在家有什么亲子游戏
很多家长都从电视、书本、网络上了解到家庭教育少不了亲子游戏，那么适合在家里进行的亲子游戏有哪些呢？下面就是儿童网小编整理的在家可以玩的亲子游戏，各位宝爸宝妈快来看一下吧!
在家可以玩的亲子游戏
扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”;
家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;
或给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;
或给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。
绘画的游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪;
父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。
知觉的游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;
知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用;
我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;或者让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。
躲藏的游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;
在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来;
带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;
或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。
家庭亲子游戏推荐
观察的游戏
让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;
由观察影子的变化，学习科学概念;
由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;
甚至参观各种展览、表演、户外郊游等。
组合的游戏
许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”;
父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用;
另外用图片或字词组合成故事;其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。
手指的游戏
双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;
设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手;
也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品;
例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类;
也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。
亲子游戏的重要意义
亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。
儿童的游戏按照交往对象来分，可以分为以下三种类型：1.亲子交往及亲子游戏(注);2.儿童与实物的交往及实物游戏;3.伙伴交往及伙伴游戏。
在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作用。
1.情感性
(1)亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系。
(2)亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式。
2.发展性
(1)儿童在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比在独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富，更有益于认知发展。
(2)4岁以前，当儿童与同龄伙伴一起游戏时，往往是独自游戏和平行游戏。但在亲子游戏中，由于有成人的引导与帮助，儿童能够很好地承担游戏合作者的角色，因而社会性交往水平高于伙伴游戏中的交往水平。
(3)在亲子游戏过程中渗入了大量的言语交往，因此有助于儿童的语言发展。
(4)亲子游戏有助于亲子间安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于儿童人际交驻兴趣的形成与发展，有助于儿童活泼开朗性格的形成。
(5)成人能够敏感地觉察到儿童对游戏方式的情绪与体力反应，采取适合于儿童发展水平与能力的方式来构建和调整游戏，使游戏有利于儿童的安全、健康与发展。例如在“跑与追”的游戏中，当成人觉察到活动量过大或跑得过快时，会调整速度或改变游戏方式以适应儿童的体力和情绪兴奋水平。
