小班户外亲子游戏方案有哪些

　　与孩子一同游戏可以增强亲子之间的互动，增加亲子间的感情，增强孩子的动手动脑能力。你知道有哪些适合小朋友玩的游戏吗?小编为大家精心准备了适合小班户外亲子游戏，欢迎大家前来阅读。

　　小班户外亲子游戏：藏在哪里了

　　活动目标：

　　1.仔细观察图片寻找动物，了解角色的显着特征。

　　2.大胆讲述动物朋友躲藏的位置。

　　3.能和同伴一起参加游戏，体验集体游戏“捉迷藏”的快乐。

　　活动准备：

　　1.绘本PPT;2.角色胸卡若干;3.画有背景的小伞五把。

　　活动过程：

　　1.引发孩子的兴趣。

　　教师：“孩子们，你们喜欢玩什么呀?”(幼儿自由回答)教师：“你们都有自己喜欢玩的东西，森林里的小动物们也喜欢玩游戏，他们呀最喜欢玩捉迷藏了。”“捉迷藏怎么玩的?”2.出示PPT，和孩子一起讲述故事。

　　A.教师出示封面，引导孩子进行观察动物的特征以及数量。

　　教师：“你们看，好多动物都来捉迷藏了，你们认识他们吗?”(引导孩子简单讲述动物特征)教师：“来了几个动物呀?”“我们从小松鼠开始数……”

　　B.出示小狐狸蒙起眼睛的画面。

　　教师：“小狐狸把眼睛都蒙起来了，那其他小动物干什么去了?”教师播放音乐：“那我们一起学学狐狸的样子把眼睛蒙起来一起数3、2、1。”

　　C.寻找动物朋友。

　　(1)教师出示小兔躲起的图片：“看，小狐狸找到了谁?”(幼儿猜测)“你怎么知道是小兔。”(引导孩子说出小兔特征)“小兔躲在哪里了?”(引导孩子说出方位)“那我们一起叫小兔出来吧。”(引导孩子大胆讲述)

　　小班户外亲子游戏：爱吃水果的牛

　　活动目标：

　　1.引导幼儿理解故事的大概内容，并能根据问题进行正确、连贯的表述。

　　2.提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。

　　活动准备：奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本PPT、杯子和果汁。

　　活动过程：

　　一、出示字卡，导入：

　　你们吃过什么水果呀?(“水果”字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝，看看是不是什么，你有没有吃过。(逐个打开图)

　　二、学会根据颜色，给水果配相应的果汁。

　　1.这些水果你们爱吃吗?

　　除了你们之外，还有谁想吃?(打开大的奶牛图)

　　2.这头奶牛喜欢吃这么多水果，所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看，这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色的饮料贴在香蕉奶头下。)

　　3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛，还是只能挤果汁牛奶的牛

　　三、阅读故事，有效提问。

　　今天我们就一起来读一个故事，封面上是故事的题目，题目是《爱吃水果的牛》。

　　1.这是一个森林。森林里长满了什么?

　　2.主人每天给牛喂好吃的水果，有什么水果呀?(逐页翻：香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)

　　3.这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?

　　小班户外亲子游戏：花园里有什么

　　活动目标：

　　1.看图阅读画册并观察花园里各种植物和动物的主要特征。

　　2.尝试用绘画的方式将自己的观察结果画出来。

　　活动准备：

　　1.事先请家长带幼儿参观花园。

　　2.早期阅读丛书：《花园里有什么》;

　　3.记号笔、蜡笔人手一份;

　　活动过程：

　　一、通过提问，引出主题

　　小朋友，这本“花园里有什么?”的大图书，你们都看过了。下面我们再来看一遍吧，看完之后，老师要请你来说一说;你最喜欢哪个画面?

　　二、重点阅读图书，理解画面上植物、动物的主要特征。

　　1.和幼儿一起阅读《花园里有什么》。

　　2.提问：你最喜欢哪个画面?请一名幼儿上来翻一面。

　　3.画面上，你看到了一些什么?你认为画面上哪些地方很美?

　　4.用同样方法，请一名幼儿再来翻一面。

　　三、结合幼儿的生活经验进行迁移。

　　老师看了“花园里有什么”的图画书之后，我也做了一本“我眼中的花园”。启发幼儿想一想：

　　四、教师讲解、示范，幼儿作画。

　　讨论：小朋友，这本小画册是怎么做出来的呢?

　　教师小结;这本小画册也有一个封面，里面有漂亮的画。

　　要求：请小朋友们也来自己做一本漂亮的小画册，先画里面的画，然后再画外面的封面，最后涂色。

　　五、展示欣赏，和幼儿共同分享。