幼儿园托班孩子可以玩的社会游戏推荐

　　亲子互动对孩子的成长具有进化性的意义，能够给孩子的全面发展带来无穷的益处。你知道有哪些亲子游戏适合小孩子玩吗?小编为大家精心准备了幼儿园托班社会方案，欢迎大家前来阅读。

　　幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱

　　一、内容与要求：

　　通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。

　　二、观察要点：

　　1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。

　　2、是否有初步的分类意识?

　　3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何?

　　三、准备：

　　1、自制大图书一本、小儿人手一份小图书“有趣的衣橱”

　　2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一，夹子，衣、裤、袜图片多于宝宝人数。

　　3、宝宝自带衣、裤、袜一套，宝宝每人自己有一只贴有标签的小抽屉。

　　四、环节：

　　1、看看说说：

　　(出示小图书)这是什么?小儿自己边看边说“有趣的衣橱”。

　　出示大书与孩子一起看看说说：打开橱门说说衣橱里有什么，是谁穿的衣服、鞋子?

　　观察小儿在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些?

　　2、找找、折折自己的衣服

　　请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服，并折叠好放回自己的小抽屉。

　　用儿歌指引：抱娃娃，抱娃娃，弯弯腰，抱宝宝。

　　观察小儿在找、折、放衣服的过程中自理能力如何?

　　3、送衣宝宝回家

　　请小儿把衣服、裤子、袜子分类，夹到相应的绳网上。

　　请一个小儿示范，看好绳网上的标记用夹子夹好。

　　小儿送衣宝宝回家(观察小儿是否有初步的分类意识)。

　　幼儿园托班社会活动教案：我长大了

　　游戏目标：

　　1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等

　　2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。

　　活动准备：

　　幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具

　　场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具

　　活动重点：

　　培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣

　　活动难点：

　　初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。

　　活动指导：

　　本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。

　　1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。

　　2.妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。

　　3.妈妈回家后，知道此事表扬了他们。

　　4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具)

　　5.结束

　　备注：老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。

　　幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭

　　活动要求：

　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句："熊宝宝不要哭，我为你做xxx

　　活动流程：

　　故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝

　　材料与环境创设：

　　熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。

　　活动指导：

　　一、故事讲述

　　1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看见它流眼泪了。)

　　2.故事讲述：春天来了，小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩，熊宝宝说："我没新衣服、新裤子，我不出去玩啦!呜呜呜……"

　　二、情感体验

　　1.熊宝宝为什么哭?

　　2.你有什么好办法让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)

　　三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

　　1.装饰衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。

　　2.送一句安慰熊宝宝的话(学说句子："熊宝宝不要哭，我为你做……")。

　　3.帮熊宝宝穿上新衣服。