宝宝课堂的记忆力太差怎么办

　　您的孩子是否也有这样的苦恼：“学得也挺努力，但是同样的课文，同学十分钟就背住了，我却花了半个小时才勉强记住。”“明明考前都复习过了，但考试的时候，却怎么也想不起来之前学过的公式了。”“学校老师和补习班老师都讲过，可是就是记不住。”那么我们该怎么提高孩子的记忆力呢?以下是小编给大家带来的提高记忆力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　提高记忆力的方法1

　　保持记忆的持久性

　　持久性。记忆的持久性是指记住的事物所保持的时间的长短。仅有敏捷性还不能称之为良好的记忆。像前面讲的，记得快也忘得快，那就没有什么实际意义了。所以，良好的记忆必须具备的第二个标准就是持久性。记忆的持久性，顾名思义，就是指记忆的事物能在头脑中保持长久的时间。它是记忆巩固程度的体现。从生理学角度来说，记忆的持久性取决于条件反射的牢固性。条件反射建立得越巩固，记忆就越持久;条件反射建立得越松散，记忆就越短暂。人们的记忆在持久性方面也有很大差别。有的人记忆十分长久，可以维持多年;而有的人却十分健忘，记不了多久就忘掉了。人们都希望自己的记忆长久，但是仅仅持久仍然是不够的，如果不善于灵活运用也是枉然。既有持久性又有运用的灵活性，才能牢固地掌握所学到的知识。记忆不长久，一般是功夫不深，复习记忆密度不够有关。要经常地并在适当的时机进行复习，使条件反射不断强化而得到巩固，这样就可以使记忆获得持久性。

　　提高记忆力的方法2

　　保持记忆的正确性

　　正确性。记忆的正确性是指对原来记忆内容的性质的保持。一个人的记忆，如果既有敏捷性，又具有持久性，但是不具备正确性，记得又快又牢固，可就是记错了。显然这样的记忆也毫无用处。完全可以说，“正确性”是良好记忆的最重要的特点。如果记忆总是不正确，那它只能对我们的学习知识和积累经验帮倒忙。正像开汽车时弄反了方向，开得越快，距离目的地越远。所以，记忆的正确性是保持人们获得正确知识的重要的心理品质。我们常常可以看到有的人记忆总是非常正确，回答问题，处理事情总是那么信心十足，准确而全面，从不丢三落四或添枝加叶。而有的人的记忆不是错误百出，就是犹豫不决，拿不定主意，总是“大概”、“或许”、“差不多”等。这说明人们的记忆在正确性方面也是大不相同的。记忆的不正确，不准确与识记以及遗忘的选择性有很大关系。对同一件事情，人们识记的角度和识记后遗忘的角度都不完全相同。例如：几个人都看了某本书，看后即问他们记住了什么内容，他们的回答不可能是一样的。从生理上说，记忆的正确与否与条件反射有关。如果条件反射形成得准确、牢固，记忆的正确性就好，反之，如果条件反射形成得不正确、不准确、不牢固，记忆的正确性就差。因此，要想使自己的记忆具有最大限度的正确性，就要从条件反射建立的正确性和准确性上去努力。一般来说，人们对某一事物的最初印象往往都是最深刻的。这和在白纸上画画看得最清楚是一个道理。心理学的研究证实，最初印象往往对人的心理活动发生很大影响。要保证记忆的正确性，首先要进行认真、正确的识记。其次，必须勤于自我监督。要养成良好的习惯，随时分清自己记忆中正确记忆和错误记忆、精确记忆和模糊记忆的内容。对于正确和精确记住的事物，要不断通过强化条件反射去巩固它;对错误记忆和模糊记忆的内容，要通过修正条件反射之后再去加强它。这样才能有效地保证记忆的正确性。

　　提高记忆力的方法3

　　和孩子做记忆力游戏

　　举个例子，选择几种物品一一摆放在桌上，种类的多少应该要以孩子的年龄和接受能力而定，先让孩子看十几秒，然后自己和孩子一起转身，先让孩子凭自己的记忆挨着说出每种物品的名称或颜色，你可以适当的参与到其中，让孩子感觉到你是在和他做游戏，他就会积极的配合你并努力的调动自己的记忆。

　　提高记忆力的方法4

　　对孩子进行“重复”问答

　　孩子的年龄还小，他的记忆时间会很短，你可能前一刻教会了他背诵一首诗歌，转过身去他就会忘记，那么作为家长，在这时候千万不要责备孩子，你要做一个“复读机”，不断地在孩子面前提起，比如一首儿歌，你就在孩子面前反复哼唱，达到让孩子在脑中形成了一道深刻记忆的效果。

　　提高记忆力的方法5

　　为孩子选择有浓郁色彩的书本或玩具

　　孩子对颜色明亮的东西有着较强的认知力，不管是孩子的书本还是各类玩具，家长们尽可能的为孩子选择他们喜欢的颜色和图案，让孩子的学习成为一种乐趣，转而更好的集中孩子的注意力，如此一来，孩子便会因为感兴趣而加深对每一次学习的记忆。

　　提高记忆力的方法6

　　有意识地对孩子进行提问

　　家长们要在任何允许的时间与场合对孩子提出问题，比如爸爸妈妈的年纪，比如孩子自己的生日，比如何人在何地给孩子买过什么样的一件玩具等等此类的问题，目的就是加固事物在孩子脑中的印象，从而进一步加深孩子对|“记忆力”的理解与认知。