智力小游戏促进宝宝智力发展

　　在日常生活中，很多家长都会关注宝宝大脑发育这个问题，的确，现代生活条件变好了，无论是哪个家庭，孩子的成长都是家中最为关注的。以下是小编给大家带来开发智力的几个益智小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　益智小游戏1

　　游戏名称：快乐小鱼

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　认识正方形与三角形。

　　游戏准备：

　　1、用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形.

　　2、蜡笔

　　3、场地上划三角形、正方形、圆形区域。

　　活动过程：

　　1、教师拼小鱼图形，让幼儿看老师变出了什么，它们是用什么形状拼出来的?出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。幼儿人手一块手帕，操作一下。

　　2、幼儿扮演小鱼，老师念：“游到三角形(正方形、圆形)的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。

　　游戏规则：

　　游错池塘的小鱼停止游戏一次。

　　益智小游戏2

　　游戏名称：找小猫

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏准备：

　　小猫头饰一个。

　　游戏目标：

　　培养认真倾听的能力。

　　游戏方法：

　　1、请一名幼儿戴上头饰当小猫。

　　2、其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。

　　3、小朋友听到叫声，就把手松开。请一幼儿去把小猫找回来，找到后要说：“小猫在这里。”

　　4、 换一名幼儿当小猫 ，持续玩下去。

　　游戏规则：

　　小猫必须躲在大家不能直接看到的地方。

　　指导建议：

　　可多选几名幼儿同时去找小猫，看谁找得快。

　　益智小游戏3

　　游戏名称：找影子

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　培养幼儿的观察能力。

　　游戏准备：

　　各种动物的影子

　　游戏玩法：

　　教师拿出一种小动物影子的图片，并问幼儿：“谁来了”幼儿会说：“xxx”来了。幼儿判断这是什么小动物，并做出相应的动作。如果幼儿判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。当教师说：“xx小动物来了”，幼儿就作相应的动作。教师边说边拿走部分椅子。当教师说“xx小动物要回家了”，幼儿就回到座位上。幼儿在回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

　　指导建议：

　　1、丰富幼儿对动物影子的简单认识，并能够做出相应的动作。

　　2、教师在游戏中根据实际情况控制游戏次数，保证最后的获胜者在10个左右。

　　益智小游戏4

　　游戏名称：鱼鸟树

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　发展判断力。

　　游戏准备：

　　鱼鸟树的头饰三个分别放入三个圈内

　　游戏方法：

　　幼儿分三组分别扮演鱼鸟树站在三个圈内,听老师的口令如:

　　1、“鸟儿飞到树上”鸟圈内的幼儿就跑到树的圈内抱住一个人。

　　2、“小鸟吃鱼”， 小鸟就跑到鱼圈内抱住鱼圈内的一个人。

　　3、角色可以互换。

　　游戏规则：

　　不能跑错圈，跑错了就停止游戏一次

　　益智小游戏5

　　游戏名称：你看像什么

　　适应年龄：3-4岁

　　游戏目的：

　　发展观察能力。

　　游戏准备：

　　认识过各种小动物，并知道其特征

　　游戏玩法：

　　老师用身体的动作表现出小动物很具代表性的特征，让幼儿说出是哪一种小动物。如：伸出食指中指放于头上，表示是兔子的两只长耳朵。两只手合并放在前面甩甩表示大象的长鼻子。伸长一只手臂表示是长颈鹿的脖子等等。也可以老师说出动物名称让幼儿来用身体的动作表现小动物的特征。

　　指导建议：

　　也可让幼儿做小动物的样子，让大家猜。