初中生快速阅读方法技巧
速读这种"眼脑直映"式的阅读的方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，即文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆。今天小编在这里整理了一些初中生快速阅读的方法技巧，我们一起来看看吧!
快速阅读 心态是关键
很多人的阅读速度始终提不起来，正如我们有的人在吃饭时习惯性细嚼慢咽一样，慢慢腾腾，想要改正千难万难。
说到底，其实这是一个心态的问题，如果在心态上不能转变过来，即便应用了最好的学习方法，也难以见到成效。
很多朋友阅读时候，就像吃饭时候一样，担心有什么遗漏的地方，阅读时小心翼翼，细嚼慢咽，一字一句不敢稍有松懈，这种太过小心的心态是不能有的，快速阅读，快速的关键在于，通过对书中关键字眼的把握，大体上了解每一页的内容，主抓的是整体而不是细节，我们需要明白，一本书再怎么包罗万象，也不可能包含所有，我们要想在有限的时间里读到更多的书，学到更多的知识，必须在每一本书的阅读上，步子放大一些，眼光放远一些，抛弃小心翼翼的小家子气，心态上要大气一些，如此速度才能快起来。
不要用患得患失之心，阅读的时候，读过了就是读过了，能收获多少体会就收获多少体会，牢牢记住就好，不要想着自己是不是错过了什么，是不是重新细读会有更多的收获?无数次的经验告诉我们，快速阅读的时候收获到的往往是最宝贵的，反倒是重新细细品读得到的，有了刻意的痕迹，如同一颗钻石有了太多的杂质，便不纯粹，不值钱了。
心态上永远要向前看，我们可以想象快速阅读时就好像坐在一辆匀速前进的列车上，车窗外的风景一一掠过，我们要心静如水，执着的捕捉窗外最美好的风景，不要想自己错过了什么， 要相信最好的风景永远在前头。有这样的心态，阅读的态度才会积极，才敢于，并且愿意加快速度向下读。
读书不要有功利心，不要急于得到什么，有求知欲是好的，但不可急躁，细水长流，水滴石穿，需要的是恒定的速度，长久的坚持。快速阅读从来都不是一气呵成的事，而是在匀速中不断突破自己的极限。
要想快速阅读有所成就，要求心态上有强大包容性，有些人读书，要求环境必须尽可能的安静，否则便会扰了读书的兴致，这种心态十分娇贵，不可取。心态上要包容周围的一切，包括任何嘈杂的声音，任何时候都要做到，只要拿起书来，就“自成天地”，这片天地中只有一人一书，周围的一切不利于读书的因素，都同化为这片天地中的空气，身处其间，丝毫不以为苦，不计较，不纠结，随遇而安。此心到处，便是晴天，有这种包容性，才能为快速阅读营造理想的环境，才有进步的可能。
心态上不要有攀比心理，现在我们可以看到每一年书店中都有畅销书，没有读过就好像落伍一样，所以很多人即便不喜欢，为了面子，也要强迫自己细细读一遍。这种心态要不得，攀比心理作祟，不断强迫自己，最终会使人的阅读兴趣不断下降，审美观也不断下降，书一旦读不出自己想要的味道，也就不存在和书交朋友的可能。既然不能和书做朋友，也就不存在提高阅读速度的意愿。所以某种程度上说，这种攀比的心理，是对自己阅读兴趣的扼杀。读书是自己的事，不要跟任何人较劲，只有保持读书主体的唯我性，才能不断赶超自己，才能不断在兴趣的推动下提高阅读速度。
心态上要永远积极，不要攀比，拒绝功利，要在书中真正体会到乐趣。只要做到这些，快速阅读的动力就不会枯竭，我们的读书天地就会不断完善。在这片天地中，我们会成就一切可能。
速读中常用的“术语”，你知道几个
作为初涉速读的朋友， 刚开始，无论是自己看相关的资料、文章还是和专业速读人士交流，都会碰到一些所谓的“术语“，所以经常一头雾水的感觉。但是对于那些经常阅读快速阅读类书籍或接触速读很久的朋友来说并不是什么障碍，站在喜欢速读但又刚接触速读的朋友角度上，我们有必要把一些常见的速读“术语”总结出来，以供了解：
1. 速读：也就是快速阅读，在不降低阅读效率(理解率和记忆率)的前提下，能成倍，十几倍，甚至几十倍提高阅读速度的一种阅读技巧。其中包括用眼技巧，用脑技巧，记忆技巧等等。
精英特速读记忆训练软件正式训练效果保证:普通人的阅读速度在每分钟200-300字，使用本软件在30小时之内可以提高阅读速度5-10倍，达每分钟1000-3000字以上。实际提升会更多。
2. 全脑速读：这是快速阅读法刚刚传入我国的时候的一种提法，号称是左右脑结合，从而获得"1+1>2"的效果。其原理是用右脑的图形感知和思维功能，把文字当作图形一样感知，然后交给左脑进行思维整合，完成理解，并在此基础上靠右脑的图形记忆能力完成文字的记忆。
3. 影像阅读：这是美国人保罗.席利发起的一种阅读法，号称用潜意识阅读。通过“软眼”这个特殊的用眼方法，用视网膜的“杆状细胞”将文字摄取进潜意识，然后通过活化再把信息提取出来。掌握以后，可以大大的提高阅读效率，可特别应用于技术性书籍的阅读。
4. 波动速读：日本人七田真的一种速读方法。以右脑开发为基础，号称文字信息像“波”一样被大脑摄取，一页页快速的翻书，同时摄取文字信息。
5. 无声阅读：无声阅读是指在阅读时大脑直接感知文字的含义，不必通过发音器官把文字转换成声音。也就是说，眼睛接触到文字，脑中就对文字的意义有了感知，而不需要再在脑海中把字读出来。无声阅读决不等同于默读。目前绝大多数人的默读虽然听不到声音，实际上是在心里自我听读，也就是大脑的言语运动中枢以及相关联的发音器官都是处于潜在的运动之中。用精密仪器可以测出它们的运动状况。这种内听现象在默读时广泛存在，是限制阅读速度提高的重要原因之一。
6. 视点：人眼在阅读的时候，眼睛是从一个注视点，跳到另一个注视点的运动，而不是做光滑的运动。这个注视点，我们叫它视点。也就是眼睛在书页上跳动的过程中暂停的那个点。
7. 眼停：前面说了，人眼在阅读的时候，是跳动的过程。在每个视点上所停留的时间，我们把它叫做眼停。
8. 视幅：每次眼停，眼睛所能清晰看到的视野范围，称之为视幅。
9. 视野：眼睛固定正视前方一点时，能看到的文字范围。不仅包括能够清晰认知的文字范围，而且包含余光区的模糊的文字范围。
关于视野和视幅，很多人区分不清，甚至某些速读教程上也说得非常含糊。比如我们阅读的时候，眼睛在书页上不停的跳动，每次跳动停止的瞬间，也就是眼停的时候，这个瞬间眼睛所能清楚摄取到的文字的范围，叫做视幅。视幅是决定我们阅读能力的一个重要因素。而视野，是眼睛静止固定正视前方一点时，能看到的文字范围。不仅包括能够清晰认知的文字范围，而且包含余光区的模糊的文字范围。我们速读练习的，第一是扩大清晰的视野范围，此范围内的文字字字可认，包括余光区的文字。第二是扩大视幅。也就是说，你的视野大了，你的视幅不一定大，而视野不大，视幅肯定也大不了。所以我们精英特速读记忆训练中视幅练习，包含了视野扩展、舒尔特表、文字扩展、字符扩展四个训练项目。
10. 视觉注意力：我们在阅读的时候，主观上所要看到的文字范围。例如一目两行，一目三行。需要说明的是，视觉注意力到了一目两行，一目三行，并不等于说就可以看清这些文字。许多练习速读的朋友，总是说我到了一目多少多少行了，大部分说的就是视觉注意力。而目前很多速读培训，所谓扩大的也是视觉注意力。仅仅扩大了视觉注意力是不够的，关键是扩大清晰的视野和视幅。
11. 清晰视野：在阅读的时候，眼睛盯住中心点，所能清晰的感知到的文字范围，称之为清晰视野，也有人叫“字符视野”。这是训练眼睛视野时候的重点所在。
12. 视解：也就是视读理解，大脑通过眼睛看到文字而进行的理解过程。此过程不包括脑内发音这个阶段。
13. 理解：速读中的所常说的理解，是指文章所要表述的字面意义。而不包含明确的理清其中所指的复杂概念，知识点，以及知识的融会贯通。这些需要速读以外的思考，记忆过程才能实现。对于小说，理解字面意义，一般来讲也就达到了目的，但是对于比如“高数”或者一些科学方面的书籍，就不是单单靠速读就能够解决的。而是需要结合思维导图等记忆部分的训练了。
14. 默读：一般来讲，默读分两种，一种是很小声地念出来，一种是大脑里潜意识反应出字的音。前者随着速度提升自然克服。后者达到两三千字的速度时一般还不可能完全克服。但这个阅读速度已经是很快了。
对于默读这个问题，精英特速读记忆训练网提示大家：速读的考核标准是在保证理解记忆率的同时提升速度，而不是完全清除大脑音化的“默读”为唯一目标。我们只需要通过软件课程训练把阅读速度提得越高，克服音化的效果顺带就越好了。
克服默读最简单的办法就是：你可以试着即使有默读也一次读眼睛看到的多个文字，不要一个一个字的读。经过一定时间的练习，随着级别的提高，默读的现象就会逐渐减少甚至消失的。
阅读与人才
现在社会缺的是什么?人才。拼的是什么?知识。有了知识不一定会成为人才，但是要想成为人才，必须得有知识。这里所说的知识并不是狭隘的说一个人学习多好，学历多高，三个臭皮匠还能顶个诸葛亮。这里所说的知识指的是广义上的知识面。孔子曰，三人行必有我师，说的就是这个道理。那么如何才能提升自己的知识面，成为某一科或者相对来说全科的人才呢?相信大家的第一反映就是读书。高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。阅读书籍可以使人学习知识，提升理论水平。书读得越多，学到的知识就越多。
那么如何才能通过阅读，快速提升您的知识面呢?主要有三个方面的内容：找对书籍，学会方法，增强记忆
首先，你要找适合自己的书籍进行阅读。选不对书籍，就像一个上小学二年级的小朋友，非得读大学英语，先不说阅读了，认不认识都难说，当然这么说有点夸张。所谓术业有专攻，要想在某一方面取得一定的成就，关键一点就是专一。我们这里说的选择合适的阅读书籍，是指根据您准备长期进行阅读的书进行选择的。如果是偶尔的休闲娱乐，大可不必这么认真。俗话说，适合的才是最好的，选择阅读书籍，一定要根据自己的实际情况，综合自己的知识水平、工作性质、业余时间等种种。选择OK了，那么就开始读吧。
第二，您就要学会如何进行阅读了。这里有读者就会问，读书谁不会啊，只要识字就行。这个可不是这么简单的事情。举个例子，一个班的学生同时阅读一篇文章，必然有先后顺序结束，这里就涉及到一个阅读速度的问题。每个人都有自己的阅读速度，有快有慢。有人说我的阅读速度都几十年了，提不上去了。那么阅读速度真的不好提升吗?答案是否定的。如果能找对方法，那么就事倍功半。目前社会上正在兴起学习快速阅读的风气，即通过一定方法的学习、练习，快速提升您的阅读速度，这就叫，磨刀不误砍柴工。学会了快读阅读，古人说的一目十行不是梦啊。
最后我们来谈一下阅读效率问题，我们读书是为了学习，为了拓宽知识面。如果您度了再多的书，没记住。那就和黑瞎子掰棒子一样，瞎高兴一场。当然，让我们记住所有的阅读内容也不现实，起码能记住大部分才对得起自己付出的努力。据研究，人的大脑只利用了10%，如果能讲其他部分最大程度的利用起来，那么我们的记忆里就会成倍增长。而现在，科学的快速阅读训练方法，不仅能提升您的阅读速度，还能增强您的记忆力，达到双赢效果。试想，如果以前读一本书需要读3天，读3遍才能有个基本了解，变成现在读几个小时，读一遍就可以读完，而且对书本的内容还有个明确的记忆，会是一个什么感觉。
以上三点，我称之为学习阅读三部曲，这三个方面是相辅相成的，缺一不可的。其实这也是我们平时经常所说的学习方法的问题。如今我们已经进入全民阅读时代，不管您是用电脑、手机，还是传统的书本进行阅读，爱学习总是好的。选对书籍，选对方法，再配合您的努力不想成才都难。
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