有哪些能培养孩子思维能力成长的方法

　　幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，并引导其进行创造性的思维培训，以下是小编给大家带来的关于提高思维能力的测试题，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　逻辑思维训练题目

　　1.一个人的手机丢了，于是他开始四处寻找。他来到之前路过的巷子，看到有三间小屋，分别为1号、2号、3号。从这三间小屋里分别走出来一个人，1号屋的人说：“手机不在这个屋里。”2号屋的人说：“手机在1号屋里。”3号屋的人说：“手机不在这个屋里。”

　　这三个人，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话?手机到底在哪个屋里呢?

　　2.竞赛成绩。

　　小强参加学校举行的小学生知识能力竞赛，比赛结束后，乐乐问小强得了第几名，小强故意卖关子，说：“我考的分数、名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。”乐乐想了没多久就说出了小强的分数、名次和年龄。

　　那么，你知道小强多大吗?他的竞赛名次和分数呢?

　　3.买卖衣服。

　　小丽花90元买了件衣服，她脑子一转，把这件衣服120元卖了出去，她觉得这样挺划算的，于是又用100元买进另外一件衣服，原以为会150元卖出，结果卖亏了，90元卖出。问：你觉得小丽是赔了还是赚了?赔了多少还是赚了多少?

　　4.鸡妈妈数数。

　　鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数，数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子，可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?

　　5.一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”2号屋的女子说：“夜明珠在1号屋内。”3号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”

　　这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面?

　　6.乔治是个探险家，有一次偶然进入一个古老而神秘的地下室。地下室内有两个奇怪的大箱子，上面有个布满灰尘的字条。字条上面写着：我生前所搜集的宝物都放在其中一个箱子里，我希望将这些宝贝传给真正有智慧的人——如果你开对了箱子，就可满载而归，万一开错了，就得跟我一样，永远长眠于地底下。

　　乔治紧接着发现，两个箱子上也分别贴有字条。

　　甲箱：“乙箱的字条属实，而且所有金银财宝都在甲箱内。”

　　乙箱：“甲箱的字条是骗人的，而且所有金银财宝都在甲箱内。”

　　乔治愣在原地，百思不得其解。你可否帮汤姆决定打开哪个箱子呢?

　　7.老师让幼儿园的小朋友排成一行，然后开始发水果。老师分发水果的方法是这样的：从左面第一个人开始，每隔2人发一个梨;从右边第一个人开始，每隔4人发一个苹果。如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友?