五种能帮助到孩子提高写作能力的方法

　　孩子的世界很简单，简单到成人的一个唾沫星子就可能导致那个世界里巨浪滔天，甚至引发海啸。然而在海啸发生之前，除了孩子自己，谁也不知道究竟发生了什么。那我们该如何激发孩子的写作灵感呢?以下是小编给大家带来的能培养孩子写作灵感的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　培养孩子写作灵感的方法1

　　写序章

　　近来引人入胜的小说通常都以动作场景序章开始，而且主角未必需要出现。不过序章一定会有惊奇、神秘、悬疑或吓人的事，让读者心想：“我最好看完剩下的章节，才能知道为什么发生这件事。”

　　紧凑诱人的序章其实很好写，真正难是难在接着写出一整本书。不过好的序章可以带出许多点子，也可能发展成一整个故事。此外，偶尔试写一两千字的序章也能当作练笔，助你练就写出畅销小说的能力。

　　培养孩子写作灵感的方法2

　　联想图

　　联想图虽然是老方法，但永远都是创作的良方。联想图以视觉方式呈现许多简单联结的网络，绘制过程可以分为三阶段：

　　(1)准备。挑选一个字或概念来发展。你可以挑事前决定好的主题来画，也可以随机选择。把这个字写在白纸的中央，用圆圈圈起来。

　　(2)出手。别想太多，让你的头脑记下各个联结和关系。在这个阶段，先别花心思去理解思考，只要写就好。从联结中延伸出其他联结，把整张纸填满。

　　(3)瞄准。如同作家盖比瑞尔·洛瑟·里柯(Gabriele Lusser Rico)所说，很快你负责规划的脑袋就会进行“方向转移”，因为你想到的联结带来了“新的方向”。请参考里柯写的《自然写作》(Writing the Natural Way)第五章，其中详细介绍了作家用的联想图。经过方向转移，你会更了解联想图的方向或重点，开始辨别快的脑袋想告诉你什么。这时你就会想到点子了。

　　比方说，我挑了棒球这个字。穷画出了一张联想图，我发现重心集中在我的年少时代跟其中蕴含的希望。从道奇球场、小联盟、夏天晚上听史考利报球赛的回忆当中，我可以源源不绝想出几十个可用的故事点子。

　　我当然想得出来。

　　培养孩子写作灵感的方法3

　　感动人心的结尾

　　为什么《卡萨布兰卡》(Casablanca)不仅仅是部好电影?为什么欣赏完电影后，你还是觉得余韵绕梁，能发出满意的赞叹?我认为关键就是结尾，包括经典的结尾台词：“路易，我想这是一段美好友情的开始。”

　　一段感动人心的结尾。

　　故事成败往往就靠结尾，如果结尾平淡无味，即便先前的情节极为引人入胜，观众还是会觉得不满意。导演弗兰克·卡普拉(Frank Capra)说他的电影《约翰·多伊》(Meet John Doe)就有这个问题。故事铺陈相当完美，但来到结尾时，卡普拉和编剧却不知道该怎么办。最合理的结局是让约翰从大楼一跃而下自杀，但这样结束会害得片子调性变得阴郁。最后他们决定让路人冲上去救了他，但这个结局感觉却很假。导演和编剧等于把自己逼进了绝境。

　　既然结尾这么重要，为什么不先想好感动人心的结尾呢?你可以试试看：

　　(1)在脑中的剧院想象一场高潮结尾。

　　(2)倾听搭配的配乐。

　　(3)让各式各样的情绪涌现。

　　(4)随心所欲加入角色，来增加冲突。

　　(5)尝试以不同方式呈现同一主题，直到想出令人难忘的点子。

　　然后问问自己：

　　(6)故事中有哪些角色?

　　(7)什么事情让他们聚在一起?

　　(8)我要如何回溯到这个故事合理的起点?

　　许多作家认为，先想好可能的结局是最方便的写作指南。最起码练习写结尾能让你想出不少有深度的角色。

　　培养孩子写作灵感的方法4

　　职业

　　我们的个人形象往往跟工作绑在一起：我们的职业是什么，做得好不好。每一项工作也有其独特的职场文化。因此研究别人的工作，本来就能找出许多题材。

　　试着以吸引人的工作为基础，想出一些故事点子。你可以在读书、看报纸和杂志的时候，将有趣的工作记下来。

　　美国劳工部出版的《职衔大辞典》(Dictionary of Occupational Titles)是我很珍惜的参考资料，这本庞大的百科全书分成两册，详细介绍了数千种职业。以下是其中一个条目：

　　378.363-010装甲侦察专家(军人)

　　驾驶军用有轮或履带车辆，观察指定地区，搜集地表特征、敌营军备及所在位置信息。隶属地面装甲侦察单位：使用安全连线语音通信程序，与上级汇报信息。撰写战场记录，通报对战侦察信息。驾驶有轮及履带装甲车辆，协助战略行动，阻挠、延迟并击退敌军。引开来自攻击车辆之战火，协助掩护战友，或阻挡敌军炮火攻击。准备并协助夜间炮火攻击，辅助准确击中目标。使用侦测化学物质设备、辐射计或放射物质侦测仪，以确认并辨别周遭空气中的化学物质。驾驶车辆至指定地点，以标记路线并控制车流。要求并调整针对目标的迫击炮和火炮攻击，并回报炮击之效用。

　　上述内容应该可以提供不少故事点子。要是主角迷路了呢?或是开进时空隧道，回到十九世纪五十年代?如果他发疯了呢?你需要针对哪个领域继续深入研究?

　　培养孩子写作灵感的方法5

　　绝望

　　或许你坐在白纸或空白屏幕前，脑袋空空如也，啥都没有。你已经用尽所有方法，现在彻底绝望了。

　　很好。许多伟大的作家也曾和你一样苦恼，但他们都找到了解决方法。这个方法就是“写就对了”。

　　美国作家E.L.多克特罗(E.L.Doctorow)写出《拉格泰姆时代》(Ragtime)前，可是非常绝望。他解释道：“我急着想写作。当时我盯着新罗谢尔老家书房的墙壁，于是我开始描写那面墙。偶尔作家就是会碰上这种走投无路的时候。然后我开始描写包含那面墙的房子，由于房子建于二十世纪六十年代，我就回想起那个时代，还有百老汇大街当时的样貌：有轨电车沿着大街跑过山脚下，夏天时居民都穿白色衣服乘凉，当时的总统是罗斯福。一个点子连到另一个点子，这本小说的雏型就出现了，全靠绝望时想出的这些画面。”

　　法国作家莫泊桑(Maupassant)曾建议：“快把黑字写到白纸上。”美国作家詹姆斯·瑟伯(James Thurber)也说：“别管写得好不好，先写就对了。”