学龄前幼儿如何开发智力

　　随着宝宝的长大，宝宝间的差距也越来越大，有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿;有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早期智力开发教育。以下是小编给大家带来的幼儿智力开发方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　幼儿智力开发方法1

　　记忆能力对于孩子比较有兴趣的书籍和故事，尝试让孩子为家长讲解其中的片段或故事(可给孩子一点准备时间)。家长可以手机录像后，和孩子共同欣赏，增加乐趣。适合儿童阅读的唐诗，可以由家长描述大概意思，让孩子说出对应的诗句。比枯燥的背诵唐诗会更有意思(当然适当的背诵也是可以的，只要孩子不厌烦，最好是在背诵的基础上有交流)。可以让孩子看图画版的西游记、三国演义或者其他类似的书籍，休息的时候，家长可以提问一些细节问题(例如刘关张分别都用什么兵器)，与孩子一起交流。例如描述一些特征，让孩子猜人、物或典故。可以与孩子一起玩一些扑克游戏，玩的时候节奏慢一些，有意识的锻炼孩子尝试记牌。

　　幼儿智力开发方法2

　　观察能力一些适合孩子的益智书籍中，可以和孩子共同寻找其中的细节，例如物品或人物或标志等。家长和孩子轮流问答，可以增加孩子参与性。多和孩子一起玩一些常规玩具，例如跳棋、军旗。多带孩子去公园，观察植物与动物。

　　幼儿智力开发方法3

　　动手能力多玩拼装玩具，如果可以，第一次尽量不让孩子自由拼装，最好能让孩子按照说明书进行完整的拼装。成功后再自由拼装(推荐乐高玩具的科技机械系列，就是有点小贵)。一些折纸，或者纸质的手工制作也都是不错的。做科普小实验，书店现在有卖此类书籍，可以挑选一些家里能做的实验，由孩子父亲带孩子一起完成。一些科普视频，或者趣味的化学实验视频，可以偶尔在电脑上给孩子看一些，也很有意思。现在也有卖电子积木这种玩具的，也很有利于孩子动手实验，安全又好玩，效果也比较明显。

　　幼儿智力开发方法4

　　逻辑思维能力父母多跟孩子一起做做智力题，此类的书很多，挑选孩子喜欢的就可以。做的时候既不要着急让孩子做对答案。也不要急于告诉孩子结果。最好是一起讨论，注意引导，最后让孩子感觉是自己做出来的。数独、角斗士棋等类型的益智玩具，也是非常好的(当然想很多孩子学个围棋，象棋什么的，也是可以的，但这种报班学习不能完全取代家庭游戏和家庭互动)。如果孩子做对了智力题，父母可以假装不会，然后让孩子给父母讲解。家中可以配一块白板。一些侦探推理题，也可以跟孩子一起做做。父母可以和孩子一起玩一人比划另一人猜的游戏，这个一般孩子都喜欢的(就是在纸上写一些词，然后一人做动作，另一人猜)。一些电脑上的小益智游戏和物理类游戏，可以适当让孩子玩玩也是可以的，注意把握好时间就好。

　　幼儿智力开发方法5

　　计算能力父母可以结合日常生活，向孩子传输一些数学和数字概念，例如切西瓜或pizza可以教给孩子分数，看温度计可以教给孩子正负数，在教给孩子的同时，也可以提出一些问题，尝试让孩子自己计算，边玩边学也是挺好的方式。简单的数学计算，可以由父母与孩子以比赛的方式进行，看谁算的快，算的准。可以长期累积积分，赢到什么程度，就可以发给小奖励。当然父母可以把控比赛的结果与进度，给孩子以鼓励，同时也让孩子有一点点小压力。如果觉得孩子能接受，也不要受年龄的限制，可以多教给孩子一些复杂计算，当孩子感觉到自己的能力优于其他小同学的时候，会产生成就感，进而会更一步激发学习兴趣。

　　幼儿智力开发方法6

　　学习兴趣和习惯不要用学习(包括学习目标和学习时间)来惩罚孩子，争取让孩子感觉到，学习和获得知识是快乐有趣的事情。家长可以不会做题，或者不是高学历，这没有关系。但家长在孩子面前，要假装对各种事物充满好奇心。学习过程中不要频繁的指责和纠正孩子，给孩子成长的时间，有些问题，随着孩子年龄增长，自然会解决。重点是让孩子保持兴趣和好奇心。4岁半应该已经上幼儿园了，很好的养成习惯的年龄，家长首先要要求孩子遵守规则，让孩子成为愿意遵守规则的人。回到家，养成习惯先把幼儿园布置的任务完成。然后再做自己的事情。