三招教你迅速培养孩子的想象力

　　爱因斯坦把自己的成就主要归功于想象力：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”那么我们该如何激发孩子的想象力呢?以下是小编给大家带来的激发孩子想象力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　激发孩子想象力的方法1

　　训练孩子对过去进行推断：如果本来不这样，会怎么样?对于已经发生的事情，家长可以鼓励孩子想象，事情本来可以有什么不同。特别是当一件不好的事情发生时，孩子有了消极情绪，家长就可以引导他想想事情本来可能会更差，现在他已经做得很好了。比如孩子今天钢琴表演时弹错了几个音，他很不高兴，家长就可以跟孩子说:“你今天从头到尾完整地弹了下来，如果你在场上忘了谱子会怎么样?”他就会开始想象忘了谱子的场景，那可比弹错几个音糟糕多了，这就能帮他更快地从消极情绪里走出来。

　　给孩子读书的时候，家长也可以根据剧情问他一些“如果……会怎么样”的问题，让孩子对已经发生的剧情产生不同的联想。比如给孩子读《小猪佩奇》的绘本，下雨之后，小猪佩奇想去外面玩，猪妈妈要佩奇穿上雨靴再出去。这时候就可以问孩子:“如果妈妈没有给佩奇穿雨靴，会怎么样呢?”孩子开始推断，如果没有穿雨靴，就会弄脏脚，这样以后下雨时孩子也就会记得穿雨靴了。

　　激发孩子想象力的方法2

　　训练孩子对当下进行思考：如果现在不这样，有什么其他可能性?家长要鼓励孩子想象事物能有什么其他可能性?这涉及孩子使用抽象符号的思维能力。生活中有个明显的例子，孩子都特别爱玩“假装游戏”，就是把一个物体假装成另一个物体的游戏。这种游戏很锻炼孩子的思维能力，因为他是在练习把物品转化为符号，这些符号可以代表一种抽象概念。

　　比如孩子假装手上拿着牙刷，然后用这个牙刷刷牙。别看这个动作简单，它代表了孩子会把牙刷转化为一个符号，然后用这种符号来表示他在刷牙这个概念。这说明孩子有用想象的物体来模拟一个动作的能力，用术语来说，这叫孩子的动作表征能力。平时跟孩子相处的时候，遇到问题家长也不要直接给他答案，多问问孩子:“这个事情除了这么做，还能怎么做?”让他有足够的时间探索，在大脑中思考各种可能性。

　　激发孩子想象力的方法3

　　训练孩子对未来进行计划：如果未来是这样的，会怎么样?家长要鼓励孩子想象未来的各种可能性。比如一家人去玩，家长就可以问问孩子:“我们会坐里面的过山车，你觉得妈妈会害怕吗?爸爸呢?”对于大ー点的孩子，家长还可以提升难度，问一些开放性的问题，比如:“你觉得会在游乐园看见什么?”或者也可以让孩子想象更遥远的未来，比如问他:“你将来长大了要做什么?哦，要做宇航员啊，那你要飞到哪个星球上去呢?你猜你在这个星球上会看见什么呢?”

　　不要小看这些小问题，想象是能改变未来的，因为当孩子能够考虑世界的另一种状态，思考各种可能性时，他真的能对当前的世界有所行动，让它成为可能的样子。所以，家长也可以问得更深入一些，让孩子思考:“如果未来是这样，那现在该怎么做?”用想象来激励孩子在生活中做出具体的行动。家长可以问孩子对未来的畅想，然后引导他，如果他未来想要达成这个梦想，他的目标跟现在的差距是什么，问得越细致越好，然后他达到这个目标需要做什么，帮他落实到具体的行动上。