8岁孩子的智力过于低下怎么办

　　已经证实有效的智能提升方法，目前最少有四五百种，但每个家长时间都有限，不可能每一样方法都做，设计课程时必须做最明智的选择，才能够花最少的时间，下最少的功夫，让宝宝得到最快的智能提升，获得最大的好处，那我们该如何提高宝宝的智力呢?以下是小编给大家带来开发智力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　(一)尊重个别差异

　　每个宝宝的需要，能力程度、兴趣、生活环境、时空限制、家长学历等等，都不相同，设计课程时必须因人而异，适用于哥哥的方法甚至不一定弟弟用得了。

　　(二)确定提智对象

　　提升的对象究竟是哪一种智能?设计时不能笼统地说要使宝宝更聪明。所选择的方法究竟是为提升宝宝的视觉智能?听觉智能?触觉智能?用手智能?语言智能?或是运动智能?先弄清楚提智对象，才不会在做智能提升时无的放矢。

　　(三)配合宝宝兴趣

　　课程内容的选择必须是宝宝感兴趣的。许多家长误以为做智能提升就是在家强教宝宝识字，不管宝宝对识字有没有兴趣，事实上许多非常成功的智能提升课程中，根本没有识字这个课程!

　　(四)强调亲子融洽

　　智能提升课程必须是家长和宝宝都一起玩得非常高兴的活动，只要家长或宝宝其中一人不这样想，不觉得这个活动好玩，那这课程的智能提升功效便会打了一个大折扣。

　　(五)课程毫无压力

　　做智能提升课程时没有功课表，也没有时间表，今天家长忙，少做些，明天家长心情好，多做些;现在宝宝精神好，坐久一点，有时宝宝不想做，立刻收场，所设计的课程，应有这样的弹性。

　　(六〉提供学习佳境

　　设计课程时要同时设计提供最佳学习环境的方法，怎样先使宝宝的心情恢复平静，怎样促使宝宝学习专心，怎样使他的大脑在学习时进入最灵活的状态，做好了这些准备工作，可以使宝宝的吸收能力和学习速度突飞猛进。

　　(七)促使闻十知万

　　举一反三，闻一知十，教宝宝一个新信息，要帮助他可以同时悟出更多的不相关的新信息时，如此设计出来的教材，在实施上效果比无设计的教学效果要高好几倍，例如教宝宝5种彼此相关的新信息时，他会学得5种，但若5种已经经过设计组合的相关新信息时，他会融会贯通而悟出了125种的新信息!

　　(八)注意时间经济

　　尽量选择不需长时间的智能提升课程，使宝宝和家长都能用最少的时间投资，来换得最多的智能提升效益，一些最受家长欢迎的活动，都不超过一分钟，经过正确的选择和设计，普通家长能在38秒钟以内，教宝宝提升认字、辨数和辨音的3种能力!

　　(九)偏重一箭数雕

　　智能提升的活动中，有许多是能够同时提升多种智能的，例如吊单杠不只能提升用手智能，也能同时提升语言智能、运动智能、平衡智能和视觉智能，类似这种的智能提升课程要尽量多采用。

　　(十)必须按部就班

　　依照孩子鉴定出来的能力程度，设计与这程度相配合的课程，例如能力程度低于11个月用手阶段宝宝，设计堆积木的课程给他无异自讨苦吃，因为他尚未培养出码放东西的能力，根本不可能把积木堆叠起来，硬要他做这种不按部就班的功课，就会浪费很多宝贵的时间。