开发右脑的五种趣味方法——让孩子乐在其中

　　进行右脑训练简单进入右脑意识状态的公式是：冥想、呼吸、想象另外还有一点要明白：是否运用想象来学习所取得的成果是非常不同的。发挥想象力是比较简单的事情。要进入右脑的意识状态,想象是很必要的。由此可见右脑的重要，那我们该如何训练孩子的右脑开发呢?以下是小编给大家带来的右脑开发训练的方法，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　右脑开发训练的方法1

　　空间知觉智能--色彩训练

　　益智目标

　　训练宝宝的空间感知能力。

　　亲子互动

　　用彩色的纸折成多种颜色的风车： 红色、绿色、黄色等，让宝宝仰卧在 床上，妈妈将转动的风车在宝宝面前做左右运动 ，诱导宝宝用眼睛追视 。接着再做高低运动、绕圈运动，引导宝宝追视。将一块颜色鲜艳的布戴在宝宝的手上，妈妈帮助宝宝将小手伸到视线范围内，引起宝宝的注意。当宝宝看到自己手上的彩色布后，会十分新奇， 眼睛也逐渐由无意识看手发展到有意识看手，实现了手眼联系的第一步。

　　右脑开发训练的方法2

　　创造性思维智能--哪个玩具不见了

　　益智目标

　　培养宝宝的观察和推断能力，促 进创造性思维智能。

　　亲子互动

　　用绳子在宝宝的摇篮上吊两个颜色鲜艳 的 小 玩 具 ，最好是能发出声音的玩具。在逗引宝宝时，先摇晃玩具发出声音，引起宝宝的注意。也可以拉起宝宝的小手，让宝宝去触摸这些玩具，’ 引起宝宝的兴趣。三四天后，换下其中的一种玩具， 再拉着宝宝的小手去摸，并问宝宝：“宝宝看看，哪个玩具不见了?”注意观察宝宝的表情。连续更换几次后，就能发现宝宝喜欢其中的某种玩具了，然后换下宝宝不喜欢的玩具，留下宝宝喜欢的玩具。

　　右脑开发训练的方法3

　　肢体协调智能--抓抓蹬蹬

　　益智目标

　　训练宝宝的手眼协调能力，发展触觉，锻炼身体。

　　亲子互动

　　在宝宝的摇篮上方，低低地垂下一些色彩鲜艳的小布片、小塑料环、小软塑动物玩具等(选一种即可)，逗引宝宝伸出小手来抓。当宝宝能从正面抓到后，再将玩具移到侧面摇晃，逗引宝宝继续从侧面抓。当宝宝能熟练地抓到后，再将玩具移到宝宝的脚部，逗引宝宝用脚蹬。宝宝开始可能抓不到或蹬不准，妈妈要给予宝宝一定的帮助，抬着宝宝的小手去触碰玩具。然后可以试着在宝宝用手要抓住玩具的一瞬间，将玩具突然提高。这样 ，宝宝的兴趣就会被激发出来，慢慢地宝宝自己也会挥舞着小手去抓或伸着小脚去蹬小玩具

　　右脑开发训练的方法4

　　人际关系智能--碰碰头

　　益智目标

　　培养宝宝愉快的情绪，培养其善于交往、积极乐观的品质。

　　亲子互动

　　宝宝情绪很好的时候，让宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈可以先后说三次 “ b e n g ” 。当 说 前 两 次 “ b e n g ” 时 ， 朝宝宝探探头，说第三次时，要和宝宝碰碰头。如果说最后一次 “ b e n g ” 时大声一点，游戏会更加有趣，宝宝 也会更喜欢。可以反复 与宝宝做这个游戏 ，每次变换一下音调，时高时低，时尖时细。 也可以前两次小声，第三次正常发声， 只要能让宝宝开心。

　　右脑开发训练的方法5

　　能抓着滚动的球，并把它推回去

　　训练目的：手臂的运动能力/手眼协调

　　训练要求：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励他伸手把球接住并推回给家长。

　　难度设置：A开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球，鼓励孩子双手接球。推球则用右手从右往左推。B逐渐地把距离拉大，并鼓励孩子用双手往外推球，用单手接球。

　　帮助给予：开始时需要另外一位成人的身体协助，注意培养孩子在每一难度的独立操作技能，然后逐渐撤销帮助的程度。