亲子幼儿美术领域

2019-02-01 15:38:14 由嘉伦 1172分享

　　受过严格艺术训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!

　　亲子幼儿美术领域：打电报

　　目标：

　　1、引导幼儿创造出各不相同的节奏。

　　2、培养幼儿注意力、观察力、记忆力、听辨能力及创造能力。

　　准备：音块、乐谱、音乐磁带、录音机

　　重点：节奏

　　难点：创造节奏

　　流程：送信——打电报——唱唱敲敲

　　过程：

　　一、送信

　　1、我们一起来做邮递员好吗?(集体演唱歌曲《邮递员叔叔送信》)

　　2、邮递员，我们出发了!(引导幼儿用耳朵去听辨磁带中音乐的各种变化，并用动作表现出来，随意发挥)

　　二、打电报

　　1、“嘀嘀嘀”邮递员在干什么?我们来学学发电报。

　　2、老师做发报员，你们来做发报机，看看哪个发报机最棒。(拍手打节奏)

　　3、请个别幼儿做发报员。(引导幼儿创造节奏)

　　4、幼儿二个一组，一个做发报员，一个做发报机。(继续引导幼儿创造节奏)

　　5、游戏：一名幼儿做发报员，四五名幼儿组成发报机，依次传递电报。

　　三、唱唱敲敲

　　1、老师你们再发一份电报。(按照乐谱拍出节奏)

　　2、我们分成二组，一组翻译它的乐谱，一组翻译它的歌词。(二声部)

　　3、请个别幼儿轮奏乐曲。

　　大班美术教案：刺猬背果子

　　活动目标：

　　1、探索制作立体作品。

　　2、通过合作活动，分享刺猬背果子的快乐，体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。

　　2、长方形大、小铅画纸若干。

　　活动流程：

　　自由探索-------交流讨论--------幼儿创作--------分享活动

　　活动过程：

　　一、自由探索

　　1、教师出示一张纸，提问：“大家想想办法，怎么样让这张纸站起来?”

　　2、幼儿每人取一张铅画纸，探索、摆弄，教师巡回观察。

　　二、交流讨论

　　1、展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍经验。

　　2、教师小结：能让纸宝宝站起来的方法有很多。如：向后折一部分;两边向中间折;将纸卷起来成圆柱状等。

　　3、教师出示手工材料《刺猬背果子》，请幼儿猜猜手工材料上的果子、大树、刺猬分别是用刚才的哪种方法站起来的?

　　4、讨论：如何让小刺猬的刺剪得完整、光滑?

　　(1)幼儿尝试，教师引导幼儿发现刺猬的刺可以一一对应之后再剪。

　　(2)请个别幼儿示范较

适宜的方法。

　　三、幼儿创作

　　1、幼儿制作，教师巡回观察，指导能力较弱的幼儿完成作品。

　　2、提醒幼儿沿线将刺猬的刺剪得光滑和完整。

　　四、分项活动

　　1、幼儿互相合作、自由结伴分成四组，将制做好的刺猬布置在一张大纸上，适当添画背景。

　　2、游戏比赛：刺猬背果子

　　方法：在一定的距离外，将果子套向刺猬的刺，比比谁的果子套得又多又准。

　　大班美术教案：胖胖熊减肥

　　设计意图：

　　选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受。

　　教学目标：

　　1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。

　　2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。

　　3、培养幼儿良好的玩色常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。

　　教学准备：

　　勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。

　　教学过程：

　　(一)、导入课题

　　师：瞧!他是谁?(出示胖胖熊)胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。(教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置)现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。

　　(二)、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。

　　师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里?“啊呜一口”又可以画出什么地方?(教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊)

　　(三)、简单评价幼儿画的胖胖熊，引导幼儿讲述胖胖熊减肥的方法。