学习架子鼓应该注意些什么

　　许多家长对于如何让孩子开始接触打击乐，都非常的感兴趣。那么各位家长知道自己的孩子在学习架子鼓的时候应该注意些什么么?下面就是小编为大家整理的学习架子鼓的注意事项，希望对大家有所帮助!

　　孩子学习架子鼓的注意事项

　　小朋友学习音乐是有阶段性的，就如同养育小朋友，有许多不同的阶段，有经验的父母都知道，每个阶段其实都是有弹性的，学打击乐也是如此。孩子在第一年接触打击乐时，主要是要建立态度的认知。所以，要恰当的选择少儿架子鼓培训。

　　刚开始时，学到的认知性的东西比感受性的多，所以新的进度加上变化，累积学习到的东西就会非常丰富。这些再应用于合奏上，所呈现的除了曲子的和谐性，也包含了小朋友之间的互相帮忙，彼此聆听及耐性的培养，这是在其它独立学习的环境中较难接触到的合群态度。

　　有报告指出，当孩子有了打击乐的基础，在学习其它的乐器时会比别的小朋友更愉快、更轻松地进入状况;其实，在打击乐的学习过程中，一、二年采用游戏学习，了解一些音乐的基础，如乐理认知、敲奏练习及音乐的各项元素。

　　在孩子尚未建立好可承受个别乐器练习压力时，不建议家长让孩子太早接受个别乐器的学习;毕竟在学习个别乐器时，家长与孩子抗压性的建立是非常重要的。

　　倒不如让孩子在团体课程中，借着同侪间的学习(可激发创造力)，彼此相互鼓励(可建立自信心及高成就)，遇到挫折难题时，大家共同寻找解决的方法(增加合群性)，将孩子的“耐性”在团体中建立，且更可借着合奏中的“等待”、“倾听”、“分部”等，一点一滴地深根学习，在往后面对个别课时，更能从容以对。但是团体学习要适当适时，否则会适得其反，建议在开始学习架子鼓时，采用单人学习，达到一定程度再进行合班集体训练较好。

　　什么时候学习架子鼓好呢，架子鼓老师表示，第一，孩子需要生理成熟，及心理成熟(可独自练习、克服困难、有耐心、有恒心)。一般四岁左右基本合适;第二，学乐器是一件好事，但千万不要因为家里有这项乐器就逼孩子去学，请家长一定要给予孩子多一点的引导与陪伴，才会学得快乐。所以专家建议，至少要等孩子的肌肉控制与发展都趋于稳定，适当参加团体学习，不单在技巧上已建立良好的基础，更重要的是学会了对自己“负责”与“肯定”的态度，也就是所谓“抗压性”的建立后，再衔接个别乐器的课程对孩子是比较合适的，这对于学习也才会有事半功倍的效果.

　　孩子初学架子鼓时家长的重要性

　　在儿童学习爵士鼓的过程中，家长的辅导起着重要的作用。从事各行各业的家长，文化水平层次不同、性格各异，儿童学琴兴趣障碍的原因大多在于此。过于溺爱、过于严厉、或由于工作繁忙对孩子练习不闻不问，都不可能收到好的效果。

　　1、创造一个良好的、积极向上的学习气氛。日本音乐教育家铃木主张父母先学音乐，在家庭营造一个学习音乐的气氛，能做到这一点是最好的。如果家长过于忙碌，至少也要拿出一部分时间和精力与孩子进行交流;对孩子取得的进步给予鼓励、肯定;鼓励孩子踊跃参加与自己水平相当的比赛、演出等活动，促进良好的学习气氛的形成。

　　2.制订周密、切实可行的练习计划。儿童在学校的学习有着很强的计划性，在家也应该有一个周密的、定时练习的计划(也可让孩子自己制定计划更好)，家长负责执行与监督这个计划。这个计划的制定应根据自己孩子的特点并随着年龄增长有所变化。如4岁的孩子每次注意力集中时间约在5分钟左右，每天的每一次练习不要超过这个时间。年龄大的孩子可适当增加。

　　3、家长要带头持之以恒。让孩子从小就懂得“做事要有始有终”的道理。如果家长遇到一点小事就“请假”不去上课，或者学两年玩玩就行了，那么孩子对学习的态度也会满不在乎，以后孩子在生活或学习中，也难免就会随意退缩;如果家长能做到风雨无阻的对待每一堂课，数年如一日的坚持，孩子自然也就重视起来，学习的兴趣也会随着成绩的积累而越来越浓。

　　4、家长要注意对待孩子的态度。要和蔼但要求不能松懈，不要赶进度，看到孩子的每一个细微的进步要多鼓励多赞美;要对孩子多进行充满爱心的交流，要让孩子学会独立解决自己的学习问题。在上课期间，老师要面对所有孩子讲课，对每个孩子的具体指导是极其有限的;要想取得理想的学习效果，家长在家就要帮助孩子多练最重要的基本功，不要让孩子一开始有不好的毛病。遇到问题，家长要和老师沟通采用什么方式纠正。家长模仿老师的教学方法进行指导。

　　总之，孩子学乐器，家长不能撒手不管，听之任之;也不能包办替代，替孩子认谱、唱拍子，以免使其在学习的过程中失去主动性。一定要保持好学和进取心态，才能做孩子学习的好帮手。教育就像耕种，一份辛勤一份收获，不要等到荒芜了再追悔莫及，人生没有第二次!