幼儿园小班年龄阶段的孩子可以参加哪些亲子活动

　　家长对小孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。重难点有哪些游戏适合孩子玩吗?小编为大家精心准备了适合幼儿园小班孩子玩的亲子游戏活动，欢迎大家前来阅读。

　　幼儿园小班亲子活动：小娃娃做客

　　活动目标：

　　1、能将相应大小的物体进行匹配。

　　2、学会说礼貌用语"请"活动准备：大小不同的娃娃、椅子、苹果、水杯等。

　　活动指导：

　　1、引导幼儿观察、摆弄大小不同的物体。如：大小不同的娃娃、椅子、苹果、水杯等。

　　2、鼓励幼儿说出他们的名称并比较两个物体的大小。

　　3、用"请娃娃吃苹果"。"请娃娃喝水"等形式，请幼儿将乡音的物体进行匹配。

　　幼儿园小班亲子活动：点点虫

　　游戏目标：锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性

　　游戏准备：幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。

　　游戏玩法指导：

　　(一)、导入部分：

　　1、教师扮演各种小动物的样子，让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。

　　教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师："咱们用手指点点鸟，鸟飞了，嘟啦啦。不见了!"幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。

　　(二)、展开部分：

　　1、教师用手指律动的形式引出儿歌。

　　教师："小朋友，姜老师要给小朋友表演一个手指'魔术'，让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?"教师边做律动边说儿歌，来引起幼儿的兴趣，让幼儿把注意力集中在老师的手上。

　　2、引起幼儿兴趣之后，开始进入教授阶段。

　　教师："点点虫，虫虫飞;点点鸡，鸡会啼;点点鸟，鸟飞了，嘟啦啦。教师边说边演示。"

　　(三)、结束部分：

　　师："小朋友和老师一起做一下，看看那个幼儿做的又好，说的又好听啊。"幼;"好。"做完之后领着幼儿入厕、洗手。

　　幼儿园小班亲子活动：小乌龟的旅行

　　活动目标1. 通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

　　2. 感知不同材料，了解它们的不同质感。

　　3. 喜欢参加体育游戏。

　　活动重点：

　　练习爬。 活动难点：了解不同材料的不同质感。

　　活动准备1. 泡沫地垫、小床活动过程(一) 谈话1.今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊?

　　2.小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?

　　3.它是怎么去旅行的?

　　(二) 模仿乌龟爬的动作1.小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。

　　2.小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊 ?

　　(三) 布置场景，介绍游戏规则。

　　1.活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。]

　　2.你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先 爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。

　　(四) 分两组跟着音乐爬。

　　1.现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。

　　(五)谈谈爬过泡沫垫、地板、小床的不同感受1.爬过泡沫垫/地板/小床的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的，小床有弹性。)