幼儿园托班有哪些科学游戏教案(3)
由石娟 1172分享
幼儿园托班教案：大手小手
活动目标:
1 .知道自己有两只手，手能做很多事
2.通过大手找小手，大手摸小手的活动，充分
感受到老师的爱;
3 .在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、 转、握、藏”的意思。
活动准备:指偶一个;每人一把小椅子。
活动过程 :
1.出示指偶，吸引幼儿注意，并用指偶的口吻说：小朋友，你们好!你们认识我吗?我叫丫丫，你们喜欢我吗?(指偶和幼儿握手)
2.说一说，做一做。
以指偶的口吻提问：小朋友们!你们知道是谁在帮助我跳舞吗?原来是老师的大手在帮我，小朋友的小手也很能干，小手能够做什么呢?(引导幼儿学做相应的模仿动作)
3.学念儿歌(教师边念儿歌边带领幼儿做动作)。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手转起来。
小手小手拍拍，我的小手握起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来，藏
―――起―――来!
4.找一找。
引出游戏“大手找小手”(可反复游戏数遍)可爱的小手全都不见了，现在我的大手要来找你们的小手摸大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗?
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