幼儿园托班有哪些活动教案

2018-01-03 12:30:08 由石娟 1172分享

　　亲子游戏能够启发孩子的智慧，这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力，你知道有哪些适合孩子玩的游戏吗?小编为大家精心准备了幼儿园托班些活动方案，欢迎大家前来阅读。

亲子活动

　　幼儿园托班活动教案：小娃娃

　　活动目标：

　　1、在教师动作的提示下，理解歌词内容，学唱歌曲。

　　2、知道玩具要大家一起玩。

　　活动过程：

　　1、复习歌曲《老师阿姨喜欢我》。

　　2、教师按歌词内容讲有关的小故事并做动作，然后与宝宝一起逐个说出动作内容。

　　3、教师边唱歌曲，边抱着娃娃按词意做表演动作。

　　4、宝宝边听歌边与老师一起做动作：拍娃娃、指娃娃的脸和衣裳、抱着娃娃转个圈、双手送给别人。

　　5、宝宝看着老师抱着娃娃做动作，边和老师一起唱歌。

　　6、宝宝一边唱歌，一边做动作。

　　请若干个宝宝抱着娃娃在朋友面前唱歌，唱到最后一句时，把娃娃送给别的宝宝。

　　幼儿园托班活动教案：我学小动物

　　活动目的：

　　1、通过游戏，辨别感受两种不同风格的音乐，并作相应动作。

　　2、喜欢音乐游戏。

　　活动准备：

　　磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰。

　　活动过程：

　　一、欣赏

　　师放音乐，宝宝完整欣赏音乐。

　　二、模仿

　　1、说说谁来了?(小兔、小狗等随意说)

　　2、模仿动作(说到哪个动物就模仿哪个动物)

　　三、游戏

　　1、托儿扮演小动物，师扮演老虎

　　2、听到欢快的音乐，小动物出来做游戏，听到沉闷的音乐，小动物马上躲起来。

　　3、反复进行(重申规则)

　　三、活动准备

　　为了引起幼儿的兴趣，调动对音乐的积极性以及帮助他们对歌词内容的理解，加强节奏感等，我适当地使用了一些能活动的教具，本次活动我作了以下准备：

　　1、情景课件。

　　2、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。

　　3、创设在游戏中学习的氛围。

　　4、准备鸡妈妈头饰一只，音带，录音机。

　　四、活动流程

　　(一)引出课题：听小鸡叫，问“谁来了?”幼儿回答，打开课件引出小鸡及音乐。

　　(二)看小鸡、听节奏、做动作。

　　1、引导幼儿看小鸡，模仿学做各种小鸡的动作，激发幼儿的兴趣。

　　2、引导幼儿欣赏音乐，并学做小小鸡。

　　3、教师听音乐，表演小小鸡，让幼儿模仿。

　　4、引出鸡妈妈。教师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则)

　　5、告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。(幼儿表演小小鸡在草地上玩耍，做各种动作，鸡妈妈来找小鸡，按音乐旋律进行游戏)

　　6、边听音乐，边哼唱歌曲进行游戏，再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则，以此来突破本次活动的重难点。

　　7、在游戏中结束本次活动。

　　幼儿园托班活动教案：唐老鸭减肥记

　　一、设计意图

　　小小班幼儿他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性,特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。小朋友都很喜欢模仿小动物的动作很叫声，而鸭子也经常出现在一些游戏活动上，唐老鸭又是小朋友都很熟悉的动画人物。因此，我选择以唐老鸭减肥来贯穿整个活动，所选的音乐将情景性和趣味性放在首位，节奏鲜明，形象性强的音乐引起幼儿活动的愿望。

　　二、活动目标

　　1.通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。

　　2.初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。

　　3.感受音乐活动带来的快乐。

　　三、活动准备

　　图片(胖鸭、瘦鸭)、音乐

　　四、活动过程

　　(一)开始部分

　　1.进场：小鸭子一起跟着妈妈来扭扭屁股、拍拍翅膀、游泳

　　2.鸭宝宝们我们坐下来休息一会吧!

　　(二)基础部分

　　1.探索a段动作，出示胖鸭图，幼儿观察讲述。