儿童亲子创意艺术

嘉伦 1172分享

  为了符合现代社会的需要,素质教育已成为全社会共同认知的热点,家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性,而艺术教育是素质教育的最好手段。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  艺术教案:会变的颜色

  一、活动目标:

  1、培养幼儿对颜色的兴趣,让幼儿通过探索知道两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色。

  2、引导幼儿仔细观察、大胆尝试,并学会用简单的方法做记录。

  3、让孩子在活动中体验创造的喜悦。

  二、活动准备:

  红、黄、蓝颜料若干、盛颜料的塑料小盒、棉签若干、图画纸(图画纸上画有两个相交的园)、每桌一块湿布

  教师最好在活动前做一定的实验,选取合适的纸张,以防止纸张在活动时幼儿湿水过多而烂掉。并且教师示范用的纸要足够的大,以方便幼儿观察。

  三、活动过程:

  1、老师出示红色,黄色,蓝色颜料。请幼儿观察,说出颜色的名称。

  2、教师变魔术,幼儿观察。

  (1)教师操作实验,引起幼儿兴趣,并请幼儿观察颜色的变化。教师说:“我今天是小小魔法师,要变魔术,请小朋友仔细观察。”

  教师用棉签蘸取红色颜料,然后把一个圆圈涂上红色。再用另一只棉签蘸取黄色的颜料,把另一个圆圈涂上颜色,注意观察与红色圆圈相交的部分。请幼儿仔细观察颜料发生的变化,并与原来的红色和黄色的颜料做比较。

  (2)请幼儿和教师一起回忆刚才的过程,说出实验发生的变化,相交部分变成了什么颜色。

  3、给幼儿提供颜料,鼓励幼儿自己变色,比比谁的颜色变得多。让幼儿尝试红+黄、红+蓝、黄+蓝几种颜色的变化情况,请幼儿说出变化后的颜色,并用相应的彩纸贴在颜色的附近作记录。

  4、教师和幼儿一起将作品进行展示,并总结归纳几种颜色的变化情况。

  四、活动延伸:

  1、尝试更多种颜色的组合,并作记录。

  2、幼儿可以用各种颜色的水彩笔画重叠颜色的色块。

  艺术教案:假发

  活动目标:

  1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸等各种废旧材料,在浴帽上制作自己喜欢的假发。

  2、让幼儿通过与家长的相互合作,体验手工制作带来的成功感。

  活动准备:

  1、浴帽幼儿人手一只,布条、旧磁带、毛线、广告纸、报纸、丝带、皱纹纸等若干

  2、假发套5个,排练好大班的小小模特队

  3、音乐磁带2盘、录音机

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿制作的兴趣。

  师:小朋友们,今天大班的姐姐要来给我们表演节目啦,大家欢迎!

  (在迪斯科的音乐中,大班幼儿戴上假发表演)

  姐姐表演得精彩吗?漂亮吗?

  那你觉得她们哪漂亮呢?

  教师小结:原来姐姐头上戴的是漂亮的假发。

  2、欣赏自制假发,讨论制作方法。

  你知道这么漂亮的假发是用什么材料做成的呢?

  宝宝来,我们一起上来看看。(幼儿上台欣赏自制假发)

  谁来说一说你刚才看到的假发是用什么材料做成的呢?

  小结:原来布头、毛线、报纸……这些材料都可以来做漂亮的假发。

  怎么样把这些材料贴上去呢?宝宝请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。(幼儿议论、回答)

  宝宝很会动脑筋,今天我们就用双面胶来试一试。

  (出示浴帽)教师示范,看老师先在浴帽上粘好双面胶,这一步可以请爸爸妈妈帮忙做,然后把双面胶上的白纸轻轻地一撕,宝宝要小心,别把胶带撕下来,小班宝宝可以让爸爸妈妈帮着撕,最后找一种你喜欢的材料把它贴上去。哪个宝宝也来试一试。

  幼儿尝试。

  宝宝们,让我们和爸爸妈妈一起来做一个漂亮的假发,好吗?

  手指游戏:拇指食指碰碰,食指中指剪剪,我是快乐的魔术师。宝宝发挥你的巧巧手,我们开始吧!

  3、幼儿制作假发,教师巡回指导。

  小朋友可以自主地选择喜欢的材料来制作。

  提醒家长尽量让幼儿自己动手做。

  4、请幼儿戴上假发,与父母一起在迪斯科的音乐中展示,体验成功的喜悦。

  艺术活动:制作绳子

  【活动目标】

  1、让幼儿了解绳子的玩法。

  2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。

  3、充分发挥农村资源——制作绳子。

  【活动准备】

  1、绳子若干

  2、废旧布条

  3、稻草、万万草、茅草等

  【活动过程】

  (一)让幼儿了了解绳子的玩法

  1、出示一条绳子

  (1)师幼共同讨论绳子的玩法

  (2)讨论绳子的用途

  教师小结:绳子能玩很多游戏如:跳绳、拔河、舞蛇等,还能用它捆绑东西,绳子及好玩又有用。

  (二)利用废旧材料激发幼儿制作绳子的兴趣

  1、出示废旧布条、报纸、各种草

  师:孩子们,这儿有很多旧布条、报纸和草,咱们用它们做成绳子来玩好不好?

  幼:好是好,这东西能做成绳子吗?

  师:能,肯定能,看看哪个小朋友爱动脑筋先制作出绳子来?

  2、让幼儿自己探索制作绳子的步骤

  3、教师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤

  4、师幼共同操作——制作绳子

  5、教师巡回指导

  教师评价:咱们班的小朋友及聪明又能干,能用这些本应该扔掉的废旧材料制作出这麽有特色的绳子来,真是太棒了!等下次活动时咱们用自己制作的绳子玩游戏。

  【活动延伸】

  1、让幼儿互相评价自己制作的绳子。

  2、讨论:这些废旧餐料还能做什么?


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