如何锻炼儿童的智力

　　开发智力必须从小开始，越早越好，以下是小编给大家带来的关于开发儿童智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　开发儿童智力的小游戏1

　　游戏名称：快乐大拼盘

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：培养幼儿的思维的敏捷性.

　　游戏准备：各种各样的几何图形,平面框架,教师作品一副

　　游戏方法：

　　教师将各种几何图形所拼成的完整图案一副,展示于前面.

　　将全体幼儿分成两组.并为每组幼儿提供相同的材料。

　　老师说游戏开始,各组幼儿按照事先排好的顺序一个一个上前,每人选择一样几何图形放入各自的筐架内,后面的幼儿也可以纠正前面幼儿的摆放.最后,看在规定的时间内哪一组的幼儿摆放的图形组合与老师的更加接近即为获胜。

　　指导建议:

　　如果幼儿的规则意识比较强烈,也可以不用按照顺序,幼儿可以自主向前纠正前面同组小朋友的错误或者进行摆放。

　　开发儿童智力的小游戏2

　　游戏名称：小熊的画

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：巩固对颜色组成的认识。

　　游戏准备：图片一张

　　游戏方法：

　　请幼儿根据调色板上的颜色，找出小熊画的是哪一幅画呢?

　　指导建议：

　　1、游戏前幼儿对颜色的组成有一定的认识。

　　2、调色板的颜色可进行更换。

　　开发儿童智力的小游戏3

　　游戏名称：谁的路最近

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：培养幼儿的目测距离的能力。

　　游戏准备：小兔、小猫、小狗去小熊家的路线图(其中三个动物不在同一水平线上、三条路分别是直线、曲线、弧线)、测量用的细绳子若干。

　　游戏方法：

　　教师出示图片，以小兔、小猫、小狗三个小动物去小熊家做客导入。请幼儿目测一下谁去小熊家的路最近，并说出原因。最后教师指导幼儿用细绳子测量后以绳子的长短判断谁的路最近。

　　指导建议：

　　用绳子测量时，适当帮助幼儿，将起点和绳子的一头压住，尽量不移动。如果是曲线或弧线的，要一段一段测量，否则测量出来的结果会有误差。

　　开发儿童智力的小游戏4

　　游戏名称：飞飞飞，打打打

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：

　　1、知道哪些是益虫，哪些是害虫。

　　2、巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的认识。

　　3、发展幼儿思维的敏捷性。

　　游戏方法：

　　教师说出幼儿已认识的某一昆虫的名称，幼儿立即判断是益虫还是害虫，

　　如果是益虫，就边做飞的动作，边说：“飞飞飞”;如果是害虫，就边做打的动作，边说：“打打打”。

　　指导建议：

　　1、幼儿回答的速度应随教师提问的速度逐渐增快。

　　2、幼儿不能借“打打打”的动作去故意拍打别人。

　　开发儿童智力的小游戏5

　　游戏名称：谁会生蛋

　　适合年龄：5~6岁

　　游戏目标：通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋，体验游戏的乐趣。

　　游戏准备：各种动物图片、版面上贴有√、×字样，并画有两个圆圈供孩子选择用。

　　游戏方法：

　　教师拿出一动物图片，如：出示小鸟图片，师问：这是谁?并与小鸟打招呼，孩子们也跟它打招呼。师再问：小鸟会生蛋吗?师说：“一 二 开始!”孩子们开始选择(站在两个代表√、×的圆圈中间)。如有争议就请搭班老师或有此经验的孩子等方式进行确认。确认后，请孩子将动物妈妈贴在版面上，以此加深印象(会生蛋的贴在√一面，反之就贴在×一面)。

　　指导建议：

　　游戏结束后，可以和小朋友讨论一下还有哪些动物妈妈也生蛋宝宝的?