉后玩游戏狼和小羊，狼出来时，小羊躲到自己的图形家里，可以捉躲错的小羊。幼儿互相交换图形卡继续玩。

　　指导建议：

　　幼儿熟悉图形后可以自由交换图形。

　　智力开发的游戏4

　　游戏名称：小小侦查兵

　　适合年龄：3—4岁

　　游戏目标：培养幼儿的观察能力

　　游戏准备：草地一块、各色纸板小人若干、红五星头饰10个、用大积木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河

　　游戏方法：

　　1、教师事先把纸板小人藏在草地各处，如：山洞和小河边。教师在藏的时候可以故意留一些蛛丝马迹。

　　2、让参加游戏的小朋友带着红五星头饰入场，接着教师出示手中纸板小人宣布：“今天我们要去草地上抓坏人。”

　　3、游戏开始，小朋友开始分头抓“坏人”，结束时教师给抓得最多的小侦查兵奖一枚“军功章”

　　智力开发的游戏5

　　游戏名称：把它们找出来

　　适合年龄：3—4岁

　　游戏目标：培养幼儿认真观察的良好习惯。

　　游戏准备： 各种小画片、玩具、日用品等。

　　游戏方法：

　　教师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等，让幼儿一一辨认。然后请全体幼儿闭上眼睛，教师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体附近，伪装起来。例如：小画片挂在五颜六色的画本上，小皮球放在塑料盒边，玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛，寻找所藏的东西。

　　游戏规则：

　　教师藏小物品时，全体幼儿不能看。