适合幼儿园托班孩子参加的亲子活动

　　亲子活动是幼儿园、家长和家庭之间互动的、信任的、交流的活动。许多家长平时工作忙，和孩子共同游戏的时间很少，通过亲子活动可以让家长了解，怎样和孩子进行交流。小编为大家准备了幼儿园托班孩子可以参加的亲子活动，欢迎大家前来参阅。

　　托班亲子活动教案：小鱼回家了

　　活动目标：

　　1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的

　　2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织

　　3.培养孩子的爱心

　　活动准备：

　　1.白纸、水彩笔人手一份

　　2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸

　　活动过程：

　　一、引入

　　出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)

　　二、帮大鱼找家

　　老师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。

　　三、帮小鱼找家

　　1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好

　　2.请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里

　　3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里

　　活动结束

　　幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多。

　　托班亲子活动教案：游来游去的金鱼

　　目标：

　　1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。

　　2、学说“金鱼”、“游来游去”。

　　准备：

　　1、大的金鱼缸四只，将金鱼养在里面。

　　2、金鱼的鱼食。

　　过程：

　　1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。

　　师：小朋友瞧，许多小鱼真的游来了，你们看这是什么鱼呢?(请幼儿学说“金鱼”的名称)

　　2、了解金鱼在水里的动态。

　　师：金鱼在水里干吗?它们是怎么游的?(学说“游来游去”)

　　3、请个别幼儿学做金鱼游泳，再集体学做。

　　4、给金鱼喂食。

　　(1)师：哎呀，你们听，小金鱼在讲话呢!王老师来听听看，它们在讲什么?(师做认真聆听状，并不时的点头)

　　师：它们说，它们游来游去，游了这么久，游得肚子都饿了，这可怎么办啊?小朋友，你们能不能想想办法帮帮它们?(幼儿自由发言)

　　(2)教师拿出鱼食给金鱼喂食。

　　提问：应该给金鱼吃多少呢?吃多了行不行?

　　(3)请个别幼儿给金鱼喂食。(提醒幼儿注意食量)

　　5、给每组幼儿分发一只金鱼缸，并提供鱼食，分组喂食。

　　托班亲子活动教案：小豆丁去旅行

　　1、谈话引出课题。

　　师：你有好朋友吗?你们一起去哪里玩过?

　　2、出示第一幅。

　　师：他的名字叫小豆丁，他的两个朋友是长毛兔和布熊，故事的名字叫：小豆丁去旅行。

　　3、教师边指图边有表情的讲述故事。

　　4、根据故事内容进行提问，鼓励宝宝用故事中的语言回答问题，并用身体动作来表示。

　　(1)小豆丁和他的好朋友去旅行，是怎么走路的?

　　(2)他们看缉拿一座大山，是怎么爬过去的?

　　(3)他们看见一片大海，是怎么划过去的?

　　(4)最后，他们到了哪里，累了，饿了，他们是怎么吃东西的?

　　5、幼儿观看画册，把小豆丁的故事讲给同伴听。