五岁智力升级的智力小游戏

　　智力开发好的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。以下是小编给大家带来的关于增长儿童智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　增长儿童智力的小游戏1

　　游戏名称：该谁开车了

　　适合年龄：4-5岁

　　游戏目标：发展听力、注意力和自控力。

　　游戏准备：各种交通工具头饰各一只

　　游戏方法：

　　将幼儿分成三组，分别代表三种交通工具(火车、汽车、飞机等)。教师可以和幼儿一起讨论怎样搭成这种交通工具(如火车是一个个幼儿相接、公共汽车是每两个幼儿相接等)。游戏开始，教师发出某一种交通工具的叫声时，代表这种交通工具的幼儿立即做模仿动作开出来，并发出其叫声。当教师发出另一种交通工具的叫声时，第一组幼儿立即停止动作及叫声。另一组幼儿开始动作和发出叫声。游戏反复进行。

　　游戏规则：

　　当教师发出另一种交通工具的叫声时，第一组幼儿应立即停止动作和叫声，原地不动。另一组幼儿立即开始动作和叫声。

　　指导建议：

　　待游戏熟悉后可由幼儿指挥车辆。

　　增长儿童智力的小游戏2

　　游戏名称：沉和浮

　　适合年龄：中班幼儿

　　游戏目标：感知沉浮现象，激发幼儿探索的好奇心。

　　游戏准备：

　　1.大水盆每组一个，红白塑料袋每人一个。

　　2.玻璃制品、塑料制品、铁制品、木制品、橡胶制品等。

　　3.幼儿在活动前已认识过所投放的各类制品。

　　游戏方法：

　　请小朋友自由地把材料放到水里，看看什么物品沉在水里，什么物品浮在水面，并协商决定将会沉的物品和会浮的物品分别放在红白两个袋子内。幼儿进行游戏活动，并作相应的记录。

　　游戏规则:

　　仔细观察游戏中各物品的特征，能大胆预测是沉还是浮，并能够通过实验检验自己的想法。

　　指导建议:

　　注意不要把衣服都弄湿掉。

　　增长儿童智力的小游戏3

　　游戏名称：动物连线

　　适合年龄：4—5岁

　　游戏目标：发展幼儿思维能力。

　　游戏准备：

　　各种动物的图片若干，(分天空、陆地和海洋等)天空、陆地和海洋的图片，以及动物爱吃食物的图片(鱼、草、骨头、谷子、小虫等等)，作业纸上有练习动物题目

　　游戏方法：

　　1、请几名幼儿上来分别给所拿到的动物找家，用连线的方法。下面的孩子对做练习孩子做得是否正确作出及时的回应。

　　2、请几名幼儿上来分别给找到家的动物找相应喜欢吃的食物，用连线的方法。下面的孩子对做练习孩子做得是否正确作出及时的回应。

　　3、所有的孩子自选一张作业纸，开始进行动物练习游戏。

　　指导建议：

　　1、这个环节也可改成让孩子们到户外场地上，为手中的小动物进行连线，(用拼版或是用长棒)连接相应的生活场所图片和食物图片。

　　2、此游戏还可变换内容四季衣服配对等等。

　　增长儿童智力的小游戏4

　　游戏名称：火车穿山洞

　　适合年龄：4-5岁

　　游戏目标：

　　1、发展幼儿思维能力和记忆力。

　　2、培养幼儿积极参与游戏活动的兴趣。

　　游戏准备：各色木珠若干，空心纸筒一个，线一根。

　　游戏方法：

　　1、将细线穿过木珠孔，然后从外绕回，再次穿过木珠孔，使它不能滑动，用同样方法将其它木珠穿上当作一列火车。

　　2、把火车一端细线穿过纸筒，教师告诉幼儿火车要进山洞了，要求幼儿注意并记住木珠的颜色和排列方式。

　　3、教师把木珠拉进纸筒后，问幼儿：小朋友想一想，开出来的第一节车厢是什么颜色的?待幼儿回答后，请一名幼儿拉出第一粒木珠，看大家说得对不对。猜对了再拉第二粒、第三粒木珠。

　　指导建议：

　　1、木珠与木珠之间应有一小段距离。

　　2、如无木珠可用其它物品代替，也可以做成动物列车等。

　　3、教师根据幼儿的实际水平来确定木珠的数量及排列方式，可以猜颜色、形状、大小和排列规律等。

　　增长儿童智力的小游戏5

　　游戏名称：金苹果，银苹果

　　适合年龄：4-5岁

　　游戏目标：提高反应能力。

　　游戏方法：

　　两名幼儿相对而坐，都把手放在后面。大家一起边念儿歌边做相应的动作，念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩“包剪锤”的游戏。

　　指导建议：

　　1、为了不断增强游戏的趣味性，教师可引导幼儿尝试用本地方言或英语来边念儿歌边做动作。

　　2、附：儿歌《金苹果，银苹果》——金苹果，银苹果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌锤。