进行幼儿脑力开发的心得
3篇进行幼儿脑力开发的心得
孩子永远拥有更强的可塑性和更大的潜能，很多家长会花大价钱给孩子请家教，今天小编在这里整理了一些3篇进行幼儿脑力开发的心得，我们一起来看看吧
聪明宝宝需要脑力开发
NO!根据研究，人类在胚胎期，脑部神经就是最早发育的，即使呱呱落地之後，也处在迅速发育的阶段，以新生儿来说，大脑约重四百克，已经占了成人脑重量(约一千五百公克)的四分之一强;到了一岁脑重量约九百公克;到三岁时脑重量便已发育到60%强，到了六岁大约重1200公克，逐渐接近成人的脑重了。
可见得0-3岁是人一生中脑部发展的重要黄金期，也深切影响著未来智力潜能的发展，如何把握这段黄金期，施予婴幼儿早期教育，促进脑细胞的增加分化与脑神经的突触紧密连结，是非常重要的。
脑力刺激的实证
曾有名为巴甫洛夫的专家做了一个实验，他把同时生下来且同样体重的小白鼠分成两组，一组放於较大、光线充足的空间，提供丰富的声响、有滚筒、滑梯等玩具，让小白鼠自由追逐玩耍;另一组小白鼠，则关於没有光线的笼子里，没有玩具、没有同伴，虽然提供同样的食物营养，不过经过19天的测试，智力的表现却是大相迳庭的。
结果显示：前一组小白鼠机敏灵活，人抓不住它们。後一组小白鼠，则呆滞迟缓，即使人去抓它们，也不知逃跑。抽样解剖发现，前一组小白鼠因常接受丰富的信息刺激，它们的大脑生出了许多突触发展出紧密的连结;而後一组小白鼠则因少受刺激，脑组织竟呈现萎缩状态，脑重量及体积也相对变小。
巴甫洛夫这个实验的结果，主要是用来映证早期教育的重要性，他认为在婴幼儿成长的过程中，一旦错过了生长发育期的发展，脑组织结构就会趋於定型，潜能发展也将受到限制，即使拥有优越的天赋，也无法获得良好的发展。
什麽是智力潜能?!
到底「智力潜能」是什麽呢?
根据大陆方面的研究专家表示：智力潜能是人的一种心理品质;也是一个人许多能力的总和，包括：观察力、注意力、记忆力、想像力、思维力、创造力等。所以，即使孩子在某一方面拥有特殊能力和专长，例如，只会读书而缺乏生活应变的能力，这样都不等於拥有真正的智力。
如果孩子没有一定的智力，就难以掌握较多的知识，就如，孩子如果缺乏注意力及观察力，就无法正确的认知;没有记忆力，就无法将吸收的知识保存下来转为己有;没有思维力，就无法对事物有深刻的体会、无法掌握事物的发展规律;如果缺乏想像力，自然就没办法创新。
台北市立妇幼医院儿童心智科翁菁菁主治医师也表示，要提升宝宝高度的智力潜能，不能只给予大脑单一能力的刺激，而在於是否能提供大脑各功能区域全面且足够的刺激，如此，宝宝的智力潜能才有全面发展的机会。
智能提升造就天才?
看到这里，你是不是对宝宝脑力开发的实质意义有了进一步的认识?但同时是不是也产生一个疑惑──「智能提升是以造就孩子成为天才或是资优生为目的吗?」翁菁菁医师提出另一个思考的角度，她表示，开发大脑提升智力潜能最主要的用意，应该在於培养孩子拥有丰富自如的生活能力。
刺激不足易造成发展迟缓
我们也试想，若我们的孩子像小白老鼠一样错过时机，缺乏适当的脑力刺激，会造就出什麽样的光景?专长儿童心智早期疗育的翁医师分享她治疗的经验。
她说：「儿童心智发展迟缓，除了有些是先天的脑部功能缺陷造成的，还有一部份是属於後天形成的，原因在於从出生开始，孩子脑部的功能就没有获得足够的刺激与开发，以致脑发展延迟。我们探究结果，发现有些孩子从出生就托养给乡下的爷爷奶奶带，因为传统长辈的带养方式比较注意孩子的养育而缺少教育，孩子长期在缺乏丰富刺激与互动的环境下成长，造成只有生理的持续成长，而心智的成长却因而远远落後於正常的指标。」
早期疗育愈造愈好
翁医师语重心长的表示，早期疗育的治疗目标，之所以针对0-6岁的孩子，也是把握孩子脑部发展阶段的黄金期，来施予补救的效力。最好是发现时年纪越小，脑细胞活动力较强的时机，补救治疗的效果越好。翁医师说，3岁前是一个关键期，到了早期疗育最晚的6岁，治疗的效果与速度会自然递减。
评估孩子正常心智发展
如果您家有0-3岁的宝宝，现在，您是不是急於想搜寻幼儿脑力刺激与开发的资讯?
在此我们提供给您的是0-3岁幼儿心智发展的大略过程表，包括粗动作、精细动作、语言表达、语言理解、社会性及身边处理六大项目的评估，帮助您先掌握孩子现阶段心智发展的情况，才能在施行智力潜能提升时「因材施教」，达到最佳的效果。
当然，如果您发现孩子在六大项目的发展上有落後的现象，也请不要妄加推断，翁医师再三强调，就算发现孩子有几个月的发展差距，也未必是发展迟缓的现象，若要进一步确认，不妨带孩子到儿童心智科、复健科或是儿童精神科做检测，万一确认为发展迟缓，医院完整的医疗也才能提供实质的帮助。
怎样开发幼儿的脑力潜能
1.培养孩子的好奇心和对事物产生兴趣的能力
兴趣是最好的老师，这句话已经老生常谈了，想让孩子开动脑筋去学习，首先就是要让孩子产生兴趣。
培养孩子凡事都想尝试，主动、乐观、开朗的个性，这对孩子的人生很有帮助。而在学生时代，引导孩子喜欢老师，是一个很重要的事情。几乎所有人都一样，面对一个自己讨厌的人，我们一般都不会对他说的话感兴趣，也听不进去。一旦讨厌某位老师，连带着对他上的课也产生厌恶，这样很不利于对课堂内容的理解和记忆。
所以，如果孩子回到家中，跟爸爸妈妈们抱怨老师如何如何不好时，家长们不要跟着附和，而是要开导孩子：“不过老师还是有很多优点哟......”，帮助孩子慢慢喜欢上老师。
2.让孩子学会聆听他人讲话，并真正感动
当大脑在情绪活动的情况下，会提高我们的判断力和理解力。打个比方，当我们听到某人说的话或接触到的新知识而有所感动，觉得“哇，好厉害哟!”“哇塞，我怎么没有想到!”，往往我们的大脑会告诉运转，理解和记忆能力都会大大提高。同样的，如果对事物冷淡，甚至不屑一顾，这对于大脑的运作是非常不利的。所以，要经常跟孩子说：“这次说不定能听到很有趣的事情哟!”“也许能学到很多有趣的新知识呢!”帮助孩子养成对每一件事都认真聆听的习惯。
大人跟孩子一起听别人说话时，即使内容是我们早就已经知道的，我们也要对孩子说“好棒呀!”“很有意思呢!”让孩子培养感动的能力。
3.不要在孩子面前说“没办法”“太辛苦”等否定的字眼
我们在遇到困难，或者很辛苦的时候，总是习惯脱口而出“太难啦!”“做不到!”“太辛苦啦!”等，带有负能量的词。说出这些否定的话或者想法，是大脑在进行自我保护的本能。一旦大脑对这件事贴上了负面的标签，大脑的思考能力和记忆能力就会降低，就算原本能够做到的事情也会变得做不到，或者要花上更多的时间。
重视孩子大脑潜能开发的父母，是不会让孩子在他们那里听到这些否定字眼的，反而会鼓励孩子，对孩子的付出进行赞美，不会让孩子陷入负面思考。
4.不要有“差不多完成了”“大概懂了”等模棱两可的回答
田径运动员在比赛的时候，往往会将自己的目标定在终点再远一点的地方，这是因为，当人们看见自己马上就要到终点了，会不自主的有所懈怠，使得大脑和身体的放松，进而减缓了速度。
学习知识也是一样，只要脑海中浮现出“大概懂了”“差不多完成了”的想法，大脑就会马上懈怠下来。
这个时候，要教会孩子马上将这种想法摒弃掉，养成以完美为最终目标，同时养成“接下来才是关键”的想法，在大脑潜能开发上是非常重要的一环。
5.对重要的事情，要学会复习和反复思考
当别人问你今天中午吃了什么时，你能准确的回答，当别人问你三天前中午吃了什么，一个月前中午吃了什么时，你就完全不知道了。这是因为，我们在接收新的记忆时，大脑会将原来认为无关紧要或者记忆不全的部分抹去，然后逐渐淡忘掉。
想让孩子在学习的时候将知识牢牢记住，就必须在一开始接触的时候就完整记忆，然后仔细思考。同时为了不让记忆不完整，还需要反复的复习，这是很重要的一步。
6.承认自己的错误和失败
每个人都会有自我保护意识，大脑会产生防止自己受到伤害或被人责备的念头。一旦人们不承认自己的错误和失败，对接下来的改正或其他事情的正确完成，将会产生阻碍。
所以，在锻炼孩子大脑时，不仅要对孩子不吝啬自己的赞美，还要正视孩子做不到的事情，并引导孩子一起加以克服。
7.学会尊重别人
就像爸爸去哪儿第五季里面，武尊这一点就做得非常好，小山竹在neinei睡觉的时候拜访，一般的家长都会让孩子再睡一会儿，舍不得叫醒，但是吴尊马上让女儿起来，对小山竹的看望表示感谢。想要在社会上有立足之地，想要让人生过得富饶并充实，那么了解其他人的想法，正视并尊重别人，将显得十分重要。
每个人都有自己的优点，学人之长，补己之短，才是聪明人的做法。
所以，父母们竟可能去留意旁人的有点，并跟孩子一起来讨论“哇，他很厉害吧!”“那个人真了不起!”帮助孩子学会欣赏别人，尊重别人。
8.训练孩子的分辨能力
反复的思考，会让我们对事物拥有更深层次的认识，“看起来相同，其实还是有微妙的区别。”“说不定这两个的原理是一样。”这些感受，会让孩子努力去发现其中的微妙差别和规律，往往会产生新发现或者独特的思想。
比如：眼前有两件红色的衣服，不要用“都是红色的”简单带过，可以问问孩子“你喜欢哪种红色呢?”，引导孩子去观察它们的区别。
3-7岁孩子脑力开发黄金期，做好这4个准备成就小天才
1、培养孩子学习能力和习惯
古语有云“授人以鱼，不如授人以渔”，当今教育界也流行这样一句话“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”，说的就是能力培养。所以，不论是在脑力开发之前，还是在过程中，一定要注意培养孩子学习习惯和学习能力。拥有好的学习习惯和学习能力的孩子，就是拥有了学习的方法与技巧，执行能力也更强，所以说学习能力和学习习惯是学习的基础。
2、语言表达能力
语言能力的重要性，且不论在学习过程中，即便在平常，良好的语言沟通表达能力也至关重要。但好的语言表达能力并不全是与天俱来，也需要后天习得。幼儿时期是孩子学习语言的关键期，可以通过练习标准普通话，纠正发音，掌握流畅的语言节奏，学会表达，提升词汇量，让孩子享受语言的魅力，为未来阅读和写作打下基础。
3、亲密的亲子关系
不要过度迷信脑力开发，家长本身才是孩子最好的脑力开发者。与其花大价钱去买各种脑力开发课程和游戏，不如给孩子最渴望的关心与爱。多花些时间陪伴在孩子身边，每天听他说话，陪他玩耍，也让他听到你每天所说的话，所做的事。言传身教，就是最好的脑力开发。陪伴也会给孩子很大的安全感，让他能更勇敢地探索和学习。
4、健康的心理和身体
孩子拥有健康的心理和身体，是最关键，也是最基本的。研究表明，体弱的孩子压力更大，没有安全感，本能性自卑，对于智力发育和脑力开发都会起到负面作用。家长要从小就注意正确地给孩子安排饮食，合理科学的对孩子进行营养补充。保证身体健康的同时，还要呵护孩子心理，对孩子的关注不要只基于表面，要和孩子多沟通交流，了解孩子的内心。
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