自闭儿童如何培养想象力

　　想象力是指在已有形象的基础上，在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。人的大脑有左右两个半球，左脑主要处理语言、逻辑、数学、次序等偏学术性活动，以下是小编给大家带来的培养孩子想象力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　想象力对于自闭症孩子来说是极其重要的，通常想象力丰富的孩子思维能力不会太差。儿童想象力最丰富的时期在幼儿期，也是大脑最具潜能开发和培养的时期，下面跟大家分享几个我在日常训练中用到的，开发想象力的游戏。

　　给孩子讲故事能激发孩子的想象力。故事的内容和难度可以根据孩子的实际理解能力而定。在讲故事的过程中，如果孩子不能够较好的理解故事内容，可以配上一些插图，来帮助孩子产生想象力。故事是由一个句子接着下一个句子相互衔接起来的，语句之间也是环环相扣，相互连接的。这不但要求孩子能够想象出一句话的场景，还要让孩子通过每一句话之间的衔接，来想象出整个故事内容的发展过程以及故事中的逻辑关系。所以，我有个小建议，建议我们每天给孩子讲一个小故事。

　　卡片游戏：卡片的游戏有很多，在“青草地早期干预”的公众号中，有一篇文章是卡片游戏小汇总，那篇文章里汇总了几个关于卡片游戏的玩法，感兴趣的朋友可以翻阅历史文章中查找。但今天要聊的卡片游戏主要是针对开发想象力的。

　　首先，我们随意在桌子上摆出三张卡片，例如，蝴蝶，房子和披萨，然后与孩子一起编故事，比如：蝴蝶很喜欢这个漂亮的房子，它好奇的飞进这个房子后，发现房子里有一个巨大的披萨……。如果孩子程度比较好的话，可以要求孩子根据同样的三张卡片，编出多个不同风格的故事。

　　如果这个方式对于孩子来说难度有点高的话，家长根据这三张卡片编出一个句子，如，“蝴蝶在房子里吃披萨”。让孩子根据这三张卡片来想象句子的场景。理解完之后，把三张卡片撤走，让孩子通过描述刚才想象的场景，来回忆桌子上的三张卡片分别是什么。

　　图形游戏：画一些最简单的图形，比如：圆形，方形，三角形等，与孩子一起想象“生活中哪些物品是这个形状的?”也可以利用形状属性片来拼搭一些生活中的物品。如，一个三角形和一个半圆形，三角形在上面，半圆形在下面，拼出来的图形像一个戴着帽子的小人儿，三角形在下面，半圆形在上面，拼出来的图形像冰激凌。