家长应该怎么教育孩子

　　孩子生下来后就是家长的希望，但很多家长并不了解教育孩子的方法，这里给大家介绍一些教育孩子的方法，希望对大家有所帮助。

　　家长应该怎么教育孩子

　　(一)缓解与小孩之间的紧张关系

　　当今不少家长已经开始意识到孩子在青春期的身心特点，但在方法上还不能很好的掌握，尤其是目前都是独生子女，家长们平时只注意关心他们的生活和学习，在家里习惯宠爱他们，而一旦孩子的自我意识开始苏醒，并向习惯的家长权威挑战时，家长们的反应只能是不知所措。如何教育引导这一时期的孩子?家长可以从以下四个方面来处理与孩子之间的紧张关系：

　　1、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

　　把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

　　2、转变固定的思维模式。

　　试图从当今时代的角度来理解孩子。对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

　　3、防止出现两个极端。

　　一是过渡纵容，一是一味压制。两者都不会有好的教育结果。因此，教育自己的孩子方面，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。

　　4、家长本身的自律意识要强。

　　要求孩子的首先自己一定要以身作则。否则反而会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。

　　(二)鼓励学生主动接触社会，了解社会。

　　树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高压情趣。社会应该在某些方面加强舆论引导，如：中学生应如何正确看待流行文化?在当今价值多元的时代，中学生该如何选择?显然，一味的强调课堂知识的重要性不是明智之举，主张课堂知识主动积极的向课外延伸，学生通过走出校园，一方面是为了加深对理论知识的理解，更重要的是了解社会，同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

　　(三)关注每一个学生身心全面发展，特别是心理的健康成长，加强法制教育。

　　可针对初二年级的特点广泛开展心理健康教育和心理辅导，内容侧重从青春期性知识、人际交往、学习适应性、学习方法、如何正确认识和评价自己等方面入手。通过提供给一种了解他人、沟通社会的正确途径，以满足他们的心理需求，使他们能更好的面对现实生活中出现的困惑，帮助他们解决成长中出现的种种烦恼。同时不论是家庭、学校、社会都应加强对这一时期青少年的法制教育。

　　(四)加强家校联系，多与班主任、学生沟通。

　　俗话说“隔行如隔山”，为了整合家校资源，最大限度的发挥家庭教育和学校教育的作用，加强与学校的沟通和联系是必不可少的。

　　家长教育孩子正确方法

　　第一，教训孩子的目的不是为了强行阻止他的行为，而是身为父母必须要告诉孩子为人处世的原则。

　　因此，与其大声训斥、吓唬孩子，不如和颜悦色地给他讲道理，让他更好地理解原则。事实上，也只有这样做，孩子才能把父母的话听进去。有些父母会一边盘算着“下次再犯错的话一定不原谅你，等着瞧吧!”一边等着孩子犯错。孩子总是要犯类似错误的，而父母的这种心态对孩子绝对不会有好的影响。孩子的错误可以记在心上，但由此引发的情绪却应该随时释放。

　　第二，为了防止孩子犯同样的错误，要和孩子一起制定预防措施。

　　哥哥打了弟弟的时候，首先要理解哥哥这样做是因为妒忌弟弟，然后再帮哥哥寻求解决方法，如跟他说“觉得弟弟更招人喜欢伤心了吧?那也不能打弟弟呀，你要是真生气的话，那就打这个布娃娃吧!”这样的话，孩子既不会犯错，也能发泄不满的情绪。

　　第三，先听听孩子说些什么。

　　不要急于纠正孩子的错误，先要弄明白孩子为什么这样做并找到根本原因，然后再解决问题。跟孩子说话时没必要长篇大论，而是要言简意赅。此外，交谈时，不要拿他和别的孩子做对比，否则会引起孩子的自卑感或猜忌心，反而产生副作用。

　　第四，事先要和孩子约定好哪些事情可以做，哪些事情不能做。

　　孩子在各方面都还不成熟，因此事先要告诉他该如何做并帮助他。

　　最后，绝对不要在人多的地方训斥孩子。

　　在众人面前难堪连大人都难以接受，更何况是孩子呢?认为“孩子能知道什么呀?”这样的观念非常危险。孩子可能会因为羞耻心和侮辱感而反抗愈烈，并会在逆反情绪的驱动下犯下更大的错误。