5个经典儿童经典小游戏
要想开发孩子的智力首先要发展孩子的口头表述能力。后天的培养能有效增进孩子的口语能力，所以家长要鼓励孩子多多说话，表述自己的想法和要求。以下是小编给大家带来的关于增长儿童智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!
增长儿童智力的小游戏1
游戏名称：快乐小鱼
适合年龄：3—4岁
游戏目标：认识正方形与三角形。
游戏准备：
1、用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形.
2、蜡笔
3、场地上划三角形、正方形、圆形区域。
活动过程：
1、教师拼小鱼图形，让幼儿看老师变出了什么，它们是用什么形状拼出来的?出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。幼儿人手一块手帕，操作一下。
2、幼儿扮演小鱼，老师念：“游到三角形(正方形、圆形)的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。
游戏规则：
游错池塘的小鱼停止游戏一次。
增长儿童智力的小游戏2
游戏名称：找小猫
适合年龄：3—4岁
游戏准备：小猫头饰一个。
游戏目标： 培养认真倾听的能力。
游戏方法：
1、请一名幼儿戴上头饰当小猫。
2、其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。
3. 小朋友听到叫声，就把手松开。请一幼儿去把小猫找回来，找到后要说：“小猫在这里。”
4、 换一名幼儿当小猫 ，持续玩下去。
游戏规则：
小猫必须躲在大家不能直接看到的地方。
指导建议：
可多选几名幼儿同时去找小猫，看谁找得快。
增长儿童智力的小游戏3
游戏名称：找影子
适合年龄：3—4岁
游戏目标：培养幼儿的观察能力。
游戏准备：各种动物的影子
游戏玩法：
教师拿出一种小动物影子的图片，并问幼儿：“谁来了”幼儿会说：“xxx”来了。幼儿判断这是什么小动物，并做出相应的动作。如果幼儿判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。当教师说：“xx小动物来了”，幼儿就作相应的动作。教师边说边拿走部分椅子。当教师说“xx小动物要回家了”，幼儿就回到座位上。幼儿在回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。
指导建议：
1、丰富幼儿对动物影子的简单认识，并能够做出相应的动作。
2、教师在游戏中根据实际情况控制游戏次数，保证最后的获胜者在10个左右。
增长儿童智力的小游戏4
游戏名称：鱼鸟树
适合年龄：3—4岁
游戏目标：发展判断力。
游戏准备：鱼鸟树的头饰三个分别放入三个圈内
游戏方法：
幼儿分三组分别扮演鱼鸟树站在三个圈内,听老师的口令如:
1、“鸟儿飞到树上”鸟圈内的幼儿就跑到树的圈内抱住一个人。
2、“小鸟吃鱼”， 小鸟就跑到鱼圈内抱住鱼圈内的一个人。
角色可以互换。
游戏规则：
不能跑错圈，跑错了就停止游戏一次
增长儿童智力的小游戏5
游戏名称：你看像什么
适应年龄：3—4岁
游戏目的：发展观察能力。
游戏准备： 认识过各种小动物，并知道其特征
游戏玩法：
老师用身体的动作表现出小动物很具代表性的特征，让幼儿说出是哪一种小动物。如：伸出食指中指放于头上，表示是兔子的两只长耳朵。两只手合并放在前面甩甩表示大象的长鼻子。伸长一只手臂表示是长颈鹿的脖子等等。也可以老师说出动物名称让幼儿来用身体的动作表现小动物的特征。
指导建议：
也可让幼儿做小动物的样子，让大家猜。
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